So erhalten Sie einen IEP: Schritt 4 - Beantragen Sie einen speziellen Bildungsnachweis

Eltern sollten verstehen, dass es keine Selbstverständlichkeit ist, akademische Leistungen zu erhalten. Die Schule stellt manchmal fest, dass ein Kind keinen Anspruch auf Leistungen hat (siehe Schritt 6). Ein Elternteil sollte sich auch darüber im Klaren sein, dass die Schule Ihr Kind nicht auf ADHS, LD oder etwas anderes untersucht, sondern ob es für Unterkünfte und Dienstleistungen in Frage kommt.

Senden Sie einen Brief mit einer Kopie an den Schulleiter Ihres Kindes, um den Ball ins Rollen zu bringen. In einigen Schulen ist ein 504- oder IEP-Antrag online oder in der Beratungsstelle erhältlich, den Sie möglicherweise ausfüllen und Ihrem Brief hinzufügen müssen.

1. Beliebige Sicherungsdokumentation einschließen - eine ADHS-Diagnose von einem Arzt, Notizen und E-Mails des Lehrers Ihres Kindes sowie Kopien von Schularbeiten oder Prüfungen, die Sie in Ihre Akte aufgenommen haben.

[Leitfaden: Einfache Unterkünfte für Schüler mit ADHS oder LD]

2. Erklären Sie die akademischen Herausforderungen Ihres Kindes und die Maßnahmen, die der Lehrer und Sie ergriffen haben.

3. Beantragen Sie gegebenenfalls eine Bewertung für eine vermutete LD sowie für soziale oder emotionale Probleme oder Sprach- und Sprachprobleme. Denken Sie daran, dass Unterkünfte auch adressieren können Verhaltensprobleme das hindert Ihr Kind daran, im Klassenzimmer zu lernen.

4. Senden Sie den Brief per Einschreiben oder per Hand und fordern Sie eine Quittung an. Sie benötigen die Dokumentation, die Sie erhalten haben, damit der Vorgang fortgesetzt werden kann.

Soll ich einen IEP- oder einen 504-Plan erhalten?

Sie müssen zu diesem Zeitpunkt nicht zwischen einem IEP- oder einem 504-Plan wählen. Wenn die Schule Ihr Kind im Hinblick auf Leistungen bewertet, bestimmt das Schulteam, welche Gesetze und Leistungen für Ihr Kind am besten gelten.

Ich habe beantragt, dass mein Kind für Dienstleistungen ausgewertet wird. Gibt es einen Grund, warum sie ihn nicht bewerten würden?

Eltern, ein Kinderarzt oder sogar Schulpersonal (mit Zustimmung eines Elternteils) können ein Kind zur Beurteilung überweisen. Der einzige Weg, wie ein Distrikt die Durchführung einer Evaluierung ablehnen kann, wenn er dazu aufgefordert wird, besteht darin, einen Prozess mit der Bezeichnung „Reaktion“ zu durchlaufen Intervention “, die bestimmt, ob ein Kind mit einer bestimmten Lernschwäche auf eine wissenschaftliche, forschungsbasierte Intervention reagiert. Dies kann die Bewertung verzögern, da die Schule verschiedene Interventionen versucht. Wenn sie nicht arbeiten, muss die Schule Ihr Kind bewerten.

[Jeder 504 Plan sollte diese sechs Unterkünfte enthalten]

Was sind die nächsten Schritte, wenn meine Schule die Evaluierung durchführt?

Sie müssen ein Einverständniserklärung unterschreiben, bevor die Schule Ihr Kind bewertet. Ab dem Zeitpunkt, an dem Sie das Formular unterschreiben, hat die Schule 60 Tage Zeit, um festzustellen, ob die Dienstleistungen angemessen sind. Manchmal hält eine Schule diese Frist nicht ein. Wenn Ihr Kind innerhalb dieses Zeitraums nicht beurteilt wird, wenden Sie sich an den Superintendenten Ihres Schulbezirks. Wenn Sie keine Antwort erhalten, rufen Sie das Bildungsministerium Ihres Staates an oder senden Sie einen Brief.

Die Schulen können eine Konferenz mit Eltern und Lehrern beantragen, bevor sie die Bewertung abschließen oder zustimmen. Dies liegt normalerweise daran, dass sie mehr Informationen benötigen, um entscheiden zu können, ob ein Kind eine spezielle Ausbildung oder damit verbundene Dienstleistungen oder Unterkünfte benötigt. Wenn Ihre Schule eine Konferenz anfordert, ist es wichtig, dass Sie daran teilnehmen. Bringen Sie Unterlagen mit, um Ihre Anfrage für die Evaluierung zu sichern:

1. Beispiele für Hausaufgaben

2. Zeugnisse

3. Lehrerkommunikation

4. Kopien von Tests

5. Ärzteberichte, einschließlich Empfehlungen für Tests (wenn Sie eine offizielle Diagnose haben und der Arzt eine Bewertung vorgeschlagen hat)

6. Frühere Testergebnisse (falls zutreffend)

Laden Sie den Arzt, der Ihr Kind diagnostiziert hat, zu der Konferenz mit Ihnen ein. Er kann detaillierte Fragen des Unterkunftsteams beantworten. Wenn er nicht teilnehmen kann, laden Sie einen guten Freund oder Verwandten zu der Besprechung ein. Er oder sie leistet moralische Unterstützung, trägt zur Diskussion bei und gibt weitere Einblicke, warum Ihr Kind eine Bewertung erhalten sollte.

