Was ich den Menschen wünsche, die von meinem Kind mit ADHS verstanden wurden

Um das Bewusstsein dafür zu stärken ADHS bei KindernIch führte ein Interview mit zwei außergewöhnlichen Sechsjährigen (einer mit ADHS und einer ohne). Ich habe das Interview auf YouTube gepostet und es hat sehr schnell an Popularität gewonnen. (Derzeit gibt es über 210.000 Aufrufe.) Das positive Feedback der Öffentlichkeit ist erstaunlich und ich möchte jedem Einzelnen von Ihnen für seine Unterstützung danken.

Wenn ich den Leuten erzähle, dass meine Tochter an ADHS leidet, gehen sie automatisch davon aus, dass sie ständig wie der Energizer Bunny und ein Albtraum für ihre Lehrer herumläuft. Weder sind natürlich wahr. Es gibt drei Arten von ADHS: 1. Unaufmerksam, 2. Hyperaktiv-impulsiv und 3. Kombiniert (was meine Tochter hat). Während es wahr ist, dass einige Kinder mit ADHS scheinen, als würden sie nie aufhören, sich zu bewegen, ist ADHS so viel mehr als das. ADHS wirkt sich auf viele verschiedene Arten auf Kinder aus, und die Menschen können es nicht einfach „sehen“. Außerdem können sie sich dort nicht gut konzentrieren Es gibt viele andere Probleme, die mit ADHS zusammenfallen können, wie z. B. geringes Selbstwertgefühl, Stimmungsstörungen, Angstzustände und oppositionelle trotzige Störungen (SELTSAM).

Es gibt viele Missverständnisse über Kinder mit ADHS und die meisten Menschen wissen nicht, wie sehr ADHS das Leben eines Menschen beeinflussen kann, insbesondere in der Kindheit. Ich habe festgestellt, dass trotz der Bemühungen von Eltern und Lehrern nicht alle Kinder gleich sind. Um die Menschen dazu zu bringen, Kinder mit ADHS besser zu verstehen, interviewte ich einen Sechsjährigen mit ADHS (meine Tochter) und einen weiteren Sechsjährigen ohne ADHS. Obwohl beiden Kindern genau die gleichen Fragen gestellt wurden, bekam ich sehr herzzerreißende unterschiedliche Antworten. Die behandelten Fragen betrafen in erster Linie die Schule, soziale Situationen und das Selbstbild.

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Während viele Kinder gerne zur Schule gehen und mit ihren Freunden spielen, wacht mein Kind jeden Morgen weinend auf und bittet mich, sie nicht zur Schule zu bringen. Sie einfach in ihre Schuluniform zu bekommen, ist eine tägliche Herausforderung und erfordert sowohl die Hilfe meines Mannes als auch meine Hilfe. Sie würden denken, dass ein Erstklässler mit anderen Erstklässlern spielen möchte, aber einige Kinder mit ADHS haben es aufgrund ihrer schlechten sozialen Fähigkeiten schwer, Freunde zu finden und zu halten. Andere Eltern schlagen manchmal vor, dass ich mein Kind in mehr Gruppen mit anderen Kindern zusammenbringe, um ihr dabei zu helfen, bessere Sozialisationsfähigkeiten zu entwickeln. Aber was sie nicht wissen, ist, dass ich sie, seit mein Kind ein Kind war, zu Spielgruppen in der Bibliothek und in der Schule mitgenommen habe YMCA. Sie war vorher in der Kindertagesstätte und im Tanzunterricht und ist jetzt in Karate und Chor. Obwohl ich glaube, dass diese Gruppen und Klassen einen positiven Einfluss auf ihr Leben hatten, haben sie ihr leider immer noch nicht beigebracht, wie man wartet, bis sie an die Reihe kommt, um zum Beispiel zu sprechen. Trotz ihrer Bemühungen, es unter Kontrolle zu halten, ist es für mein Kind einfach zu schwierig, nicht herausplatzen zu müssen, und sie hat dadurch Freunde verloren.

