Hilfe in der Schule: Für Eltern bipolarer Kinder

February 10, 2020 21:18 | Verschiedenes
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Viele bipolare Kinder haben Lernschwierigkeiten oder andere Probleme. Hier sind einige Ideen, die Ihrem bipolaren Kind helfen sollen, ein besserer Schüler zu werden.

Pädagogen können den Stress im Klassenzimmer für Kinder mit bipolarer Störung erheblich reduzieren und ihnen so den Erfolg in der Schule ermöglichen. Akademische Belastungen können wie andere Belastungen a destabilisieren Kind mit bipolarer Störung. Regelmäßige Treffen zwischen Eltern und Schullehrern wie Lehrern, Beratern oder Krankenschwestern ermöglichen die Zusammenarbeit, um hilfreiche Schulstrukturen und -strategien für das Kind zu entwickeln. Das Kind benötigt möglicherweise bestimmte Änderungen (Anpassungen / Modifikationen) an der Arbeitsbelastung. Eine bipolare Störung muss möglicherweise als "Behinderung" betrachtet werden, genau wie ein gebrochener Arm oder Asthma.

Anpassungen, Änderungen und Schulstrategien können Folgendes umfassen:

  • Check-In bei der Ankunft, um zu sehen, ob das Kind an diesem Tag in bestimmten Klassen erfolgreich sein kann. Bieten Sie an schwierigen Tagen nach Möglichkeit Alternativen zu stressigen Aktivitäten an.
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  • Bei verspäteter Anreise unterbringen aufgrund der Unfähigkeit zu erwachen, die eine sein kann medikamentöse Nebenwirkung oder ein saisonales Problem
  • Nehmen Sie sich mehr Zeit bestimmte Arten von Aufträgen abzuschließen
  • Passen Sie die Hausaufgabenbelastung an um zu verhindern, dass das Kind überfordert wird
  • Passen Sie die Erwartungen an, bis sich die Symptome bessern. Es ist wichtig, einem Kind zu helfen, erreichbare Ziele zu erreichen, wenn die Symptome schwerwiegender sind, damit das Kind die positive Erfahrung des Erfolgs machen kann.
  • Probleme antizipieren B. Schulvermeidung bei ungelösten sozialen und / oder akademischen Problemen
  • Nehmen Sie soziale Schwierigkeiten vorweg und verringern Sie die Möglichkeiten für mögliche Mobbing durch andere. Kinder mit bipolarer Störung haben oft eine andere "Wellenlänge" als ihre Altersgenossen, und ihr Verhalten kann als ungewöhnlich angesehen werden. Es ist nicht ungewöhnlich, dass sie sozial isoliert sind, und sie können Ziele für Mobbing sein. Häufiger als andere Kinder sind sie möglicherweise nicht in der Lage, mit dem Hänseleien angemessen umzugehen.
  • Ermöglichen Sie Kindern, sich diskret und häufig auf Bedürfnisse einzustellen, die durch Nebenwirkungen von Medikamenten verursacht werden, wie übermäßiger Durst und häufige Pausen im Badezimmer
  • Richten Sie ein Verfahren ein, mit dem das Kind schnell und sicher aus einer überwältigenden Situation herauskommt. Bestimmen Sie einen Ort und einen Mitarbeiter, der immer verfügbar ist, wenn das Kind Stress abbauen muss.
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  • Erwarten und berücksichtigen Sie Lern- und kognitive Schwierigkeiten, die von Tag zu Tag unterschiedlich sein können. Trotz normaler oder hoher Intelligenz weisen viele Kinder und Jugendliche mit bipolarer Störung Verarbeitungs- und Kommunikationsdefizite auf, die das Lernen behindern und zu Frustrationen führen.
  • Verwenden Sie alternative Disziplinansätze wenn Kinder nicht in der Lage sind, ihr Verhalten zu kontrollieren. Herkömmliche Disziplinierungsansätze führen wahrscheinlich nicht zu den gewünschten Ergebnissen, und ein Ansatz, der an einem Tag effektiv ist, funktioniert möglicherweise am nächsten Tag nicht. Alternative Strategien umfassen das Bereitstellen zusätzlicher Zeit und das Wiederholen einer Anforderung sowie das Entwickeln einer Liste von Optionen, aus denen Kinder wählen können, und die Bestimmung eines besonderen Ortes, an den sich die Schüler in den folgenden Zeiten begeben können: Stress.
  • Da Übergänge für diese Kinder besonders schwierig sein können, Gewähren Sie zusätzliche Zeit, um zu einer anderen Aktivität oder einem anderen Ort zu wechseln. Wenn sich ein Kind mit einer bipolaren Störung weigert, den Anweisungen zu folgen oder zur nächsten Aufgabe überzugehen, werden die Schulen und Familien sollten sich daran erinnern, dass eher Angst als absichtliche Inflexibilität die Ursache sein kann Oppositionalität.
  • Verwenden Sie Verhaltenspläne in der Schule, die mit den zu Hause verwendeten übereinstimmen. Weitere Informationen zu Verhaltensplänen finden Sie oben unter "Interventionen zu Hause".
  • Ermutigen Sie das Kind, bei der Entwicklung von Interventionen mitzuwirken. Die Aufnahme des Kindes in die Aufgabe führt zu erfolgreicheren Strategien und fördert die Fähigkeit des Kindes, Probleme zu lösen.
  • bitte klicken zu schulbasierten Interventionen für eine umfassendere Liste von Schulunterkünften für Kinder mit bipolarer Störung

Flexibilität und ein unterstützendes Umfeld sind für einen Schüler mit bipolarer Störung unerlässlich, um in der Schule erfolgreich zu sein. Eltern und schulische Fakultät können möglicherweise bestimmte Problemzeiten wie den Übergang erkennen Zeiten oder unstrukturierte Perioden, und entwickeln Sie Mittel, um die Schwierigkeiten des Kindes in diesen zu verringern Situationen.

Quellen:

  • Amerikanische Psychiatrische Vereinigung, Diagnostisches und statistisches Handbuch für psychische Störungen, 4. Auflage. Washington, DC: American Psychiatric Association, 1994
  • Dulcan, MK und Martini, DR. Kurzer Leitfaden zur Kinder- und Jugendpsychiatrie, 2. Auflage. Washington, DC: American Psychiatric Association, 1999
  • Lewis, Melvin, Hrsg. Kinder- und Jugendpsychiatrie: Ein umfassendes Lehrbuch, 3. Auflage. Philadelphia: Lippincott Williams und Wilkins, 2002

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