Geburtstagsfeiern, die Cafeteria und andere soziale Hindernisse

Sie haben erfahren, dass Ihr Mittelschüler das Mittagessen auslässt, um die Cafeteria zu meiden. Sollten Sie es direkt ansprechen und ihr einen Rat geben, den sie wahrscheinlich nicht hört, oder verlangen, dass sie zum Mittagessen geht? Es ist schwer zu wissen.

Soziale Kämpfe beschränken sich nicht nur auf die Schule. Kinder haben zu Hause, in Geschäften, auf dem Spielfeld und in jedem Lebensumfeld die gleichen Defizite. Viele Kinder möchten ihre Freundschaftsfähigkeiten verbessern, wissen aber nicht wie. Hier kommen Sie rein.

Wenn Sie mit Ihrem Kind zusammenarbeiten, um soziale Herausforderungen zu meistern, führt dies zu Verhaltensweisen, die Ihr Kind überall anwenden kann. Die folgenden Strategien werden Helfen Sie Ihrem Kind, Freunde zu finden - und sich leichter durch die sozial schwierigen Jahre des Jugendalters bewegen.

Wie kann ich meinem Sohn helfen, die Schulcafeteria nicht mehr zu meiden?

Kinder meiden die Cafeteria, weil sie gemobbt werden, aber auch, weil sie nicht wissen, wie sie mit Gleichaltrigen umgehen, an einer Unterhaltung teilnehmen oder sogar wo sie sitzen sollen.

Besprechen Sie Ihr Kind.>

Ohne Ihrem Kind mitzuteilen, dass es etwas falsch macht, stellen Sie offene Fragen, um herauszufinden, was seiner Meinung nach passiert. Fragen Sie, mit wem er zusammensitzt, ob er sich unwohl fühlt oder ob es Freunde gibt, mit denen er gerne zusammensitzen würde.

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Fertigkeiten üben.

Nichts ist schwieriger für Kinder, als an einem laufenden Gespräch teilzunehmen. Schlagen Sie ein wenig Detektivarbeit vor. Bitten Sie Ihr Kind, zum Mittagessen zu gehen, zuzuhören, worüber alle sprechen, und sich zu melden. Sie und er können Gespräche im Rollenspiel führen, die auf den Themen aufbauen, über die die Gruppe am häufigsten spricht.

Holen Sie sich Hilfe von außen.

Vermeidung ist kein Plan. Wenn Ihr Kind sich in sozialen Situationen nicht zurechtfindet, sollten Sie es bei einer professionellen Gruppe für soziale Kompetenzen einsetzen.

Wie kann ich meinem Kind helfen, wenn es nicht zu Klassenpartys eingeladen ist?

Wenn ein Kind nicht zu Geburtstagsfeiern, Konzerten oder anderen Aktivitäten von Gleichaltrigen eingeladen wird, ist es an der Zeit, sich zusammenzuschließen und herauszufinden, was das Problem verursachen könnte.

Besprechen Sie Dinge, ohne Schuldzuweisungen, damit Ihr Kind erkennen kann, warum es nicht dazu passt.

Begleite sie durch ihren Schultag und fordere sie auf, ein oder zwei ihrer sozialen Interaktionen zu erzählen - Was sie zu einer Klassenkameradin gesagt hat, wie das Kind reagiert hat - und was sie zu tun glaubt anders.

[Lesen Sie dies: Social Skills Training für Kinder mit ADHS]

Sprechen Sie über verschiedene Arten von Freundschaft.

Viele Kinder mit sozialen Herausforderungen versuchen, sich mit Kindern anzufreunden, die ihre Interessen nicht teilen, oder sie interpretieren soziale Signale falsch und denken, dass jede freundliche Person Freunde sein möchte. Helfen Sie Ihrem Kind, verschiedene Arten von „Freundschaften“ zu verstehen: Es gibt Menschen, denen Sie Guten Tag sagen, Bekannte, Menschen, mit denen Sie interagieren, und echte Freunde. Überlegen Sie mit ihr, wie sie sich mit Kindern anfreunden kann, mit denen sie gemeinsame Interessen hat und die sie gut behandeln.

