Von einer Lernschwäche nach Harvard: Eine Legasthenie-Erfolgsgeschichte

Lassen Sie mich Ihnen von einem Erstklässler erzählen, der Schwierigkeiten hatte, das Lesen zu lernen.

Er ging 1955 in die erste Klasse einer öffentlichen Schule in einer kleinen Stadt auf Cape Cod. Er hatte Probleme mit Dick und Jane und Buchstaben, Töne und Wörter.

Seine Lehrerin, eine freundliche Frau mit weißem, lockigem Haar, trug viel Puder, das auf ihre Schüler herabstreifte, als sie vorbeiging. Sie war ein menschlicher Zuckerdonut. Sie hieß Mrs. Eldredge, und obwohl sie fest entschlossen war, die Ordnung im Klassenzimmer aufrechtzuerhalten, verspottete oder beschämte sie nie jemanden.

Während der Lesezeit saßen die Schüler an runden Tischen und lasen abwechselnd vor - „See Spot run! Lauf! Lauf! Lauf! ”- Frau Eldredge ging von Tisch zu Tisch, hörte zu, korrigierte Aussprachen und streute Puder auf ihre Schüler, als sie vorbeiging. Als sie zu dem Jungen kam, der mit Lesen zu kämpfen hatte, sie zog einen Stuhl hoch und setzte sich neben ihn, legte einen Arm um ihn und zog ihn näher an ihre wunderbare, schützende Brust. Als er stammelte und stotterte und nicht in der Lage war, die richtigen Geräusche zu erzeugen, Eldredge drückte ihn an sich. Keines der Kinder lachte über seine ungeschickte Lektüre, weil er den Vollstrecker neben sich hatte.

Ich war dieser kleine Junge. Am Ende der ersten Klasse war ich immer noch ein schlechter Leser, und bis zum heutigen Tag komme ich nur sehr langsam durch ein Buch. Ich hätte damals von einem Orton-Gillingham-Tutor profitiert.

[Selbsttest: Hat mein Kind Legasthenie?]

Die Intervention, die ich am meisten brauchte, bekam ich. Es war frau Eldredges Arm, der die Angst nahm versucht zu lesen. Als ihr Arm mich umfing, schämte es mich nicht, meinen zu haben Art Gehirn. Ich habe ein Legastheniker-Gehirn, ein gestörtes Gehirn, nennen Sie es, wie Sie wollen. Aber wenn es nicht für Frau Eldredge, ich wäre nicht gekommen, um mein armes altes Gehirn zu genießen. Mein Gehirn hat mich durch Harvard als Englisch-Major und als Pre-Med-Minor geführt. Ich absolvierte Magna cum Laude und ging auf die medizinische Fakultät, Residenz und Stipendium. Ich schreibe Bücher.

Nichts davon wäre passiert ohne Frau Eldredges Arm. Obwohl Frau Eldredge wohnt jetzt im Himmel - vielleicht streue ich beim Schreiben Pulver auf die Wolken - sie hilft mir weiterhin. Ich erinnere mich, dass ich ihr fast jeden Tag gedankt habe.

Wenn Sie mit einem Gehirn geboren wurden, das beherbergt DyslexieIch würde sagen: „Glück gehabt!“ Sie haben ein nicht testbares und unermessliches Potenzial. Du bist ein Überraschungspaket. Niemand weiß, was Sie tun können, auch Sie nicht. Aber ich kann Ihnen aus jahrelanger Erfahrung sagen, dass Sie besondere Dinge tun können. Sie haben viele Talente, die man nicht lehren kann, und ein Gehirn, das sich der Vorhersagekraft unserer klügsten Redner entzogen hat.

Aber ich würde auch sagen: „Pass auf!“ Du brauchst einen Führer, der diese Pfade entlang gegangen ist und dir zeigen kann, wie du durch die Wüste und über die Berge kommst. Sie brauchen jemanden, der Sie niemals aufgeben lässt, jemanden, der Sie wissen lässt, dass Sie mehr haben, als Sie jetzt zeigen oder sagen können.