Während ein Klassenkamerad von seinen Freunden darüber gestritten wird, wer mittags bei ihm sitzen darf, sitzt mein Kind alleine, traurig und einsam auf einer Bank. Nach der Schule verteilen Eltern Einladungen an andere Eltern für die Geburtstagsfeiern ihrer Kinder. Merken sie nicht, dass alle Kinder das sehen, besonders mein Kind? Einmal im Kindergarten fragte mein Kind die Eltern unschuldig: "Wo ist meine Einladung?" Es war eine unangenehme Situation für alle. Seitdem mein Kind die Grundschule besucht, wurde es nur zu zwei Geburtstagsfeiern eingeladen. Mein Kind ist eines der einfallsreichsten, witzigsten und mitfühlendsten Kinder, die ich kenne, aber weil sie manchmal etwas exzentrisch sein kann, bezeichnen ihre Klassenkameraden sie als „komisch“ und ärgern sie, dass sie so ist „Anders“. Bereits im Alter von sechs Jahren erkennen Kinder die Unterschiede, schließen die verschiedenen Kinder absichtlich aus und lassen sie wissen, dass sie es sind anders. Deshalb wundert es mich nicht, dass meine Tochter lieber mit ihrer dreijährigen Schwester als mit ihren Klassenkameraden spielt.

Trotz der Entwicklung eines großartigen Bildungsplans mit der Schule für mein Kind und dem Lehrer, der ihr bei der Suche hilft Mit Klassenkameraden in der Pause zu spielen, mein Kind kommt immer noch jeden Nachmittag nach Hause und erzählt mir, wie schrecklich ihr Tag ist war. Wenn mein Kind Tests macht, sitzt die Hilfe eines Lehrers in der Halle, damit sie nicht von den anderen Schülern abgelenkt wird. Bei den Tests ist sie sehr gut, wobei ein B die niedrigste Note ist, die sie jemals erhalten hat. Obwohl mein Mann und ich sie wissen lassen, wie stolz wir darauf sind, gute Noten zu bekommen und sie mit Preisen, Filmabenden und besonderen Abendessen zu belohnen, ist sie immer noch nicht stolz auf sich. Nichts scheint jemals gut genug für sie zu sein. Wie sie im Interview erwähnt, ist sie verärgert, dass es kein A + war, auch wenn sie ein A für einen Test erhalten hat.

Was ein durchschnittliches Kind zehn Minuten braucht, um seine Hausaufgaben zu erledigen, braucht mein Kind ungefähr eine Stunde. Es hängt davon ab, wie gut sie sich konzentrieren kann und wie frustriert sie ist, wenn sie einen Fehler macht. Bevor bei ihr klinisch ADHS diagnostiziert wurde, weinte sie, bevor sie mit den Hausaufgaben anfing, während der Hausaufgaben und sogar nachdem sie ihre Hausaufgaben erledigt hatte. Es war nicht so, dass sie nicht wusste, wie sie ihre Hausaufgaben machen sollte. Sie weinte, weil sie sich überfordert fühlte und nicht wusste, wie sie anfangen sollte. Sie war auch sehr gelangweilt von dem Thema. Damit die Hausaufgaben für sie lustiger und anregender werden, muss ich alle nur erdenklichen Schnickschnack herausholen. Ich habe die Hausaufgaben in eine Art Spielshow verwandelt, indem ich sie einen Summer benutzen ließ, wenn sie die richtige Antwort wusste und sie mit Preisen belohnte. Um ihre Aufmerksamkeit auf sich zu ziehen, muss ich eine Comic-Stimme verwenden, wenn ich sie nach Rechtschreibwörtern frage, und Lieder einfallen lassen, damit sie sich an die Namen der sieben Kontinente erinnert. Es ist absolut anstrengend, aber wenn es sie dazu bringt, ihre Hausaufgaben ohne Tränen zu machen, ist es alles wert.

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Obwohl Kinder mit ADHS sehr kreativ, einfallsreich und intelligent sind, sind Kinder mit ADHS niemals die Ersten, die sich ihrer guten Eigenschaften rühmen oder mit ihren Leistungen angeben. Wie viele Kinder mit ADHS hat mein Kind ein geringes Selbstwertgefühl. Obwohl ich ihr jeden Tag ein Kompliment für ihre positiven Eigenschaften mache, sieht sie sich selbst nicht als schlau oder hübsch an. Viele Kinder mit ADHS scheinen sich nur auf ihre negativen Eigenschaften zu konzentrieren und setzen sich viel ab. Es ist nicht ungewöhnlich, dass mein Kind negative Dinge über sich selbst sagt, wie "Ich bin dumm" und "Ich wünschte, ich wäre jemand" sonst. “Sie ist sich der Tatsache bewusst, dass sie„ anders “ist, aber sie erklärt es als„ schlecht “, was mich absolut bricht Herz. Im Interview erklärt sie, dass sie, wenn sie einen schlechten Tag hat, negativ und mürrisch wird und wenn sie einen guten Tag hat, positiv und glücklich wird. Dies ist wahr, aber es ist mehr wie schlechte Momente und gute Momente im Laufe des Tages. Ich weiß nie, was der Tag bringen wird, aber was auch immer auf uns zukommt, ich bin bereit. Ich werde nie aufhören, für meine Tochter einzutreten, sie zu lieben, sie zu führen und sie zu schätzen. Jeder Tag ist Herausforderung und Geschenk zugleich.

