Erwecken Sie die Wissenschaft zum Leben

Die Wissenschaft der High School ist für die meisten Schüler eine Herausforderung. Das Auswendiglernen der Begriffe in Chemie und Physik ist schwierig genug. Dann gibt es die Gruppenexperimente und das Beherrschen komplexer Konzepte, die nicht mit dem Leben der Schüler verbunden zu sein scheinen. Lehrer können Wissenschaft mit Strategien zum Leben erwecken, die die Stärken eines Kindes lehren unter Umgehung seiner Schwächen.

Werkzeuge für Lehrer

> Studenten befragen. Fragen Sie die Schüler, ob sie durch Projekte mehr lernen, anstatt über sie zu lesen. Finden Sie heraus, ob sie lieber zeichnen, ein Video oder ein Poster erstellen oder Dinge aus Ton herstellen. Studenten mit ADHS benötigen möglicherweise kreative Methoden, um zu zeigen, wie viel sie gelernt haben.

> Lassen Sie die Schüler alleine an Projekten arbeiten. Nicht alle Labore müssen in Gruppen durchgeführt werden. Einige Schüler mit ADHS arbeiten lieber alleine. Sie sind möglicherweise schüchtern oder müssen laut durch die Schritte des Labors sprechen. Geben Sie diesen Schülern ein Arbeitsblatt oder ein Thema, mit dem jeder für sich arbeiten kann.

> Hintergrundmusik einführen. Lassen Sie die Schüler Musik hören während sie arbeiten. Musik, insbesondere klassische, beruhigt die Schüler. Das Hören von Musik brachte mich durch den Physikunterricht der High School.

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> Integrieren Sie praktische Aktivitäten wie Zeichnen und Beschriften. Schüler, die gerne zeichnen, sollten gebeten werden, nach draußen zu gehen und Körperteile mit Kreide auf dem Bürgersteig zu skizzieren. Bitten Sie sie beispielsweise, das Herz zu zeichnen und zu kennzeichnen, und verfolgen Sie dann den Weg eines Blutstropfens, der durch das Herz und den Rest des Körpers fließt.

> Planen Sie zum Anfassen Gruppenprojekte. Weisen Sie den Schülern jeden Monat ein praktisches Projekt zu. Alle Projekte sollten im Klassenzimmer bearbeitet werden, damit die Schüler keine Vorräte von zu Hause zur Schule bringen müssen.

> Benutze YouTube. Zeigen Sie einen Clip eines Skateboarders, der sich verletzt hat. Fragen Sie die Schüler, welche Knochen gebrochen wurden oder welche Muskeln je nach Lektion verwendet wurden. Diese Videoclips lösen eine starke emotionale Reaktion aus, die die Wahrscheinlichkeit erhöht, dass sich die Schüler an die Informationen erinnern.

> Aktivitäten entwickeln komplexe Konzepte zu lehren. Wenn meine Physikstudenten Gravitations- und kinetische Energie studieren, lesen wir nicht darüber. Wir bauen eine erhöhte Rennstrecke, die diese Kräfte in Aktion zeigt. Wir verwenden einen Marmor, um zu demonstrieren, wie sich die Unterschiede in Masse und Höhe auf die Geschwindigkeit auswirken.

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> Stellen Sie Studienberichte in das MP3-Format. Stellen Sie Testberichte online, damit die Schüler sie auf ihre MP3-Player herunterladen können. Ich füge am Ende der Rezension einen albernen Witz hinzu. Wenn sich die Schüler bei der Durchführung des Tests an die Pointe erinnern, erhalten sie zusätzliche Punkte. Ein wenig Humor macht das Anhören der Rezension mehr Spaß und verbessert die Lernerfahrung.

> Machen Sie Vorträge interaktiv. Sprechen Sie mit den Schülern über ihre persönlichen Erfahrungen mit Anatomie, Physik und Chemie. Bitten Sie eine Schülerin, Ihnen zu sagen, was passiert, wenn sie eine körperliche Untersuchung hat oder was der Arzt überprüft, wenn sie eine Augen- oder eine Höruntersuchung hat.

Hinweise für Eltern

> Flash-Karten erstellen. Zum Speichern der Namen und Positionen von Knochen oder anderer wissenschaftlicher Fakten sind Lernkarten hilfreich. Machen Sie Ihre eigenen oder besuchen Sie quizlet.com um Karten zu erstellen, die die Aufmerksamkeit Ihres Kindes auf sich ziehen. Auf dieser Website können Sie Karten erstellen, die Abschnitte des Skeletts mit einem Knochen zeigen, z. B. das Schlüsselbein, das grün hervorgehoben ist. Der Name des Knochens steht auf der gegenüberliegenden Seite der Karte. Überprüfen Sie die Karten mit Ihrem Schüler.

> Üben Sie das Antworten per SMS. Verwendung verschiedener Arten von Lernmethoden hilft den Schülern, Informationen zu behalten. Bitten Sie Ihr Kind, Ihnen eine SMS mit der Antwort auf wichtige Überprüfungsfragen zu senden, oder geben Sie die Antwort auf einem Computer ein oder senden Sie sie per E-Mail an Sie.

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> Erstellen Sie ein "faltbares" für eine Studienüberprüfung. Lassen Sie Ihr Kind ein Blatt Notizbuchpapier vertikal halbieren. Schneiden Sie auf einer Seite jede dritte Zeile aus, um Registerkarten zu erstellen. Sie können die Anzahl der Zeilen anpassen, um die Größe der Registerkarten zu variieren. Beschriften Sie die Registerkarten beispielsweise mit 10 Elementen des Periodensystems und schreiben Sie jeweils das Symbol und die wissenschaftliche Nummer darunter. Die Webseite Chemicalelements.com Mit dieser Option können Sie auf ein Element klicken und sofort das Symbol und die Nummer des Elements finden.

> Wenn der Lehrer Ihres Kindes eine MP3-Studie erstellt hat, hören Sie sich diese an und besprechen Sie das Material mit ihr. Schüler, die über das sprechen, was im Unterricht präsentiert wurde, erinnern sich viel eher daran. Eltern können auch wichtige Fragen aus den Überprüfungstipps stellen, um den Schüler auf Tests vorzubereiten.

> Helfen Sie Ihrem Kind Erstellen Sie eine Mnemonik. Eine Mnemonik für die Knochen in der Wirbelsäule könnte der absurde Satz sein: „Ein Asphaltsack hat den Löwen geschnitten.“ Dies steht für Atlas, Achse, Kreuzbein, Gebärmutterhals, Brust, Lendenwirbelsäule. Je absurder der Satz ist, desto wahrscheinlicher wird sich der Schüler daran erinnern.

Aktualisiert am 30. März 2018