Finden Sie Wege, um andere mit ähnlichen Interessen zu treffen - Vereine, Jugendgruppen und andere interessenbezogene Aktivitäten.

An diesen Orten kann Ihr Kind Kontakte knüpfen, indem es über Dinge spricht, die die Kinder gemeinsam mögen.

Wie kann ich Gruppenprojekte für meine Tochter weniger einschüchternd gestalten?

Gruppenprojekte sind hart für sie, weil sie einen Beitrag leisten, sich für ihre Ideen einsetzen, an der Diskussion teilnehmen und ein Abschlussprojekt präsentieren muss. Die folgende Fallstudie zeigt, wie Sie Gruppenprojekte für Ihr Kind einfacher gestalten können.

Ali ist 12 Jahre alt und hasst Gruppenprojekte. Sie und ihre Mutter schreiben dem Lehrer und fragen ihn, was sie im nächsten Gruppenprojekt besser machen kann. Die Lehrerin sagt, Ali sollte mehr sprechen und eine Rolle identifizieren, die sie gerne im Projekt übernehmen würde.

Alis Mutter versteht die unausgesprochene soziale Dynamik im Spiel - Kinder treffen sich in großen Gruppen, und es werden Annahmen über Ali und ihre Möglichkeiten für das Projekt gemacht. Ali wird aus der Entscheidungsfindung herausgelassen, weil sie nicht spricht. Ali und ihre Mutter besprechen die Persönlichkeiten in der Gruppe, ihre Vorlieben und Abneigungen und so weiter. Ali erstellt eine soziale Datenbank über ihre Partner im Gruppenprojekt, damit sie sich mit Gleichaltrigen bequemer unterhalten kann.

Ali geht es sozial besser, wenn sie einen Plan hat. Sie und ihre Mutter sehen sich die Projektrubrik an und besprechen, welche Komponenten für Ali interessant und überschaubar erscheinen, und entscheiden, was Ali übernehmen möchte. Sie proben mögliche Szenarien. Das Rollenspiel und das Erlernen des Fragestellens hilft Ali dabei, das Selbstvertrauen aufzubauen, während der Gruppendiskussionen zu sprechen.

Mit all den Vorbereitungen zu Hause überwindet Ali langsam ihre sozialen Probleme und spielt eine wichtige Rolle in der Gruppe. Und sie hat einen Plan, den sie für das nächste Gruppenprojekt verwenden kann.

Mein Sohn hat viele virtuelle Freunde, aber wie ermutige ich ihn, Freunde zu finden, mit denen er sich unterhalten kann?

Sich mit anderen Menschen in Verbindung zu setzen, sich an ihre Bedürfnisse anzupassen und sich auf das Geben und Nehmen von Freundschaft einzulassen, sind wichtige Fähigkeiten, die alle Kinder lernen müssen.

Lass ihn virtuelle Freunde haben.

Facebook-Freunde und Twitter-Freunde sind derzeit möglicherweise die einzigen Freunde Ihres Sohnes, und Sie möchten nicht, dass er sie verliert.

Sprechen Sie mit ihm darüber, warum er andere Freunde braucht.

Fragen Sie Ihr Kind, was es an der virtuellen Welt mag. Finden Sie eine andere Aktivität, die ihm gefallen könnte - einen Kurs in Robotik oder Computercodierung - in dem er mit Menschen interagieren wird.

Arbeit an sozialen Strategien.

Egal, ob es darum geht, zu plaudern, einen Bekannten in einen Freund zu verwandeln oder andere Menschen außerhalb der Schule zu treffen, Ihr Sohn muss unbedingt wissen, wie er mit Menschen umgeht. Mit konsequenter Übung wird er bekommen, was Sie und jedes Kind wollen: gute Freunde.

[Lesen Sie weiter: Die Macht des Rollenspiels beim Aufbau sozialer Kompetenzen]

Aktualisierung am 17. November 2019