Hilfe für sozial unreife Kinder

Das Problem: Die soziale Reife von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizitstörung kann einige Jahre hinter der ihrer Altersgenossen zurückbleiben. Außerdem haben sie Schwierigkeiten, verbale und physische soziale Hinweise zu lesen, Bemerkungen falsch zu interpretieren oder keine Witze oder Spiele zu bekommen. Daher sind ihre Antworten und Reaktionen oft unangemessen, und es kann schwierig sein, Freunde in ihrem Alter zu finden.

Der Grund:ADHS ist eine Entwicklungsstörung, bei der die Reifung des Gehirns verzögert ist. Die Entwicklung des Schülers kann auch ungleichmäßig sein. Die Schüler können sich in einigen Situationen angemessen verhalten, in anderen jedoch nicht. Einige nicht aufgeklärte Erwachsene glauben, dass sie sich benehmen können, wenn sie wollen.

Die Hindernisse: Kinder mit ADHS sind sich normalerweise nicht bewusst, wie unreif oder verfremdet sie für Gleichaltrige und Erwachsene sein können. Sie können die Antworten anderer Menschen auf ihr Verhalten nicht angemessen lesen. Verzweifelt nach positiver Aufmerksamkeit, versuchen sie es mit Verhaltensweisen, die empörend, witzig oder negativ sind, und glauben fälschlicherweise, dass sie Freunde und Respekt gewinnen. Sie können von Gleichaltrigen ausgegrenzt und von Lehrern ausgewählt werden, was ihnen weh tut

Selbstachtung.

Lösungen im Klassenzimmer

Das Verständnis des Entwicklungsniveaus Ihres ADHS-Schülers ist von entscheidender Bedeutung. Während die schulischen Leistungen eines Kindes gleichwertig sein können, kann es in sozialer Hinsicht einige Jahre hinter dem Rest der Klasse zurückbleiben.

• Erwarten Sie nicht, dass sich das Kind so verantwortungsbewusst oder rational verhält wie seine Klassenkameraden. Wenn Sie sich vorstellen, dass er zwei oder drei Jahre jünger ist als die Gruppe, können Sie seine Bedürfnisse besser verstehen und besser darauf eingehen.

[Holen Sie sich diesen kostenlosen Download: 14 Möglichkeiten, Ihrem Kind mit ADHS zu helfen, Freunde zu finden]

• Schäme oder demütige niemals ein ADHS-Kind in deinem Klassenzimmer für soziales Verhalten außerhalb des Ziels. Unabhängig von ihrem Reifegrad lernen Kinder mit ADHS soziale Fähigkeiten häufig nicht „auf natürliche Weise“. Diese Fähigkeiten müssen vermittelt werden.

• Arbeiten Sie privat mit dem Schüler zusammen, um geeignete Wörter und Redewendungen bereitzustellen zur Verwendung mit Gleichaltrigen und zum wiederholten Üben. Bieten Sie den Schülern die Möglichkeit, mit kleinen Gruppen zu arbeiten, und überwachen Sie die Interaktionen genau, um Schwierigkeiten mit Gleichaltrigen zu minimieren.

• In einigen Klassen und Schulen mit besonderen Bedürfnissen bringen die Lehrer „emotionale“ Zeichnungen oder Fotos an der Wand anund zeigt eine Vielzahl von Gesichtsausdrücken mit Worten an, die beschreiben, was sie bedeuten ("Wütend", "Traurig", "Überrascht"). Diese visuellen Erinnerungen helfen ADHS-Schülern, Situationen zu interpretieren, die im Leben auftreten. Der Rest der Klasse muss nicht wissen, dass die Zeichnungen nur für Ihre ADHS-Schüler sind.

• Loben Sie das Kind vor Gleichaltrigen für die gute Arbeit. Erhöhtes Selbstwertgefühl und Anerkennung durch Gleichaltrige können auftreten, wenn die besonderen Fähigkeiten oder Talente eines Schülers hervorgehoben und mit der Gruppe geteilt werden. Das Kind muss nicht auf Possen und falsche Äußerungen zurückgreifen, um die Aufmerksamkeit zu erhalten, die es benötigt.

[Click to Read: Jemand zum Spielen - Freunde für mein Kind finden]

Lösungen zu Hause

Passen Sie Ihre Erwartungen an, um zu erkennen, dass das Verständnis und Verhalten Ihres Kindes häufig dem eines viel jüngeren Kindes entspricht. Versuchen Sie unter Berücksichtigung dieses Wissens, Ihrem Kind Anweisungen oder Anweisungen zu geben, die ein Kind, das vielleicht zwei Jahre jünger ist, leicht verstehen und ausführen kann.

• Identifizieren Sie die Stärken und Interessen Ihres Kindes durch die Bereitstellung von Möglichkeiten, besondere Gaben und Talente zu entdecken. Setzen Sie ihn oder sie der Musik, verschiedenen Sportarten, der Kunst, dem Kochen oder jedem anderen Hobby aus, das zu Meisterschaft und größerem Selbstbewusstsein führen kann.

• Seien Sie ein Coach für Ihr Kind, indem Sie alltägliche Situationen und angemessene Antworten spielen und einstudieren. Zeigen Sie selbst angemessenes Verhalten und besprechen Sie mit Ihrem Kind die sozialen Situationen in Ihrem eigenen Leben und wie Sie sich entschieden haben, darauf zu reagieren.

• Wenn möglich, suchen Sie eine Gruppe zur Behebung sozialer Probleme in Ihrer Nähe und melden Sie Ihr Kind an, damit es in einer sicheren Umgebung üben kann.

• Kinder mit ADHS sind oft gute Spielkameraden und Babysitter für jüngere Kinder. In solchen Situationen können sie ihre positiven Pflegeeigenschaften ausüben, ohne von nicht übereinstimmenden Beziehungen zu Gleichaltrigen bedroht zu werden.

• Beteiligen Sie sich an den Aktivitäten Ihres Kindes wenn die verantwortlichen Erwachsenen den Grund für die Unreife Ihres Kindes nicht verstehen. Viele Eltern von ADHS Kinder Helfen Sie freiwillig dabei, Pfadfindertruppen zu führen, die Little League zu coachen oder die gemeinnützigen Bemühungen zu überwachen, um mit ihrem Kind zusammen zu sein.

[Weiter lesen: Der Freundschaftsführer für Kinder mit ADHS (und auch für ihre Eltern)]

Aktualisierung am 9. Dezember 2019