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Sie benötigen auch eine sorgfältige diagnostische Aufarbeitung. Sie brauchen die Vorteile der wunderbaren Behandlungen für Legasthenie. Sie haben heute das Glück, Legasthenie zu haben, denn die Behandlung ist jetzt möglich.

Lernschwierigkeiten können als Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben definiert werden, die nicht durch mangelnde Bildung, Sehschwäche oder mangelnde geistige Leistungsfähigkeit erklärt werden können. Wenn Sie Legasthenie haben, werden Sie vielleicht lesen lernen, aber das werden Sie schwer zu lesen. Sie werden Schwierigkeiten haben, flüssig zu werden, oder die Leichtigkeit, mit der das Lesen für Menschen, die nicht an der Krankheit leiden, ankommt. Lesen wird für sie so automatisch wie Fahrradfahren. Sie müssen nicht daran denken, das Gleichgewicht zu halten. Das ist es, fließend zu sein. Aber für Legastheniker ist es schwierig, sich Flüssigkeit anzueignen. Er kann lesen, aber nur langsam und nur mit Mühe und Konzentration.

Lernschwierigkeiten betreffen 15-20% der US-Bevölkerung. Es ist häufig bei Menschen mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Genaue Zahlen sind schwer zu bekommen, aber mindestens 20% der Menschen mit ADHS leiden auch an Legasthenie. Wenden Sie sich an einen Lesespezialisten, um eine endgültige Diagnose zu erhalten.

Manchmal Leute ADHS mit Legasthenie verwechseln, aber es sind unterschiedliche Behinderungen. Lernbehinderungen sind sprachbasierte Lernbehinderungen. ADHS ist ein Mangel an Aufmerksamkeit. Wenn Sie ADHS behandeln, können sich die Symptome einer Legasthenie bessern. Die neu entdeckte Fähigkeit, aufmerksam zu sein, hilft beim Lesen. Während Medikamente eine wirksame ADHS-Behandlung sind, gibt es keine Medikamente, die bei Legasthenie helfen.

Was hilft, ist spezialisiertes Tutoring. Sie müssen sich entwickeln phonisches Bewusstsein, die Fähigkeit, Wörter in ihre Bestandteile aufzuteilen - symbolisiert durch die Buchstaben des Alphabets. Sally Shaywitz, eine der Pionierinnen in Legastheniestudien [und Autorin von Lernschwierigkeiten überwinden], nennt dies "den Code brechen". Fluency ist ein Problem für einen Legastheniker. Bitten Sie einen Erwachsenen, etwas vorzulesen. Wenn er stolpert und stehen bleibt und anfängt, hat er höchstwahrscheinlich Legasthenie. Die gute Nachricht ist, dass er unabhängig von seinem Alter behandelt werden kann.

Während Shaywitz und andere Experten die Wichtigkeit des phonemischen Bewusstseins betonen, den Code zu brechen und fließend zu werden, Der britische Experte Dr. Roy Rutherford bietet einen neuen und noch nicht erprobten Ansatz, der möglicherweise eine Zusatzbehandlung für sein könnte Dyslexie. Er und seine Kollegen haben die Dore-Übungsmethode entwickelt, um das Kleinhirn an der Basis des Gehirns zu stimulieren. Rutherford ist der Ansicht, dass eine spezialisierte Nachhilfe, die Standardbehandlung für Legasthenie, mit einer Kleinhirnstimulation kombiniert werden sollte, um die besten Ergebnisse zu erzielen.

