Amy das Spielen beibringen

January 09, 2020 23:05 | Freunde Finden
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Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizitstörung (ADHS oder ADS) und Lernschwierigkeiten haben häufig Schwierigkeiten, mit Gleichaltrigen auszukommen. Einige sind leicht zu provozieren, übermäßig laut oder unempfindlich gegenüber persönlichen Grenzen, und ihr Verhalten kennzeichnet sie als unterschiedlich. In Gruppendiskussionen dominieren sie in der Regel, doch ihre Kommentare sind möglicherweise nicht kontextbezogen. Trotz dieser Schwierigkeiten sind sie sich oft nicht bewusst, dass sie nerven oder stören.

Die meisten Kinder erwerben soziale Fähigkeiten, indem sie beobachten, was andere tun, und es selbst ausprobieren. Kinder mit ADHS und Lernstörungen müssen jedoch häufig explizit geschult werden, um die Regeln für eine angemessene soziale Interaktion zu erlernen.

Social Smarts 101

Viele Schulen haben Programme implementiert, um sozial angemessene Werte und Verhaltensweisen zu fördern, einschließlich Teilen, Fairness und Respekt. Im Klassenzimmer überwachen die Lehrer Fähigkeiten wie Problemlösung, Abwechslung und höfliche Ablehnung.

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In der Mittelschule umfassen Sportunterrichtsstunden häufig Sportunterricht, Ermutigung sowie das Geben und Empfangen von Komplimenten. Die Lehrer zeigen, wie jede Fertigkeit aussieht und sich anhört, und erklären, warum sie eingesetzt werden sollte. Ermutigung sieht zum Beispiel aus wie ein Daumen hoch, ein Klopfen auf den Rücken oder eine hohe Fünf, und es klingt wie „Netter Versuch“, „das kannst du tun it "oder" Way to go ". Die Fähigkeiten werden durch Spiele und Aktivitäten geübt, und die Schüler erhalten Lob oder Belohnungen für ihre Verwendung.

Weitere Programme für soziale Kompetenzen sind in Lern- oder Freizeitzentren sowie in klinischen Einrichtungen erhältlich. Die Berater arbeiten mit kleinen Gruppen von gleichaltrigen Kindern und üben anhand von Rollenspielen und Proben Hören und Antworten, Respektieren des persönlichen Raums, Lesen sozialer Signale, Umgang mit dem Necken und mit Wut umgehen.

[[Selbsttest] Könnte mein Kind ADHS haben?]

Auf der Heimatfront

Eltern können auch die Fähigkeiten vermitteln, die für den sozialen Erfolg erforderlich sind. Verwenden Sie die Essenszeit und andere Versammlungen, um die Regeln der Konversation zu vermitteln. Spielen Sie schwierige Situationen aus, wie z. B. einen Streit mit einem Freund. Identifizieren Sie Mimik in Zeitschriften und im Fernsehen.

Andere Möglichkeiten zu helfen

  • Schaffen Sie Ihrem Kind die Möglichkeit, mit anderen Kindern zu spielen. Kombinieren Sie sie mit Vorbildern für gute soziale Fähigkeiten und mit Gruppen, die Sie unterstützen.
  • Finden Sie einen „lehrbaren Moment“, um mit Ihrem Kind über sein unangemessenes soziales Verhalten und dessen Auswirkungen auf Freundschaften zu sprechen. Tun Sie dies, wenn die Stimmung ruhig ist - nicht mitten in einem Konflikt. Rollenspielszenarien und positive Reaktionsweisen.
  • Arbeiten Sie mit Ihrem Kind zusammen, um erreichbare soziale Ziele zu setzen. Machen Sie das Ziel so genau wie möglich: "Ich werde Pam heute beim Mittagessen grüßen."
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  • Erkennen und kennzeichnen Sie unsachgemäßes Verhalten: "Sie unterbrechen mein Gespräch mit Ihrem Vater." Machen Sie es in einem neutralen, nicht wertenden Ton und unterrichten Sie die richtigen sozialen Fähigkeiten: "Bitte warten Sie auf eine Pause in der Diskussion und sagen Sie" Entschuldigung "."
  • Zeigen Sie angemessenes soziales Verhalten auf, das Figuren in Büchern oder im Fernsehen zeigen. Lassen Sie Ihr Kind ähnliche Szenarien mit Puppen oder Stofftieren erstellen.
  • Richten Sie ein Punktesystem ein, um gezielte soziale Kompetenzen zu stärken. Dies können positive Verhaltensweisen sein, die Ihr Kind zeigen soll (Kompromisse eingehen, Gäste begrüßen), oder negative Verhaltensweisen, die es unterlassen soll (Freunde anschreien). Die Belohnungen können spezielle Aktivitäten sein, wie ein Ausflug in den Zoo, oder Privilegien, wie z. B. lange aufbleiben.

Angepasst von Wie man Kinder mit ADS / ADHS erreicht und unterrichtet, Zweite Ausgabe, Copyright 2005 von Sandra F. Rief und von Die ADS / ADHS-Checkliste, Copyright 2002 von Sandra F. Rief. Beide Bücher erscheinen bei Jossey-Bass, einem Wiley-Verlag.

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Aktualisierung am 19. September 2019

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