Das Interview endete mit einer Frage an meine Tochter: „Was möchten Sie, dass andere Kinder in Ihrem Alter über die Kinder mit ADHS informiert werden?“ Ihre herzzerreißende Antwort: „Sie könnten Helfen Sie ihnen, indem Sie ihnen sagen: „Was immer Sie tun, ist immer noch richtig, weil Sie Ihr Bestes versucht haben.“ Ich bin so froh, dass sie das gesagt hat, weil mir klar wurde, dass sie zuhört mir. Ich sage ihr immer, sie soll in allem, was sie tut, ihr Bestes geben, und das ist alles, was mir wichtig ist. Alle Kinder verdienen und wollen geliebt werden. Kein Kind sollte jemals so fühlen müssen, wie es meiner Tochter geht, aber die traurige Realität ist, dass es viele Kinder gibt, die sich trotz der Bemühungen ihrer Eltern so fühlen wie sie.

Nach Angaben der American Psychiatric Association (APA) sind 5% der Kinder im Alter von 4 bis 17 Jahren von ADHS betroffen. ADHS und andere Probleme, die zusammenfallen, sind für ein Kind jeden Alters eine Menge und für sie und ihre Familien absolut herzzerreißend. Am Ende des Tunnels befindet sich jedoch ein Licht für Eltern von Kindern mit ADHS. Obwohl unsere Kinder nicht „herauswachsen“ werden, ist ADHS definitiv beherrschbar. Sehr erfolgreiche Menschen hatten / haben ADHS, wie Albert Einstein, Walt Disney, Will Smith und Justin Timberlake. Glauben Sie mir, ich weiß, wie schwierig es sein kann, ein Kind mit ADHS zu erziehen, aber jetzt brauchen unsere Kinder mehr denn je, dass wir ihnen helfen, sie lieben und ihnen einfach erlauben, sie selbst zu sein. Kinder mit ADHS sind sehr einzigartig und wissen, dass sie "anders" sind, aber ich sehe den Unterschied meiner Tochter nicht negativ. Das zaubert ein Lächeln auf mein Gesicht und macht mich stolz, ihre Mutter zu sein. Sie ist äußerst kreativ und leidenschaftlich und ich weiß, dass es an ihrer ADHS liegt. Deshalb feiere ich nicht nur, dass sie anders ist, ich ermutige sie und freue mich auf ihre Zukunft. Mein Kind ist unglaublich und ich würde nichts an ihr ändern.

Für die Eltern von Kindern ohne ADHS gibt es laut ADHS mindestens ein Kind in einem Klassenzimmer von 30 Schülern ADDitude Zeitschrift. Dies bedeutet, dass im Klassenzimmer Ihres Kindes höchstwahrscheinlich ein Kind an ADHS leidet. Wir müssen unseren Kindern beibringen, Liebe, Freundlichkeit und Mitgefühl für all ihre Klassenkameraden zu zeigen, egal wie unterschiedlich sie sind. Nur ein Kind mit ADHS zu bitten, in der Pause mit ihnen zu spielen, würde ihnen die Welt bedeuten. Anstatt von der Schule nach Hause zu kommen und zu sagen, dass sie einen schlechten Tag hatten, wie sie es normalerweise tun, könnte Ihr Kind der Grund sein, warum ein Kind mit ADHS glücklich verkündet: „Rat mal, Mama! Ich hatte einen großartigen Schultag! “Wissen Sie, dass Sie und Ihr Kind die Macht haben, die Art und Weise, wie ein Kind die Welt sieht, positiv zu beeinflussen. Sie können die Kindheit verändern. Du kannst Leben verändern.

Dieser Beitrag erschien ursprünglich auf (mylittlevillagers.com.

Cristina Margolis hat bei My Little Villagers gebloggt (mylittlevillagers.com), da bei ihrer kleinen Tochter ADHS diagnostiziert wurde. Cristina möchte helfen, das Leben ihrer Tochter mit ADHS zu dokumentieren und das Bewusstsein für ADHS bei Kindern zu verbreiten. Ihre Arbeit wurde bei The Mighty and Scary Mommy vorgestellt und ihr Blog wurde von CHADD als „Best of the ADHD Blogs“ ausgezeichnet. Zusätzlich zu ihrem Blog kannst du dich auf Facebook mit ihr verbinden (facebook.com/mylittlevillagers) und Twitter @MyLilVillagers.

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Aktualisierung am 11. Juli 2019