Es ist Schulanfangszeit: Wurde Ihr Kind diagnostiziert, behandelt?

Es ist Schulanfangszeit und das bedeutet, dass viele Kinder, insbesondere diejenigen, die letztes Jahr Probleme mit der Schule hatten, sich wirklich wünschen, dass der Sommer nie zu Ende geht. Viele dieser Kinder haben entweder eine Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADS / ADHS), eine Lernschwäche (LD) oder beides. Aber nicht jeder, der die Bedingungen hat, wurde diagnostiziert, und nicht […]

Es ist Schulanfangszeit und das bedeutet, dass viele Kinder, insbesondere diejenigen, die letztes Jahr Probleme mit der Schule hatten, sich wirklich wünschen, dass der Sommer nie zu Ende geht. Viele dieser Kinder haben entweder Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADS / ADHS), ein Lernschwäche (LD), oder beides. Aber nicht jeder, der die Bedingungen hat, hat gewesen diagnostiziertUnd nicht jeder, bei dem eine Diagnose gestellt wurde, erhält die akademische Unterstützung, die er oder sie benötigt - und das bedeutet, dass der Schulbesuch keine Freude ist! Ich würde gerne denken, dass es nicht so sein muss.

Für den Anfang, wenn Sie ein Elternteil oder ein Lehrer sind, der einen Schülerkampf in der Schule sieht und eine Frage in Ihrem Kopf hat, lassen Sie diese bitte bewerten! Es scheint so offensichtlich zu sein, aber es ist erstaunlich, wie viele Kinder ungetestet bleiben und ihr Geld ausgeben Die ganze Schulkarriere im Elend, ständig behandelt die "Sarah ist so schlau, wenn sie sich nur selbst anstrengt" Karte. Was für eine unglückliche Schlussfolgerung!

Während meiner jahrelangen Rede zu diesem Thema habe ich festgestellt, dass es eine entmutigende Grube gibt, in die manche Erwachsene fallen in Bezug auf ihre jungen Menschen mit ADS / ADHS: Sie ignorieren absichtlich die Tatsache, dass ein Student oder ein Kind haben kann ADD / ADHS. Ein typisches Beispiel: Auf einer Sommerjugendkonferenz vor einiger Zeit wurde ich gebeten, einen Workshop über ADS / ADHS zu leiten. Ich habe mich gerne verpflichtet, persönliche Erfahrungen auszutauschen und über die Symptome, die Höhen und Tiefen von ADS / ADHS zu sprechen. Nach dem Workshop wurde ich von einem Teenager-Mädchen angesprochen, das sichtlich verzweifelt war.

"Ich habe jahrelang erlebt, was Sie heute beschrieben haben", sagte sie. "Nachdem meine Lehrer mich mit meinen Schwierigkeiten im Unterricht konfrontiert hatten, sagte ich es meinen Eltern, aber mein Vater hörte nicht zu." Trotz der Bedenken der Lehrer und Da das Mädchen glaubt, Hilfe zu benötigen, würde es sie nicht testen lassen, weil es befürchtet, dass sie eine offizielle ADS / ADHS-Diagnose erhält und dann feststeckt das lebenslanges Etikett. Er fand alle möglichen Erklärungen für ihre Symptome, außer der, die am sinnvollsten war - dass seine Tochter tatsächlich ADS / ADHS hatte. Obwohl seine Reaktion falsch war, verstehe ich, warum er sich so gefühlt haben könnte. Eltern möchten, dass ihre Kinder sich auszeichnen und die Besten sind. Die allgemeine Wahrnehmung ist normalerweise, dass diejenigen, die anders oder besonders sind, einem viel härteren Weg gegenüberstehen. Im Falle von ADS / ADHS werden die Betroffenen häufig als ablenkbar, unorganisiert, faul und störend, wodurch sie weniger sozial akzeptiert werden und dem Risiko ausgesetzt sind, Außenseiter zu sein oder Außenseiter. In Anbetracht dessen hatte der Vater des Mädchens vielleicht gute Absichten, aber leider verletzte er sie auf lange Sicht. Wie konnte das Mädchen überhaupt anfangen, ihre Herausforderungen zu meistern, ohne sie erst zu identifizieren und zweitens Unterstützung von den Menschen zu bekommen, die ihr am nächsten standen? Das konnte sie natürlich nicht!

Das Vortäuschen eines Problems, eines Problems, das nicht existiert, lässt es weder verschwinden, noch gibt es Ihnen die Möglichkeit, einer Person bei der Überwindung ihrer Kämpfe zu helfen. Der beste Weg, den Vater - oder jemand, dessen Kind mit nicht diagnostizierten und unbehandelten ADS / ADHS und LD kämpft - könnte seiner Tochter helfen, sich über ADS / ADHS und LD zu informieren, über die Symptome, Diagnose und Behandlungen. Diejenigen, die sich mit den vielen Mythen über ADS / ADHS einverstanden erklären, könnten von den Informationen, die sie finden, überrascht sein. Wenn Sie sich Sorgen machen, Kinder unnötig zu behandeln, denken Sie daran: Das Beste Behandlung für ADS / ADHS ist multimodal. Es gibt viele Möglichkeiten und eine Diagnose muss nicht bedeuten, ein Kind zu bekommen Medikation. Ein umfassender ADS / ADHS-Behandlungsplan umfasst eine Kombination von besondere Unterkünfte in der Schule; Verhaltenstraining für das Kind (und die Eltern); Aufklärung über ADS / ADHS für Klassenkameraden, Lehrer und Eltern; Medikamente; und alternative Behandlungen.

Wenn Sie nicht akzeptieren, dass Ihr Schüler oder Ihr Kind an ADS / ADHS oder LD erkrankt ist, werden die möglichen positiven Ergebnisse des Verständnisses der Erkrankung, wie z Nutzen Sie seine positiven Eigenschaften.

Aktualisierung am 7. April 2017