Ihr Kind hat wahrscheinlich ADHS. Was jetzt?

Ihr Kind geht in die Grundschule. Seit etwa einem Jahr haben Sie in Eltern-Lehrer-Konferenzen und gelegentlichen E-Mails gehört, dass Ihr Kind zappelig ist. Er hat Schwierigkeiten, die Hände für sich zu behalten. Er steht oft auf. Dies geschieht konsequent; niemand redet mehr um den heißen Brei: Es ist Zeit für eine ADHS-Untersuchung. Aber wohin gehst du von hier? Mit wem sollten Sie sich beraten? Wer kann das erkennen? Symptome von ADHS bei Kindern und diagnostizieren ADHS? Und vor allem, wie können Sie eine Diagnose verwenden, um Ihrem Kind zu helfen?

Wenn Sie sich als Elternteil erlauben, zu erkennen, dass etwas nicht in Ordnung ist, dauert es eine Weile, bis Sie es verdauen und verarbeiten. Dann recherchierst du. Als Nächstes sprechen Sie mit jemandem, dem Sie vertrauen, und finden dann den nächsten Schritt heraus. Ein Teil des Prozesses besteht darin, einige Ihrer Erwartungen an Ihr Kind und auch an Ihre Familie loszulassen. Dies ist Teil des Prozesses; Sei bitte nicht hart zu dir selbst, wenn du etwas Zeit brauchst, um alles zu verstehen und zu akzeptieren.

Zunächst haben Sie einige Möglichkeiten. Sie können sich an einen Neurologen oder einen Entwicklungskinderarzt wenden. Entweder kann man Ihnen eine Diagnose geben, aber Sie werden wenig zusätzliche Informationen haben. Vielleicht ist dies alles, was Sie brauchen, um einen 504-Unterkunftsplan zu erhalten. Dies könnte also eine gute Startroute sein.

Zweitens müssen Sie einen Psychologen finden, der Ihr Kind anhand von psychologischen (IQ), pädagogischen (Leistung) und Executive Functional Assessments beurteilen kann. Die psychologische Bewertung gibt Ihnen eine Einschätzung der kognitiven Stärken und Schwächen Ihres Kindes, während die pädagogische Bei der Evaluierung wird die akademische Funktionsweise Ihres Kindes in Bereichen wie Schreiben, Rechtschreibung, Mathematik, Leseverständnis, etc. Die Funktionsprüfung von Führungskräften befasst sich mit Impulskontrolle, kognitiver Flexibilität, Problemlösung sowie Lernen und Gedächtnis.

Ein Psychologe kann all diese Daten erfassen und Ihnen helfen, das Lernen Ihres Kindes zu verstehen Profil oder wie Ihr Kind neue Informationen aufnimmt, speichert und Verständnis zeigt und Lernen. Mit diesen Informationen können Sie ganz einfach einen Interventions- und Überweisungsdienstplan (I & RS), einen 504-Unterkunftsplan oder einen individualisierten Bildungsplan (IEP) erstellen. Auf diese Weise können Sie auch feststellen, ob Ihr Kind längere Zeit oder eine kleine Gruppe benötigt Verwaltung für standardisierte landesweite Tests, die ein weiteres wichtiges Element Ihres Kindes sind Bildung.

Die Informationen, die Sie aus einer gründlichen psycho-erzieherischen Evaluierung erhalten, helfen Ihrem Kind zu Hause bei der Arbeit an Hausaufgaben oder Projekten oder sogar bei der Bewältigung von Hausarbeiten. Wenn Ihr Kind ein visuell-räumlicher Lernender ist, werden Sie beispielsweise keine Notizkarten verwenden, um Ihrem Kind zu helfen, seine Multiplikationstabelle zu lernen. Stattdessen erstellen Sie eine große Plakatwand und helfen ihm, die Muster und Verknüpfungen zu finden.

Langfristig wird Ihr Kind seinen Lernstil verstehen und sich für sich einsetzen können. Beispielsweise kann er darum bitten, vor dem Klassenzimmer, in der Nähe des Lehrers oder von der Tür oder den Fenstern entfernt zu sitzen. Er kann auch darum bitten, einen Test in einem anderen Raum abzulegen, wenn der Unterricht zu ablenkend ist. Dies hilft auch, Akzeptanz und Selbstwertgefühl aufzubauen.
Wenn Sie den Verdacht haben, dass Ihr Kind an ADHS leidet, erhalten Sie mehr Informationen als weniger, da dies Ihnen, Ihrem Kind und dem Lehrer Ihres Kindes am besten dient.

Aktualisierung am 15. September 2017