F: Der IEP meines Sohnes behebt seine Verhaltensprobleme nicht

Q: "Die neue Schule meines Sohnes war relativ entgegenkommend. Aber sein IEP richtet sich nur an Akademiker, und wenn ich meine Verhaltensbedenken äußere, scheint das IEP-Team nicht zu verstehen, dass er nicht neurotypisch ist. Wie befürworte ich ihn? "

EIN: Wenden Sie sich an das IEP-Team und erklären Sie, dass die emotionalen und verhaltensbezogenen Bedürfnisse Ihres Sohnes nicht ausreichend erfüllt werden. Bitten Sie sie, a funktionale Verhaltensbeurteilung, oder "FBA", was nicht routinemäßig für jeden IEP durchgeführt wird, sondern ein Recht unter dem IDEE.

Wenn Sie eine FBA für Ihren Sohn erhalten, erhalten Sie die erforderlichen Informationen, um einen Verhaltensinterventionsplan zu erstellen, der eine ähnliche Struktur wie ein IEP aufweist, sich jedoch auf unterschiedliche Verhaltenssituationen konzentriert. Wenn Sie von der Schule einen Pushback erhalten, erinnern Sie die Administratoren daran gesetzlich verpflichtet, unterzubringen die Bedürfnisse Ihres Sohnes.

Beachten Sie auch, dass Studierende, die über einen IEP verfügen oder verfügen sollten, Sonderregelungen für Suspendierungen haben. Wenn gegen Ihren Sohn ein Disziplinarverfahren eingeleitet wird und er sich so verhalten hat, wie es möglich wäre Wenn er suspendiert wird, hat er Anspruch auf eine besondere Vorverhandlung, in der seine Verhaltensprobleme berücksichtigt werden Konto.

Dieser Inhalt stammt aus dem ADDitude-Webinar von Susan Yellin, Esq., Mit dem Titel „Anleitung für Eltern zum Schulwechsel: So finden Sie die beste Übereinstimmung für Ihren Schüler mit ADHS oder LD”Dieses Webinar kann kostenlos wiederholt werden Hier.

Susan Yellin, Esq., Ist Mitglied der ADDitude ADHS Medical Review Panel.

[Wie man IEP-Meetings in der Schule zählt: Ihr kostenloser Leitfaden]

Aktualisierung am 10. September 2019