ADHS - Erziehendes Kind mit Geisteskrankheit
Nach fast zwei Jahren schließe ich den Laptop offiziell auf meinem Blog bei HealthyPlace. Als ich anfing, wurde bei meinem Sohn gerade eine Störung der Stimmungsdysregulation (DMDD) diagnostiziert. Zwei Jahre später habe ich diese Seiten mit Informationen darüber gefüllt, wie wir ein Kind mit dieser relativ neuen Diagnose erzogen haben. Ich habe auch seine Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und die Art und Weise untersucht, wie wir versucht haben, mit den damit einhergehenden Höhen und Tiefen umzugehen. Ich habe viel gelernt und ich hoffe auch andere.
Mythen über die Erziehung eines Kindes mit psychischen Erkrankungen sind schädlich. Lassen Sie uns einige davon begradigen. Wenn Ihr Kind mit psychischen Erkrankungen zu kämpfen hat, wurden Sie von fast allen mit Urteilsvermögen und unerbetenen Ratschlägen konfrontiert. Nichts davon ist vergleichbar mit dem Urteil und der Angst, die wir auf uns selbst häufen. Es ist leicht, sich von Ignoranz und Stigmatisierung hinunterziehen zu lassen. Das Entlarven gängiger Mythen kann die Reise durch die Erziehung eines Kindes mit einer psychischen Erkrankung ein wenig erleichtern.
Die Eltern sind möglicherweise überrascht zu hören, dass Antipsychotika bei Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen (ADHS) im Kindesalter häufig eingesetzt werden. Sie werden oft verschrieben, um Kindern zu helfen, die starken Stimmungsschwankungen, Aggressionen, destruktivem Verhalten oder Selbstverletzung ausgesetzt sind. Diese Medikamente können lebensverändernd und lebensrettend sein, aber der Begriff "Antipsychotikum" ist so stigmatisiert, dass Eltern möglicherweise Angst haben, wenn Ärzte Antipsychotika empfehlen. Bedenken Sie natürlich immer die Risiken, aber auch die Vorteile der Einnahme von Antipsychotika im Kindesalter.
Tipps für den Schulanfang für Eltern von Kindern mit psychischen Erkrankungen helfen Ihnen und Ihrem Kind, die Schulanfangszeit mit all ihrer Aufregung und Angst zu meistern. Wir bekommen neue Kleider, Vorräte und Sorgen. Wenn ein Kind eine Geisteskrankheit hat, müssen wir auch über Psychopharmaka nachdenken, ob und wie Lehrer mit Verhalten umgehen können Die Schule kümmert sich um Disziplinarmaßnahmen und die Kinderbetreuung für die Tage, an denen unser Kind vorzeitig abreisen muss oder zu ängstlich wird alle. Im Folgenden finden Sie einige Tipps für die Rückkehr in die Schule, um Sie und Ihr Kind auf psychische Erkrankungen vorzubereiten.
Die Definition des am wenigsten einschränkenden Umfelds ist Teil des Gesetzes zur Aufklärung von Menschen mit Behinderungen (IDEA). Es schreibt vor, dass Kinder mit Behinderungen neben ihren regulären Bildungskollegen so viel lernen sollten, wie sicher und möglich ist. Warum ist es so wichtig, dass unsere Kinder mit psychischen Erkrankungen in die am wenigsten eingeschränkte Umwelt einbezogen werden?
Die Entscheidung, ob ein Urlaub wegen Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (ADHS) durchgeführt wird oder nicht, ist eine sekundäre Entscheidung für Ärzte und Eltern von Kindern mit ADHS. Bevor Sie jedoch über einen Urlaub mit ADHS-Medikamenten sprechen, müssen Sie sich entscheiden, ob Sie überhaupt ADHS-Medikamente einnehmen möchten. Zuerst müssen Sie das Stigma und Urteilsvermögen, das mit der Behandlung Ihres Kindes einhergeht, in den Griff bekommen. Wenn Sie sich dann für ADHS-Medikamente entscheiden, müssen Sie mit Nebenwirkungen, Veränderungen und der komplizierten Entscheidung von ADHS-Drogenkonsumenten zurechtkommen.
Zweimal außergewöhnliche Kinder sind begabte Kinder mit psychischen Erkrankungen und werden in der Schule oft übersehen. Das Problemverhalten eines psychisch kranken Kindes kann seine Stärken verschleiern, oder sein Verhalten kann die Lehrer so sehr frustrieren, dass die Lehrer die Stärken des Kindes übersehen. Diese begabten Kinder mit Geisteskrankheiten sind zweimal außergewöhnlich und wir sollten sie erkennen und sie so sehr pushen, wie wir es bei einem typischen begabten Kind tun.
Der Stress der Veränderung kann für jedes Kind schwierig sein, aber für Kinder mit emotionalen und Verhaltensstörungen ist der Stress der Veränderung schwerer zu spüren. Oft können sie ihr eigenes Verhalten, ihre eigenen Gedanken oder Gefühle nicht vorhersagen, was die Situation verschlimmert, wenn sie auch ihre Umgebung nicht vorhersagen können. Das Leben ist jedoch nicht sehr vorhersehbar. Wie können wir unseren Kindern mit psychischen Erkrankungen helfen, den Stress der Veränderung besser zu bewältigen?
Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und Videospiele: Wie viel Bildschirmzeit gewähren Sie Ihrem Kind mit ADHS? Ich frage, weil Eltern von Kindern mit ADHS eine Hassliebe zu Videospielen haben. Sie können eine große Motivation für unsere Kinder sein. Sie versorgen uns mit seltenen ruhigen Zeiten. Trotzdem schämen wir uns oft dafür, wie viel Bildschirmzeit unsere Kinder bekommen. Die Verwendung von Bildschirmen wird oft als schlechte Elternschaft angesehen. Mir wurde sogar gesagt, dass Videospiele die Ursache für ADHS meines Sohnes sind (Stigma gegen Eltern, die ein Kind mit psychischen Erkrankungen großziehen). In diesen Tagen wird die Frage nach der Bildschirmzeit meines Kindes die gleiche Reaktion hervorrufen wie die Frage nach meinem Gewicht. Ich werde darüber lügen, dann gehe ich nach Hause und weine.
Es gibt psychische Vorteile von Haustieren für Kinder mit psychischen Erkrankungen. Haustiere können gute Freunde und Lehrer von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (ADHS), störender Stimmungsstörung (DMDD) oder anderen psychischen Problemen sein. Es gibt zahlreiche Forschungsergebnisse, die belegen, dass es hilfreich ist, Tiere in der Therapie, in der Schule oder zu Hause zu haben. Die psychische Gesundheit meines Sohnes profitiert von den Tieren in seinem Leben.
