Wie verwalte ich einen aggressiven, mobbenden Mittelschüler?

Q: Ich habe ein Mädchen der siebten Klasse in meiner Klasse, das ich sehr mag. Sie ist eine gute Schülerin, aber ihre Aggressivität stört die Schüler und mich. Einige von ihnen sind an meinen Schreibtisch getreten und haben mir erzählt, dass sie sie gemobbt hat. Sie flucht, heißt es, und schubst die Kinder auf dem Spielplatz herum. Wie schaffe ich es, diese Herausforderung zu meistern, ohne sie aggressiver zu machen oder zu entfremden?

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Wenn Kinder ausstellen aggressives Verhalten, es ist für Gleichaltrige und Erwachsene abstoßend. Einige Studenten, insbesondere diejenigen mit Aufmerksamkeitsdefizitstörung (ADHS oder ADS) haben es schwerer, ihre Emotionen altersgerecht zu regulieren. Möglicherweise fällt es ihnen schwerer, eine Situation innezuhalten und zu überdenken. Wenn wir ihr Verhalten (schreien, schieben, fluchen) durch eine Linse des Fähigkeitsdefizits sehen, anstatt Wenn wir uns auf das Verhalten selbst konzentrieren, können wir sehen, wie wir ihnen helfen können, ihre Reaktionen auf Herausforderungen und Herausforderungen anzupassen Gefühle.

Struktur Aktivitäten

Schüler mit ADHS spielen oft in sozialen Situationen, in denen es an Struktur mangelt. Um dies zu beheben, versuchen Sie Folgendes:

• Studenten unterrichten Spielplatzspiele wie Foursquare oder Freeze Tag, damit diese Regeln befolgen können.
• Geben Sie ihr eine bestimmte Aufgabe, wenn Sie diese aggressiven Verhaltensweisen antizipieren, um Probleme zu vermeiden. Wenn Sie zum Beispiel bemerkt haben, dass sie Probleme mit Übergängen im Klassenzimmer hat, lassen Sie sie zu diesen Zeiten Notizen ins Büro bringen.
• Bitten Sie sie, ein paar Minuten vor der Pause zu erscheinen, damit Sie sich auf eine Stunde vorbereiten können, um einiges zu vermeiden Pausenherausforderungen.

Fördern Sie klassenweite Freundlichkeit

Es gibt Möglichkeiten, einige der Fähigkeiten zu vermitteln, die sie benötigt, ohne sie herauszustellen. Probieren Sie einige Aktivitäten aus, um Freundlichkeit zu fördern. Machen Sie einen einmonatigen Wettbewerb, um zu sehen, wie viele zufällige freundliche Taten Schüler vollbringen können. Stellen Sie die Erwartung ein, dass jeder Schüler mindestens drei Handlungen ausführen muss. Auf diese Weise schaffen Sie einen Fokus auf den richtigen Umgang miteinander.

[Selbsttest: Oppositionelle trotzige Störung bei Kindern]

Bitten Sie einen Schulberater oder Psychologen um Hilfe

Wenn eine Schülerin andere Schüler durch ihr Verhalten stört, sprechen Sie mit Ihrer Schulberaterin oder Ihrem Psychologen.

• Konzentrieren Sie sich auf die Auslöser, das Setting und die Situation, nicht auf ihr Verhalten, damit die Beraterin die Defizite versteht und nicht nur die Aktionen, die die Besorgnis hervorrufen.
• Bitten Sie den Berater um Rat, wie Sie Ihren Schüler am besten unterstützen können.
• Bitten Sie die Beraterin, Situationen zu beobachten, in denen das Verhalten normalerweise auftritt, und zu prüfen, ob eine private Sitzung hilfreich ist.

Konzentrieren Sie sich auf positive Eigenschaften

Es ist wichtig, aggressive und unangemessene Verhaltensweisen anzusprechen, aber Ihre Schüler müssen auch gestärkt werden, wenn sie erfolgreich sind. Beachten Sie, wenn Sie sehen, wie sie etwas Positives tut oder fühlt. Nennen Sie, was Sie bemerkt haben, und den Wert dessen, was Sie sehen. Indem Sie ihr Positives zum Fokussieren geben, werden Sie sehen, dass das negative Verhalten abnimmt.

Hilf ihr, das Warum zu verstehen

Sag ihr, dass du auf ihrer Seite bist und dass du da bist, um ihr zu helfen, nicht um sie zu verurteilen. Sie wird mit größerer Wahrscheinlichkeit hören, was Sie sagen, und verstehen, warum eine unangemessene Sprache und ein unangemessenes Verhalten sie, andere und auch Sie verletzen. Lassen Sie sie wissen, wie Sie sich durch einen ihrer unangemessenen Kommentare fühlen und zusammenarbeiten, um darüber nachzudenken, wie sie ihre Bedenken mitteilen kann.

[Störverhalten: Lösungen für den Unterricht und zu Hause]

Aktualisierung am 15. August 2018