Wofür wird mein Kind beurteilt?

Es hängt davon ab, welche Arten von Problemen Sie und der Schulbezirk beobachtet haben. Wenn bei Ihrem Kind ADHS diagnostiziert wurde, sind die Beurteilungen anders als bei einem Kind, bei dem ADHS und Legasthenie diagnostiziert wurden. Die Bewertungen können Gesundheit und Entwicklung, intellektuelle Fähigkeiten, motorische Fähigkeiten, Sehvermögen, Gehör, Sprachfunktion, allgemeine Fähigkeiten, schulische Leistungen, soziale und Verhaltensfragen und / oder Selbsthilfe und berufliche Fähigkeiten und Interessen. Die Bewertung sollte umfassend genug sein, um alle besonderen Bildungsbedürfnisse Ihres Kindes zu ermitteln.

[Wie gut kennen Sie sich mit dem Special-Ed-Gesetz wirklich aus?]

Wenn die Schule Ihre Anfrage für eine Bewertung akzeptiert, erhalten Sie einen Bewertungsplan, in dem alle durchgeführten Bewertungen aufgeführt sind. Sie können spezifische Bewertungen anfordern, wenn diese nicht im Plan enthalten sind. Wenn der Schulbezirk nicht über das Personal verfügt, um eine bestimmte Beurteilung durchzuführen, die als angemessen erachtet wird, muss er einen externen Fachmann beauftragen, die Beurteilung durchzuführen. Der Schulbezirk muss für diese Leistungen bezahlen. Eltern sollten für keinen Teil der Beurteilung eine Gebühr entrichten.

Die Schule hat keine Voruntersuchungskonferenz für meinen Sohn angesetzt, aber ich würde gerne mit jemandem über ihn sprechen, bevor er für Dienstleistungen bewertet wird. Kann ich das machen?

Wenn Sie keine Voreinschätzungskonferenz hatten, können Sie einen Termin mit der für die Durchführung der Konferenz zuständigen Person beantragen Beurteilung und Weitergabe von Informationen über Ihr Kind - Testergebnisse, Zeugnisse, Lehrerkommunikation und Berichte. Diese Informationen werden in die Bewertung einbezogen.

Sie haben das Recht, eine Kopie der vollständigen Bewertung zu erhalten. In dem Musterbrief, in dem die Dienste angefordert werden, wird auch darum gebeten, dass Sie eine Kopie der Bewertung erhalten. Möglicherweise müssen Sie dieser Anfrage nachgehen, um sicherzustellen, dass Sie eine Kopie erhalten, bevor Besprechungen zu bestimmten Services und Unterkünften angesetzt werden.

Dann warten Sie, bis die Schule Ihnen einen Brief sendet, um ein Meeting zu planen, in dem die Bewertungsergebnisse und Empfehlungen für Dienstleistungen und / oder Unterkünfte besprochen werden.

1. Ihr Kind wurde offiziell mit ADHS oder einer LD diagnostiziert

2. Ihr Kind erhält eine informelle Unterkunft, die von seinem Lehrer eingerichtet wurde, die sich jedoch nicht oder nicht ausreichend verbessert

3. Ihr Kind hat Probleme, mit den Schularbeiten Schritt zu halten, seine Aufgaben nicht zu erledigen oder das Material in einem bestimmten akademischen Fach oder in mehreren Bereichen nicht zu verstehen

4. Ihr Kind ist in Gefahr zu versagen

5. Ihr Kind ist über die Schule emotional verstört

• Schritt eins: Dokument Anzeichen von Problemen in der Schule
• Schritt zwei: Planen Sie ein Treffen mit dem Lehrer Ihres Kindes
• Schritt drei: Verfolgen Sie eine Diagnose von ADHS und / oder LD
• Schritt vier: Fordern Sie einen Sonderschulabschluss an
• Schritt fünf: Erforschen Sie die Unterschiede zwischen IEPs und 504-Plänen
• Schritt Sechs: Erfahren Sie, ob Sie die Empfehlung der Schule anfechten müssen
• Schritt Sieben: Bereiten Sie sich auf Ihr IEP-Meeting vor
• Schritt acht: Research Classroom Unterkünfte
• Schritt neun: Erstellen Sie einen IEP mit Ihrem akademischen Team

Aktualisierung am 19. August 2019