"Phonologische Fähigkeiten sind nur ein Teil des Problems", sagt er. „Nur Training phonemisches Bewusstsein ist wie nur die Vorhand im Tennis zu trainieren. Wenn Sie ein Jahr lang Ihre Vorhand üben, entwickeln Sie eine hervorragende Vorhand. Das bedeutet jedoch nicht, dass Sie ein hervorragender Tennisspieler sind. Wenn Sie Spitzenleistungen beim Tennis mit nur einer Fähigkeit messen, sprechen Sie offensichtlich nicht das ganze Spiel an. So ist es auch bei Legasthenie. “

Wie bei der Behandlung von ADHS ist es wichtig, die Talente und Stärken der Person bei der Behandlung von Legasthenie zu suchen und zu entwickeln. Andernfalls wird sich das legasthene Kind oder der Erwachsene dumm fühlen. Er braucht eine Unterkunft, zum Beispiel Bücher auf Band, damit er die Kreativität ausdrücken kann, die die meisten Legastheniker besitzen. Unabhängig von der Behandlung, die eine Person wegen Legasthenie oder ADHS erhält, stärkt die Förderung ihrer Talente und Stärken die Behandlung und macht sie weitaus wertvoller.

Ein Legastheniker braucht einen gut ausgebildeten, optimistischen Führer, der nach dem Positiven sucht und die Voraussetzungen für das Entstehen des Positiven schafft. Er braucht die Frau Eldredges und die Sally Shaywitzes dieser Welt, die lächeln werden, wenn Sie lustig schreiben oder verkehrt herum lesen oder sich Wörter ausdenken. Sie brauchen einen Führer, der weiß, dass Sie ohne einen ermutigenden Arm zusammenbrechen, aber mit einem können Sie fliegen.

Wohin fliegen? Das sollst du uns zeigen. Aber der Legastheniker braucht einen Führer, der weiß, dass er, wenn er falsch spricht, nervös wird, unter den Erwartungen leidet, Unordnung macht und Er vermisst die sozialen Hinweise, für die er so berühmt ist, und zieht seine Schuhe nach hinten an. Er hat einen verrückten Engel drinnen ihm. Wenn Sie nicht glauben können, was Unwissende über Sie sagen, werden Sie diese Unwissenden letztendlich in eine bessere Welt führen.

Anzeichen von Legasthenie: Kinder

Das Lesen und Schreiben von Briefen in der falschen Reihenfolge ist nur eine Manifestation von Legasthenie und tritt nicht in allen Fällen auf. Andere Probleme bei Legasthenikern sind:

• Sprechen lernen
• Organisation der geschriebenen und gesprochenen Sprache
• Buchstaben und ihre Laute lernen
• Zahlen Fakten auswendig lernen
• Rechtschreibung
• lesen
• Eine Fremdsprache lernen
• Mathematische Operationen durchführen Formale Tests sind die einzige Möglichkeit, die Diagnose einer vermuteten Legasthenie zu bestätigen.

Anzeichen von Legasthenie: Erwachsene

Die unten aufgeführten Symptome treten häufig bei Legasthenie auf, wenn sie aufgrund des Alters, des Bildungsniveaus oder der kognitiven Fähigkeiten des Patienten ungewöhnlich ausgeprägt erscheinen. Ein qualifizierter Diagnostiker kann eine Person testen, um festzustellen, ob sie wirklich Legastheniker ist.

• Kann Leseprobleme verbergen
• Mag schlecht buchstabieren; verlässt sich auf andere, um die Rechtschreibung zu korrigieren
• Vermeidet das Schreiben; kann möglicherweise nicht schreiben
• Oft sehr kompetent in mündlicher Sprache
• Verlässt sich auf das Gedächtnis; kann ein ausgezeichnetes Gedächtnis haben
• Hat oft gute "Menschen" Fähigkeiten
• Oft ist es räumlich talentiert - Berufe umfassen, ohne darauf beschränkt zu sein, Ingenieure, Architekten, Designer, Künstler und Handwerker, Mathematiker, Physiker, Ärzte und Zahnärzte
• Kann Schwierigkeiten bei der Planung, Organisation und Verwaltung von Zeit, Material und Aufgaben haben

[Die ADHS-Legasthenie-Verbindung]

Von Geliefert von der Ablenkung, von Edward M. Hallowell und John J. Ratey, Copyright © 2004. Erschienen bei Ballantine books.

Aktualisierung am 4. Juni 2018