„Alles, was ich wirklich wissen muss, habe ich in der ersten Klasse gelernt…“

Laurie und ich rennen durch das Haus und versuchen, die Kinder unter Kontrolle zu bringen. Wir sind zu spät für unser erstes Elternabend mit Jasmines Erstklässlerin. Wir bekommen die älteren Kinder in den Van geladen, aber Jasmine gibt uns Anfälle.

"Warum hast du keine Socken und Schuhe an?", Frage ich sie.

"Ich kann sie nicht finden", sagt sie. Sie sitzt am Küchentisch und malt ein Bild.

„Wo sind die Socken, die du zur Schule getragen hast?“, Fragt Laurie.

"Ich weiß nicht", sagt sie, ohne von ihrem Bild aufzusehen.

„Jasmin!“, Rufe ich. "Steh auf und finde ein paar Flip-Flops."

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Sie rennt in ihr Zimmer. Etwa eine Minute später ruft sie: "Ich kann sie nicht finden!"

Ich betrete ihre unordentliche Grube eines Schlafzimmers, wo ich sie immer noch barfuß finde und ein Buch lese. Ich klopfe mir auf die Stirn. "Du bringst mich um, Kind."

Als wir endlich im Klassenzimmer ankommen, sind wir ein bisschen verwirrt. "Wir sind so Entschuldigung, wir sind zu spätWir entschuldigen uns bei ihrer Lehrerin.

"Oh, dir geht es gut", sagt Frau Black. „Meine vorherige Konferenz endete etwas spät. Komm schon. "

Laurie und ich lassen uns die Kinder im Flur nieder, dann setzen wir uns zu Frau Blacks Schreibtisch, wo wir einen Aktenordner mit Jasmins Namen sehen. Sie führt uns durch Jasmines Lese- und Mathematikergebnisse und die Ziele, die wir bei unserem nächsten Treffen im Frühjahr erreichen wollen. Schließlich erhalten wir eine Checkliste, die ihr Verhalten anspricht, Peer-Interaktionen, etc.

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"Jasmin ist eine Freude", sagt uns Frau Black. "Sie ist bei den anderen Schülern sehr beliebt und bleibt bei der Arbeit."

"Wirklich ?!", sagen Laurie und ich gemeinsam. Wir verstecken mies unsere Überraschung.

"Sie ist sicher", fährt sie fort. „Du hast mich gewarnt, dass sie ihrer Kindergärtnerin eine Handvoll gewesen war. Sie hatte viele Probleme wegen Reden und wildem Benehmen, aber hier geht es ihr gut. Ich bin nicht so streng wie einige andere Lehrer, wenn es ums Sprechen oder in der Klasse bewegen. Ich meine, sie sind sechs und sieben Jahre alt. "

Laurie und ich verlassen die Konferenz voller Energie. Wir sind begeistert von Jasmines akademischem Fortschritt, aber mehr noch, dass Jasmine eine Lehrerin hat, die von ihren Macken amüsiert ist, anstatt von ihnen überwältigt zu werden. Tatsächlich frage ich mich, ob wir von Frau Black ein paar Tipps zur Interaktion mit Jasmine zu Hause erhalten sollten.

Als wir zum Parkplatz gehen, fragt Jasmine, was wir tun sollen, wenn wir nach Hause kommen. Ich sage ihr, dass ich ihr eine Belohnung für einen guten Bericht auf der Lehrerkonferenz geben werde, aber zuerst muss sie es tun Mach ihr Zimmer sauber. Sie lässt den Kopf hängen. "Es ist zu schwer."

Als wir nach Hause kommen, geht sie langsam in ihr Zimmer. Einige Minuten vergehen und ich schaue vorbei, um festzustellen, dass sie keine Fortschritte gemacht hat. "Was ist los?", Frage ich.

"Ich kann es nicht tun. Es ist zu schwer ", antwortet sie.

Normalerweise gehe ich konsequent vor und sage so etwas wie "Wenn Sie Ihr Vergnügen wollenFolgen Sie besser den Anweisungen. “Aber dann denke ich an unsere Diskussion mit Frau Black und daran, wie sie ihr Klassenzimmer leitet. Also sage ich: "Möchtest du, dass Daddy dir hilft?"

Sie wird munter. "Sicher!"

Ich setze mich mit ihr auf den Boden. "Beginnen wir mit Kleidung. Kannst du all deine schmutzigen Klamotten finden und in den Wäschekorb legen? "

"OK!", Sagt sie. Sie rennt schnell im Zimmer herum und schnappt sich Pyjamas, Socken, Hemden usw. Sie untersucht den Raum gründlich und sagt dann: "Fertig!"

"Gut gemacht. Wie wäre es mit Büchern? "

"Ich sehe Bücher!", Sagt sie. Dann rennt sie durch den Raum und sucht nach Büchern. Sie hält einen ihrer Favoriten hoch. "Kannst du mir das heute Nacht vorlesen?"

Ich gebe ihr ein paar Sekunden, um das Buch zu durchblättern, bevor ich sage: "Lass uns weiter aufräumen."

Laurie kommt ins Schlafzimmer, kniet nieder und flüstert mir zu: „Ich habe ihr Lieblingseis am Stiel als Belohnung gekauft. Du kannst ihr eine geben, wenn sie fertig ist. "

Ich denke an Jasmines Verhalten in der Schule und zu Hause. Manchmal scheint sie zwei verschiedene Menschen zu sein. Dann frage ich mich, ob sie anders ist, weil Laurie und ich anders sind. Sie verliert Dinge Die ganze Zeit zu Hause, aber ich erinnere mich, wie Frau Black beiläufig sagte: „Kinder verlieren die ganze Zeit Dinge. Deshalb haben wir eine Fundsache. "Es schien ihr keine große Sache zu sein. Vielleicht sollte ich mich zurückziehen und sagen: "Warum musst du immer verlieren ..."

Bevor ich diesen Gedanken beenden kann, ruft Jasmine: „Daddy! Aussehen! Ich habe meine Socken gefunden, die ich heute in der Schule getragen habe! “Sie ist so stolz auf sich.

Ich weiß, dass sie vorher noch etwas verlieren wird Bettzeit, aber wenn sie es tut, werde ich arbeiten, damit es mir vom Rücken rollt. Wir werden es wahrscheinlich bald genug finden.

[Strategien für positive Elternschaft]

Aktualisierung am 14. März 2019