ADHS an der Summer School

In dem Umschlag mit ihrer Jahresendkarte brachte Natalie eine offizielle Nachricht mit, dass sie am Sommerschulprogramm des Bezirks (Accelerated Learning Program, ALP) / At Risk teilnimmt.

Langjährige Leser dieses Blogs werden sich vielleicht daran erinnern, dass ich weniger als begeistert war (fast psychotisch) Natalie's Summer School Erfahrung im letzten Sommer.

"Dies ist keine Sonderausgabe! Sie kann nicht hier sein! "

Ich bin immer wieder wütend, wenn ich nur daran denke.

Anstatt mich in den Sommer hinein zu entspannen, habe ich mich erfüllt meine Rolle als Anwalt von Natalie. Ich habe telefoniert.

Mein erster Anruf war Valerie Terando, die PR-Beauftragte des Distrikts. "Hat sie letztes Jahr zufällig eine negative Erfahrung gemacht?", Fragte Val.

Liz Jurgensen, Direktorin für Sonderpädagogik, die Empfängerin meines zweiten Anrufs. Das Summer School-Programm, an dem Nat teilnimmt, ist nicht Liz 'Domäne - Natalie ist eines der wenigen Special Ed-Kinder der Stufe 1, die zur Teilnahme an der Sitzung des ALP / At Risk-Programms eingeladen wurden. Aber da Liz im letzten Sommer das Opfer meines hysterischen, blubbernden Zusammenbruchs war, halte ich sie auf dem Laufenden.

Liz verwies mich an Teresa McCune, die Programmdirektorin von ALP / At Risk, die letztes Jahr ungefähr um diese Zeit in die Position eingetreten war. "Eine meiner ersten Aufgaben in dieser Rolle war es, mit Liz zur Schule zu gehen, um mich mit dieser Lehrerin zu treffen", sagte Teresa.

Teresa überarbeitet das Programm diesen Sommer komplett. Keine Exkursionen. Schreibaktivitäten ersetzen die meisten Arbeitsblätter. Es wird "interaktive" Lernerfahrungen und "einzigartige und interessante" Aktivitäten geben. (Mmmm, genieße diese Sprache!)

Karen Green, die Lehrerin, der Natalie zugewiesen ist, ist eine zertifizierte Sonderschullehrerin, die die Gelegenheit wahrgenommen hat, diesen Sommer mit Begeisterung zu unterrichten. Die Schüler der Iowa State University werden unter Aufsicht der Lehrer mit Schülern in kleinen Gruppen zusammenarbeiten.

Die Lehrer werden vor Beginn der Sitzung an einer Orientierungsveranstaltung teilnehmen. Sie werden wissen, was der Spielplan ist - die Programmziele, die Erwartungen. Sie erhalten Hintergrundinformationen über ankommende Studenten. Sie erhalten Kopien der IEPs für Studenten, die sie haben.

Nicht mehr: "Dies ist keine Sonderausgabe! Sie kann nicht hier sein! "

Nein: "Wenn Sie möchten, dass die Lehrerin weiß, dass Natalie einen IEP hat, geben Sie ihr selbst eine Kopie."

Obwohl nur die Zeit zeigen wird, wie sich dieser Plan in der Realität abspielen wird, vertraue ich Teresas Absichten. Natalie wird wissen, dass ich aufrichtig bin, wenn ich sie in Bezug auf die Schule beruhige. beruhige ihre Angst, sprechen ihre Ängste an. Schließlich kann ich mich bis in den Sommer hinein entspannen.

Hey, Teresa McCune! Ich habe dich gerade dabei erwischt, gut zu sein!

Aktualisierung am 3. April 2017