Sehr geehrte ADDitude, kann mein Kind nicht mehr mithalten?

ADDitude Antworten

Sie haben das Glück, Unterstützung für Ihren Sohn in der Schule zu haben. Viele Eltern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen haben das Gefühl, dass ihr Kind die Schule nicht überstehen wird, aber die meisten Teenager mit besonderen Bedürfnissen. Ich würde mit seinem Arzt über Medikamentenanpassungen sprechen. Viele Eltern stellen fest, dass ihre Dosierung angepasst werden muss, wenn ihr Kind die Pubertät erreicht.

Es gibt viele Orte, an denen Sie akademische Hilfe suchen können: Lernzentren, Studenten, Gymnasien Studenten, die in Ehrenklassen, Gemeindezentren (wie dem YMCA), Online-Nachhilfe und akademischen sind Übungsplätze. Sie können auch Online-Sites für Homeschooling ansehen.

Gepostet von Eileen Bailey
Freier Autor, Autor, der sich auf ADHS, Angstzustände und Autismus spezialisiert hat

ADDitude Antworten

Auf die Gefahr hin, wie eine kaputte Schallplatte zu klingen - GLEICH HIER! Siebte Klasse, 13, stürzende Noten, viele, viele Ausweichmanöver.

Wir haben uns für diese Lösung entschieden: Mein Sohn hat einen hochbegabten IQ, kann aber nicht mit den hochbegabten Erwartungen im Klassenzimmer mithalten. Er ist Mitglied des Inklusionsteams, in dem sein SPED-Lehrer jeden Tag in den Klassenräumen für Mathematik und Sprachkunst ist.

Trotzdem kann mein Sohn immer noch nicht mithalten. Seine fast nicht vorhandenen Fähigkeiten als Führungskraft haben dazu geführt, dass alles zusammengebrochen ist. Die Lehrer werden nicht sicherstellen, dass er die Hausaufgaben in seinem Ordner festhält. Mitte dieser Woche hatte er ein halbes Dutzend Nullen und viele nicht bestandene Tests. Er hat noch nie für einen Test gelernt, er hat ZERO-Notizen (er hat auch Dysgraphie, das wird also nie passieren).

Ich habe mich für die EF-Probleme stark gemacht, nur um immer wieder zu erfahren, dass sie ihm Verantwortung beibringen wollen, aber sie unterstützen dies niemals. Ich habe die Lehrer um eine wöchentliche Mitteilung gebeten, was sie in dieser Woche von jeder Klasse erwarten sollen, und Sie denken, ich hätte den Kongress gebeten, sich auf etwas zu einigen. Ich muss auf jeden Fall um Notizen bitten - seine Intelligenz reicht nicht mehr aus, um die Noten für Prüfungen ohne Studium zu bestehen.

Ein kleines Bauwerk würde viel bewirken, aber ich werde auf Schritt und Tritt auf Widerstand gestoßen.

Was Sie betrifft, würde ich vorschlagen, dass Sie versuchen, ihn auf Klassen mit durchschnittlichem Niveau zu reduzieren, damit er eine bessere Chance hat, erfolgreich zu sein. Wenn ich mich recht erinnere, ist er in einer Charterschule. Sie klingen schlecht ausgerüstet und / oder nicht gewillt, seine Bedürfnisse zu befriedigen. Obwohl dies gesetzlich vorgeschrieben ist, wissen wir alle, dass dies nicht viel bedeutet. Tut mir leid, dass Sie das durchmachen. Ich weiß genau, wie es sich anfühlt!

