Oberste Gerichtsentscheidung unterstreicht die Rechte von Studierenden mit Behinderungen

20. April 2017

Der Oberste Gerichtshof der Vereinigten Staaten entschied im März, dass um die Individuen vollständig zu erfüllen mit Nach dem Behindertenbildungsgesetz (IDEA) müssen öffentliche Schulen Schülern mit mehr als nur einem „minimalen Nutzen“ dienen Behinderungen. Sie müssen genügend Unterstützung garantieren, damit jeder Schüler seinen eigenen Fähigkeiten entsprechend vorankommen und wachsen kann. Das Urteil wurde von Befürwortern von Behinderungen gefeiert, die sagen, es werde die Sache einer freien und angemessenen Bildung (FAPE) für alle Kinder in den Vereinigten Staaten fördern, die anders lernen.

Der Fall, bekannt als Endrew F. v. Douglas County Schulbezirk, zentriert auf einen autistischen Jungen namens Endrew, der die Schule in Douglas County, Colorado, besuchte. Er kämpfte in der öffentlichen Schule, sagten seine Eltern, aber als sie zu einer unterstützenderen Privatschule zogen, weigerte sich der Schulbezirk, die Kosten zu erstatten Die Familie behauptete, die Erstattung sei gesetzlich nicht vorgeschrieben, da Endrew „einige“ Leistungen aus den Unterkünften der öffentlichen Schule erhalten habe. Ein Untergericht stimmte dem Schulbezirk zu.

Die acht Richter des Obersten Gerichtshofs waren jedoch von der Argumentation des Bezirks nicht überzeugt. Bei der Umkehrung des Urteils des Untergerichts argumentierte Richter John Roberts, dass das Gesetz zur Aufklärung von Menschen mit Behinderungen einen höheren Standard vorschreibe als nur eine „gewisse“ Leistung.

"Wenn alles gesagt und getan ist, bot ein Student ein Bildungsprogramm an, das von Jahr zu Jahr mehr als nur minimale Fortschritte brachte. Man kann kaum sagen, dass ihm überhaupt eine Ausbildung angeboten wurde." er schrieb. "Die IDEE verlangt mehr."

Insbesondere wird der Zugang zu FAPE gefordert - im Allgemeinen definiert als „ein Unterrichtsniveau, das angemessen berechnet wurde, um Fortschritte im Rahmen des allgemeinen Lehrplans zu ermöglichen“. A Kinder, die nur eine minimale Leistung erhalten - aber nicht nach Kräften durch den Lehrplan kommen -, erhalten keine FAPE, die Richter abgeschlossen.

Endrews Eltern wollten, dass das Gericht entscheidet, dass Kindern mit Behinderungen eine Ausbildung angeboten wird, die derjenigen von neurotypischen Kindern „im Wesentlichen gleichwertig“ ist. Zwar war der Hof der Ansicht, dass dies eine unmögliche Grenze darstellen würde, insbesondere im Falle schwerer Fälle Behinderung - sie schrieben, dass Kinder herausgefordert werden sollten und angemessene Fortschritte zeigen sollten, unabhängig davon Fähigkeit.

Der Lehrplan jedes Kindes muss unter Berücksichtigung der Umstände (eines Schülers) angemessen ehrgeizig sein Der Aufstieg von Klasse zu Klasse ist für die meisten regulären Kinder angemessen ehrgeizig Klassenzimmer," Die acht Richter schrieben. "Die Ziele mögen unterschiedlich sein, aber jedes Kind sollte die Chance haben, herausfordernde Ziele zu erreichen."

Fürsprecher für Kinder mit Behinderungen zeigten sich trotz der Einschränkungen mit dem Urteil zufrieden.

"Heute hat der Oberste Gerichtshof bestätigt, was wir als das Versprechen der IDEE kennen." sagte Denise Marshall, geschäftsführender Direktor des Rates der Elternanwälte und Anwälte. "Wir erwarten, dass diese einstimmige Entscheidung das Leben von Studenten mit Behinderungen verändern wird."

Das Urteil wurde Mitte März erlassen, bevor Richter Neil Gorsuch vor Gericht bestätigt wurde. In ähnlichen Fällen hat Gorsuch „fast immer“ für Schulbezirke und gegen Schüler mit Behinderungen gestimmt. nach dem Bazelon Center for Mental Health Law, eine nationale Rechtsvertreterorganisation mit Schwerpunkt auf Behindertenrechten.

Aktualisierung am 19. Januar 2018