F: Tut das Verbot von Videospielen meinem Sohn sozial weh?

Q: „Mein aufstrebender Erstklässler hat im Allgemeinen eine strenge Zeit für die Prüfung, da wir festgestellt haben, dass dies hilfreich ist, um einige seiner Probleme zu entschärfen Impulsivität und emotionale Ausbrüche. Infolgedessen darf er nicht spielen (oder wirklich ausgesetzt sein) Videospiele wie Fortnite und Minecraft, die bei seinen Schulkameraden und Kollegen äußerst beliebt sind. Er kämpft schon ein bisschen sozial, und ich mache mir Sorgen, dass es ihn noch mehr zurückwirft, wenn er diese Spiele nicht spielen lässt, weil er sich in diesem sehr beliebten Thema nicht mit seinen Kollegen identifizieren kann. Mache ich ihm einen schlechten Dienst, indem ich ihm nicht erlaube, an einer Aktivität teilzunehmen, die ihm theoretisch helfen könnte, seine sozialen Fähigkeiten zu verbessern oder zumindest ein bisschen leichter Freunde zu finden? “- ScreenFreeinSC

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Hallo ScreenFreeinSC:

Elternschaft im digitalen Zeitalter ist wie das Navigieren in einem Minenfeld. Es ist schwierig zu wissen, wo Sie Ihre Füße platzieren oder sich in dieser Situation behaupten können. Lassen Sie mich zunächst sagen, ich wünschte, ich hätte einen klaren Ratschlag für die Eltern. Das tue ich aber nicht. Nur Sie können diese schwierige Wahl treffen. Weil nur Sie Ihr Kind kennen.

Das gesagt, Vierzehn Tage hat ein Rating von "T", was 13+ bedeutet, und Minecraft ist für Kinder ab 7 Jahren abhängig von der Version.

Wie bei den meisten Fragen der digitalen Elternschaft geht es mir weniger um die Eignung einzelner Spiele als vielmehr um die Auswirkungen, die ein bestimmtes Spiel auf das Verhalten Ihres Kindes hat. Vielleicht ist es sinnvoller, wenn Sie es umdrehen und nicht sagen: "Sie können nicht spielen, weil Sie 7 sind", sondern "Sie können nicht spielen, weil Sie dann impulsiv und sehr wütend werden".

Es muss jedoch nicht alles oder nichts sein. Er ist nur 7. Sie haben ALLE elterliche Kontrolle in diesem Alter. Gib es nicht auf. Versuchen Sie zunächst, das Wasser langsam zu testen. Hier sind ein paar Ideen.

1. Festgelegten Regeln. Machen Sie sie klar, präzise und spezifisch. Wann darf er spielen? Für wie lange? Woher weiß er, wann seine Zeit abgelaufen ist? Welche Konsequenzen hat er, wenn er sich nicht an die Regeln hält? Schreiben Sie die Regeln auf und stellen Sie sie direkt neben die Spielekonsole, damit er daran erinnert wird. Jedes Mal.

2. Grenzen setzen. Geben Sie ihm jede Nacht oder jedes Wochenende eine gewisse Zeit. Sie legen die Grenzen fest, wann und wie lange. Ich würde mit kleinen Schritten beginnen und von dort aus fortfahren.

3. Spiel mit ihm. Es mag zunächst entmutigend erscheinen, aber eines der besten Dinge, die Sie tun können, ist, das Spiel selbst zu spielen. Auf diese Weise sehen Sie aus erster Hand, warum es so beliebt ist, was sein Verhalten auslösen könnte und welche Kontrollen und Sicherheitsbedenken berücksichtigt werden müssen.

4. Sicherheitsrichtlinien festlegen. Er sollte NUR Du darfst Fortnite spielen, wenn auch seine Freunde online sind. Und er sollte nur während des Spiels im „Party-Chat“ sein, damit er privat mit seinen Freunden kommunizieren kann. (Du kannst meinem Sohn dafür danken!)

5. Tippen Sie auf andere Interessen. Wie Sie wissen, dreht sich alles um Ausgewogenheit. So finden Sie so gut wie möglich andere Aktivitäten für Ihren Sohn, die die soziale Interaktion in einer unterhaltsamen und zurückhaltenden Umgebung fördern. Ist er sportlich? Würde er davon profitieren, Fußball zu spielen? Oder ist er ein Theaterkind, das es lieben würde, sich dem Kindertheater der Gemeinde anzuschließen? Jede dieser Aktivitäten gibt ihm den dringend benötigten Freiraum, um an seinen sozialen Fähigkeiten zu arbeiten.

Und hier ein paar Denkanstöße…

Als mein Sohn in der Mittelschule war, wurde Facebook unter Gleichaltrigen immer beliebter. Damals hatten wir an Wochentagen eine strenge „no screens“ -Regel. Mein Sohn hatte es auch sozial schwer. Insbesondere kämpfte er damit, in den Unterricht zu gehen und sich nahtlos in soziale Gespräche zu integrieren und „aktuelle“ Themen mit anderen Jungen zu diskutieren. Wir fanden heraus, dass es ihm am nächsten Schultag half, mit ihm in der Nacht auf Facebook „Kontakte zu knüpfen“ - mein Sohn war schlau und lustig. Die Plattform gab ihm Zeit, seine Gedanken zu sammeln, seine Antworten vorzubereiten und auf seine eigenen Bedingungen und in seiner eigenen Zeit Kontakte zu knüpfen. Auf lange Sicht fühlte er sich sicherer in seinen Interaktionen und seine sozialen Kämpfe nahmen ab.

Aber das war die Mittelschule, und auf dem Weg dorthin wurden Kontrollen und Grenzwerte festgelegt.

Viel Glück.

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Organisationsguru Leslie Josel von Order Out of Chaos beantwortet Fragen von ADDitude Leser über alles, von Papierkram bis hin zu Katastrophenschlafzimmern und vom Beherrschen von Aufgabenlisten bis hin zum pünktlichen Eintreffen jedes Mal.

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Aktualisierung am 19. Juni 2019