Gepostet von Penny
ADDitude Community-Moderatorin, Autorin für ADHS-Erziehung, Mutter-Teenager-Junge mit ADHS, LDs und Autismus

Ein Leser antwortet

Du hörst dich genauso an wie ich und mein 13-Jähriger, nur dass ich nicht in der Ehrenklasse bin. Ich entschied mich stattdessen dafür, ihn im Team zu unterrichten. Das bedeutet, dass es in jeder Klasse einen Sonderschullehrer und einen Generalschullehrer gibt. Der spezielle Lehrer ist derjenige, der ihm zugewiesen wurde und mit dem ich kommuniziere. Hat die Schule Ihres Sohnes diese Option? Alles ist immer noch ein Kampf, aber die Arbeitsbelastung ist nicht ganz so intensiv. Wir haben auch Zugang zu einem Online-System, das mir den Zugang zu Informationen über Aufgaben erleichtert. Wenn ich nicht finde, was benötigt wird, sende ich eine E-Mail an den Sonderschullehrer. Können Sie eine IEP-Sitzung beantragen, um Änderungen vorzunehmen? Die Ds und Fs sind eindeutig ein Beweis dafür, dass seine Behinderung seine Beherrschung des Lehrplans beeinträchtigt. Viel Glück!

Gepostet von kelro

Ein Leser antwortet

Dies ist genau das, was in den letzten Wochen mit meiner Tochter der siebten Klasse passiert ist (EF Probleme mit ADHS und Schreibbehinderung). Und wir sind ein verheiratetes Paar, aber beide arbeiten hauptberuflich. Deshalb beginnen wir normalerweise um 17.30 Uhr mit den Hausaufgaben - wir hoffen. Und die Medikamente sind bis dahin abgenutzt... ugh. Das versuchen wir zu überleben:

1. Wir haben Kopien aller ihrer Lehrbücher für zu Hause.

2. Ich habe Zugriff auf den Lehrerkalender, damit wir nicht überrascht sind, wenn Quizfragen und Tests anstehen. Ich bin etwas aufdringlich, wenn es Lehrer brauchen, die es uns erst in letzter Minute mitteilen.

3. Wenn ich in letzter Minute über Tests oder Tests informiert werde, rufe ich den stellvertretenden Schulleiter an, der Behinderungen durchführt, und beantrage eine Verlängerung für ein paar Tage, um den Test später abzulegen. Die Lehrerin für Sozialkunde ist ein alter Typ und kann anscheinend nicht mehr als einen Tag im Voraus planen, was eine Schande ist.

4. Wir hatten ein Lehrertreffen mit dem stellvertretenden Schulleiter und dem Behindertenfachmann an der Schule. Sie empfahlen auch den Lehrern, ihr eine Kopie ihrer Notizen zu geben, damit ich vor den Tests noch etwas mit ihr besprechen kann. Was mich erinnert - ich muss sie verfolgen, um Notizen zu bekommen, weil diese Woche keine nach Hause gekommen sind!

5. Ich habe in den letzten Wochen zweimal auf der Schulter meiner besten Freundin geweint, weil ich das Gefühl hatte, als Mutter gescheitert zu sein. Besonders in unserer Stadt gibt es spezielle Highschool-Akademien, die viel besser ausgebildet sind, und wenn sie ihre Schulnoten in der siebten Klasse ablegt, hat sie keine Chance auf einen Highschool-Abschluss. Ich fühle die Ungerechtigkeit des gesamten Systems für Kinder, die ZEIT brauchen.

6. Ich würde meinen rechten Arm für eine Schule geben, die für das Unterrichten meines Kindes geeignet war, damit sie nur Dinge lernte, bis sie sie beherrschte, und dann weiterzog. Ich denke ernsthaft darüber nach, meinen Job und den meines Mannes zu wechseln, um nächstes Jahr von zu Hause aus Teilzeit und in der Schule zu arbeiten. Wir verbringen bereits 3 Stunden am Tag mit Hausaufgaben und mein Kind hat kein LEBEN - wie viel mehr könnte es möglicherweise sein? Selbst wenn 5-6 Stunden am Tag, denke ich, wären wir immer noch weit voraus.

7. Eine ernsthafte Unterstützung für meine Tochter, weil sie sagt, dass sie sich nicht darum kümmert und die Fs sie nicht stören. Aber sie tun es. Versuchen Sie also, viel positives Lob für ihre harte Arbeit und ihre Erwachsenenperspektive auszudrücken, damit die Mittelschulnoten nicht Ihren Wert oder Ihre Wertschätzung für Gott, die Familie oder die Gesellschaft bestimmen. Wir haben einige nette Vorbilder in unserer Familie und in unserer Kirche und das hilft wirklich.

