Keine Aussparung für Aussparung

Fragen Sie die meisten Grundschulkinder nach den besten Teilen ihres Schultages und sie werden wahrscheinlich sagen: "Mittagessen und Pause." Fragen Sie Kinder mit Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung (ADHS), und sie werden mit ziemlicher Sicherheit dieselben Antworten ausrufen. Warum? Denn "der Lehrer wird nicht sauer auf mich, wenn ich von meinem Platz aufstehe, herumlaufe oder wenn ich nicht aufpasse."

Spielzeit oder Pause ist mehr als nur Spaß. "Kinder brauchen eine Pause", sagt Stewart Trost, Assistenzprofessor für Kinesiologie an der Kansas State University. "Sie können sich im Klassenzimmer besser konzentrieren, wenn sie diese Pause haben."

Ich glaube, dass diese Beobachtungen besonders für Kinder mit ADHS gelten. Ruhig auf einem Sitz zu sitzen, sich auf die Arbeit zu konzentrieren und daran zu denken, vor dem Sprechen eine Hand zu heben, erfordert Mühe - mehr Mühe als für Schüler ohne ADHS. Wenn wir Gewerkschaftsarbeitern sagten, dass sie von 8 bis 14 Uhr gehen müssten. ohne Pause würden sie streiken.

[Warum das Wegnehmen einer Pause eine kontraproduktive Bestrafung ist]

Ich war verzweifelt zu erfahren, dass laut einem aktuellen Bericht der National Association of Early Childhood Specialists fast 40 Prozent der Die Schulbezirke des Landes haben die Pause von ihrer Grundschule entweder geändert oder gelöscht - oder erwägen, sie zu ändern oder zu löschen Zeitpläne. Der Grund? Um den Schülern mehr Unterrichtszeit für Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften zu bieten.

Laut Trost deuten einige Untersuchungen jedoch darauf hin, dass Kinder mit einer Pause eine verbesserte Fähigkeit aufweisen, bei der Arbeit zu bleiben, im Klassenzimmer weniger zappelig sind und sich besser benehmen. Er fügt hinzu, dass Bewegung für die körperliche und soziale Entwicklung aller Kinder wesentlich ist.

Eine Pause ist für Schüler mit ADHS noch wichtiger. Für sie ist die Pause keine zusätzliche Aktivität. es ist ein wesentlicher. Körperliche Aktivität ist gesund und entspannend und bietet Konzentration und Klarheit des Geistes. Die Vorteile der Pause gehen jedoch über die Reduzierung des Zappelfaktors hinaus: Kinder lernen soziale Fähigkeiten auf dem Spielplatz und Lehrer können viel über ihre Schüler lernen, indem sie ihnen beim Spielen zuschauen, indem sie bemerken, wer isoliert, gehänselt oder geärgert wird gemobbt.

[Kostenloser Download: Was jeder Lehrer über ADHS wissen sollte]

Ich fordere die Schulverwalter auf, sich an ihre Grundschultage zu erinnern. Nehmen Sie keine Pause weg. Ich sage den Eltern, lassen Sie die Schule wissen, wie kritisch die Pause für Ihr Kind ist.

Ja, Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften sind wichtig, aber Spiel und Bewegung sind auch notwendige Bestandteile des Schultages. Wenn Sie Eltern eines Kindes mit ADHS sind, geben Sie die Pause nicht kampflos auf. Schließen Sie sich den Eltern aller Schüler an und sagen Sie Nein zu solchen Vorschlägen. Ihr Kind wird es Ihnen danken.

Aktualisiert am 16. August 2017