Wie man einem Kind mit ADHS Legasthenie erklärt
F: „Wie spreche ich mit meinem Kind, bei dem beide Erkrankungen diagnostiziert wurden, über Legasthenie und Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS)? Ich möchte sie aufbauen und unterstützen, aber ich möchte nicht die Herausforderungen übersehen, denen sie derzeit gegenüberstehen und denen sie begegnen werden.“
Ihr Kind ist nicht allein. ADHS und Legasthenie treten häufig zusammen auf und können manchmal miteinander verwechselt werden.
Letztendlich, wie Sie mit Ihrem Kind darüber sprechen Dyslexie und ADHS hängt von ihrem Alter ab. Bei jüngeren Kindern müssen Sie sich noch nicht auf Herausforderungen konzentrieren. Für Tweens und Teens ist es wichtig, Herausforderungen anzuerkennen, damit sie sich verstanden und unterstützt fühlen. Für alle Altersgruppen möchten Sie Stärken fördern, eine Wachstumsmentalität vermitteln und bedingungslose Liebe und Unterstützung zeigen.
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Wie man junge Kinder mit ADHS und Legasthenie unterstützt
- Betonen Sie, dass jedes Gehirn anders ist. Wie wir schlau sind(#Verdiente Provisionen) ist ein großartiges Buch darüber, wie sich Intelligenz manifestiert – von der Leidenschaft für den Tanz bis zur Leidenschaft für Natur und Outdoor. Wie der Autor anmerkt: „Es geht nicht darum, wie schlau man ist, sondern wie Sie sind schlau." Kleine Kinder sind sich wahrscheinlich bereits der Bereiche bewusst, in denen sie Probleme haben, und es ist am besten, sich in diesem frühen Alter zu erheben, indem man sich darauf konzentriert Neurodiversität und inhärente Unterschiede.
- Führen Sie mit den Stärken Ihres Kindes. Unterstützen Sie die Interessen Ihres Kindes und achten Sie darauf, wo es glänzt. Fragen Sie sie, was ihnen Spaß macht – ihre Antworten könnten Sie überraschen. Loben Sie sie für ihre Stärken, egal ob sie gut schwimmen, sich um ihr Haustier kümmern und/oder ein tolles Geschwisterchen sind.
Im Gespräch mit Tweens und Teens über ADHS und Legasthenie
- Sei ehrlich. Ich habe keine Angst, den Patienten, die ich in dieser Altersgruppe sehe, zu sagen, dass das gleichzeitige Auftreten von Legasthenie und ADHS bedeutet, dass es für sie schwieriger sein wird und dass sie etwas härter arbeiten müssen als ihre Altersgenossen. Ehrlichkeit gegenüber diesen Herausforderungen wird die Erfahrungen Ihres Kindes bestätigen und Scham reduzieren. Jedoch…
- Optimistisch sein. Versichern Sie Ihrem Kind, dass Sie, seine Lehrer und seine Versorger bis ans Ende der Welt arbeiten werden, um es zu unterstützen.
[Lesen Sie: Die Überlappung von Legasthenie und ADHS – warum Gutachter die Bedingungen verwechseln]
- Durchblick behalten. Erinnern Sie Ihr Kind daran, dass es mehr gibt als ADHS und Legasthenie. Sie werden nicht durch diese Bedingungen definiert, sondern dadurch, wer sie als Individuen sind. Beziehen Sie sie in Aktivitäten wie Pfadfinder, Sport, Freiwilligenarbeit oder 4-H-Clubs ein, damit sie vielleicht Freude an etwas finden, das den Druck der Schule ausgleicht.
- Suchen Sie Selbsthilfegruppen und ermutigen Sie Ihren Teenager, sich ihnen anzuschließen. Selbsthilfegruppen helfen Menschen, sich mit anderen zu verbinden, die gemeinsame Erfahrungen gemacht haben. Ihr Kind wird in der Lage sein, offen über seine Herausforderungen mit anderen zu sprechen, die es einfach verstehen, was Wunder für sie bewirken wird Selbstachtung. Die International Dyslexia Association (IDA) und CHADD sind ein paar Orte, an denen Sie anfangen können.
Wie man einem Kind mit ADHS Legasthenie erklärt: Nächste Schritte
- Kostenfreier Download: Wie Lernschwierigkeiten im Klassenzimmer aussehen
- Lesen: Wenn Ihr Kind ADHS und Legasthenie hat – Behandlung komplexer Symptome
- Lesen: Die definierenden Anzeichen von Legasthenie werden zu oft ignoriert
Der Inhalt dieses Artikels stammt teilweise aus dem Webinar von ADDitude ADHS-Experten mit dem Titel „Wenn sich Legasthenie und ADHS überschneiden: Symptome, Missverständnisse und Interventionen [Video Replay & Podcast #403]“, mit Cheryl Chase, Ph. D., die am 1. Juni 2022 ausgestrahlt wurde.
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