Gepostet von vowedmom

Ein Leser antwortet

Wir sitzen im selben Boot - in der siebten Klasse und halten kaum seinen Kopf über Wasser. Mein Sohn muss nach der Schule eine 5-mg-Ritalin-Pille mit einer Mahlzeit einnehmen, damit er sich auf seine Hausaufgaben konzentrieren kann - diese lassen nach 2 Stunden nach, helfen aber.

Dies sind die harten Jahre - ich bin ADHS und habe meinen mentalen und organisatorischen Schritt erst an der High School vollzogen, als ich ein bisschen gereift war. Die Mittelschule war hart, aber die wenigen Lehrer, die sich darum kümmern und verstehen, werden jetzt den Unterschied für Ihren Sohn ausmachen.

Mein Sohn hat einen 504-Plan und darf nur so viele Minuten / Stunden pro Nacht an Hausaufgaben arbeiten - daher sind die Hausaufgaben begrenzt. Und er hat längere Zeit mit Tests in einem anderen Raum zu tun, damit er nicht in Eile ist. Wir arbeiten ständig mit seinem Berater an diesen Unterkünften. Leider müssen wir auf dem Radar der Lehrer bleiben und die Erwartungen kennen. Und natürlich bin ich ein großer Befürworter der Übung vor den Hausaufgaben - sogar eines schnellen Laufs. Es klärt ihr Gehirn!

Die Einrichtung einer regulären Schule ist für unsere Kinder einfach nicht ideal - sie werden Probleme haben. Viel Glück - du bist nicht allein!

Gepostet von LC2boys

Ein Leser antwortet

Das kommt mir so bekannt vor. Mein Sohn geht in die sechste Klasse und hat dieses Jahr gerade mit der Mittelschule begonnen. Er hat ADHS und eine 504. Nimmt Medikamente. Wir hatten vor kurzem die Dosierung erhöht, aber interessanterweise begannen seine Noten direkt nach der Erhöhung noch mehr zu tanken. Ich denke nicht, dass es unbedingt eine Beziehung gibt, obwohl er sagte, dass er sich besser auf seine Gedanken konzentrieren kann - wie das, was er nach der Schule spielen wollte, was er zeichnen wollte, alles andere als das, was der Lehrer sagt offenbar!

Er ist ein A / B-Student seit der dritten Klasse, dem letzten Jahr in Folge. Die Lehrerin des letzten Jahres hat einen Sohn mit ADHS. Sie hat also wirklich das bekommen, was er in Bezug auf die Unterstützung brauchte. Aber mit den meisten Schulmitarbeitern war es von Anfang an ein Kampf. Wir mussten uns an das Schutz- und Anwaltsbüro unseres Staates wenden, bevor sie ihm überhaupt den 504 gaben.

Jetzt, in diesem Jahr, bin ich völlig erschöpft davon, die Schule immer wieder um Hilfe zu bitten, von den Lehrern bis zum Schulleiter. Ich kontaktierte auch den Beratungsberater, was eine völlige Zeitverschwendung war. Dies ist die E-Mail, die sie mir geschickt hat:

Vielen Dank für Ihre E-Mail. Ich habe seinen 504-Plan und die aktuellen Unterkünfte überprüft, die möglicherweise HILFE bei der Behebung dieses Problems bieten:

- Partner vor dem Einpacken auf Vorräte prüfen

- Aktivieren Sie diese Option, um Aufgaben zu starten

-Verwenden Sie für mündliche Anweisungen

-Liefern Sie akustische Signale

-angepasste Zeit für die Fertigstellung

Ich bin mir nicht sicher, ob die Arbeit in der Klasse von Herrn. - ALLE in der Klasse abgeschlossen ist oder einige außerhalb der Klasse... unabhängig davon, ob sie nach Hause geschickt wurde - kann der Peer-Partner überprüfen, ob [Sohn] alles hat.

Wenn die Arbeit im Unterricht abgeschlossen ist, kann Herr - hervorragend prüfen, ob er die Aufgabe einleitet. Wenn [Sohn] Schwierigkeiten hat, zu verstehen, was erreicht werden soll, ist dies die „Verwendung, die für mündliche Anweisungen “und„ akustische Hinweise geben “könnten sein, wenn die Arbeit am Ende des Unterrichts fällig ist… um sicherzustellen, dass [Sohn] sich umdreht in... Arbeiten. Das Gleiche gilt für den Beginn des Unterrichts, damit er seine Arbeit abgibt.

Sie haben anscheinend ein hervorragendes Ordnersystem eingerichtet. Wenn er also die Arbeit zu Hause bei Ihnen erledigt hat, sollte es vorhanden sein. Das akustische Signal würde ihm dabei helfen, sich an die Abgabe zu erinnern.

Das EINZIGE, was ihn an eine schwierige Stelle bringen könnte, ist die „angepasste Zeit für die Fertigstellung“… Ich denke, wenn Mr.- und [Sohn] Hat etwas ausgearbeitet, bei dem ein Auftrag zusätzliche Zeit benötigt - um ein „Enddatum“ darauf zu setzen - und Sie darauf aufmerksam zu machen Das.

Mr. - hat angeboten, früh oder spät am Tag zu helfen... und das bereitet Ihnen aufgrund von Familienplänen Schwierigkeiten. Völlig verständlich. Ich frage mich nur, wann [Sohn] am Morgen ankommt. Mit dem Auto? Mit dem Bus? Wann immer er ankommt - vielleicht geht er zu Mr. - DANN? Auch wenn es nur 5 Minuten dauert (es sei denn, Mr. - hat Morgendienst. Mr.--, würde das für Sie funktionieren?

Ich hoffe, dass ich ein bisschen auf dem richtigen Weg bin. Wenn ich mit einem dieser Punkte nicht weiterkomme, lassen Sie es mich bitte wissen.

Ist das snarky oder was? Und ja, sie hat wirklich alle Großbuchstaben für diese Worte verwendet. Sein 504 Plan ist großartig - wenn seine Lehrer ihm folgen würden! Oft tun sie das nicht. So geht die Frustration weiter und weiter. Es gibt einige Privatschulen, aber keine, die sich auf ADHS oder LD spezialisiert haben. Wir haben eine kleine katholische Schule in Betracht gezogen, die anscheinend sehr fürsorgliche Mitarbeiter und einen Behindertenfachmann an Bord hat, aber ER würde das nicht in Betracht ziehen.

Mein Mann und ich arbeiten beide, aber er ist während der Woche häufig von zu Hause weg, so dass ich am Ende die meisten Schulangelegenheiten erledige. Also auch so müde davon.

Wie auch immer, entschuldigen Sie die lange Wanderung. Ich habe keinen Rat, kann aber wirklich "deinen Schmerz fühlen". Viel Glück für dich.

Gepostet von djch45

Ein Leser antwortet

Beeindruckend! Die Antworten auf Sie waren enorm und alle Ideen sind wertvoll. Ich bin sehr beeindruckt von der Länge der Antworten. Es zeigt, wie sehr sie sich interessieren.

Über das einzige, was ich nicht angesprochen sah, war das Medikament. Wenn er jahrelang die gleiche Medikamentendosis eingenommen hat, könnte es Zeit für eine Änderung sein? Oder wie eine Person sagte - vielleicht eine kleine Dosis, um später am Tag beim Lernen zu helfen. Es gibt auch Medikamente wie Vyvanse, die sehr lange wirken - 10 bis 12 Stunden. Sprechen Sie mit Ihrem Arzt und finden Sie heraus, welche Anzeichen dafür sprechen, dass Medikamente nicht mehr so ​​wirksam sind. Auf der gleichen Linie - werfen Sie einen Blick auf die Klassen, in denen er die meisten Schwierigkeiten hat - sind sie später am Tag? Als pensionierter Pädagoge würde unser Schulbezirk keine drei großen Tests am selben Tag zulassen. Möglicherweise möchten Sie überprüfen, wie die Distriktrichtlinie lautet. Das ist den Kindern gegenüber sehr unfair!

Gepostet von Sandman2

Aktualisierung am 4. Oktober 2017