Mein Sohn hat Freunde - endlich!

Menschen mit ADHS kämpfen oft mit soziale Fähigkeiten und persönliche Beziehungen. Die Symptome von ADHS - Hyperaktivität, Unschärfe, Unreife - beeinträchtigen eine qualitativ hochwertige Beziehung zwischen Geben und Nehmen. Hinzu kommt die negative Wahrnehmung, anders zu sein als Ihre Altersgenossen, und es ist ein Wunder, dass unsere Kinder mit ADHS dies haben irgendein positive soziale Interaktionen. Natürlich ohne eigenes Verschulden.

Als mein Sohn Ricochet noch sehr jung war, hatte er einen Freund - einen Jungen, der selbst einige Verzögerungen hatte. Sie sind nach dem Kindergarten in verschiedenen Schulen gelandet und haben sich nicht oft gesehen. In der Schule wurde Ricochet unerbittlich gemobbt. Er war der jüngste seiner Klasse und zwei oder drei Jahre jünger als sein chronologisches Alter. Er streckte sich wie ein schmerzender Daumen aus, aber es gibt nie eine Entschuldigung für Tyrannisieren.

Er spürte den starken Schmerz, anders zu sein. Seine Zeit auf dem Spielplatz in der Pause wurde allein verbracht oder von Mobbern gequält. Sein Freund aus dem Kindergarten war der einzige, der zu seinen Geburtstagsfeiern erschien, obwohl die ganze Klasse eingeladen war. Er war sich sehr bewusst, dass er von anderen nicht akzeptiert wurde. Das Herz dieser Mutter schlug wiederholt.

Wir haben seine sozialen Kämpfe bestmöglich gemeistert. Ich habe versucht, verletzende Interaktionen für ihn zu mildern, indem ich im Wesentlichen sein persönlicher Berater und Schiedsrichter war - im Hintergrund schwebend und nach Bedarf einschaltend. Ich war vielleicht in der Lage, ihm zu helfen, einige schmerzhafte Situationen abzuwenden, aber er kämpfte weiterhin sozial.

Am tiefsten Punkt, als er ein Teenager war, neckten sich die Jungen, mit denen er Zeit verbrachte, in gewohnter Kameradschaft als Junge, aber Ricochet sah das nicht so und fühlte sich angegriffen. Ich begann zu begreifen, dass sein Kampf mehr beinhaltete als nur ADHS, und er erhielt kurz darauf die zusätzliche Diagnose einer Autismus-Spektrum-Störung.

Die Diagnose gab uns den Einblick, an seinen sozialen Fähigkeiten zu arbeiten. Die Arbeit, gepaart mit einer wachsenden Reife und Selbsterkenntnis, begann bei Ricochet einen positiven Unterschied zu machen. Dies und die Verpflichtung, die wir als Familie eingegangen sind, um ihn zu sich selbst zu lassen und seine Interessen zu unterstützen.

Letztes Jahr, als er in die siebte Klasse eintrat, begann Ricochet, Verbindungen zu anderen Kindern mit ähnlichen Interessen herzustellen. Er trat dem Robotik-Club bei und lernte mehrere Kinder kennen, die sich genauso für Technologie und Wissenschaft interessieren (ja und Spiele) wie er.

Vor kurzem, ungefähr ein Jahr später, waren er und ich allein im Auto und machten uns auf den Weg zu einem Termin. Ich habe ihn gefragt, wie die Schule läuft, in der Hoffnung, dass er sich öffnet, während wir im Stau gefangen gehalten werden. Er sagte: "Es ist wirklich schön, endlich Freunde zu haben, Mama. ich meine echt freunde. Weißt du, Freunde wollen um dich zu sein. Meine Freunde kommen auf dem Flur auf mich zu und sagen "Hallo", wenn ich nicht weiß, dass sie kommen. Sie nähern sich mir. Sie wollen mit mir reden und in meiner Nähe sein. “

Meine Augen füllten sich mit Tränen, aber ich gab eine einfache Antwort: „Ich wette, das fühlt sich großartig an, Buddy. Wirklich toll."

Er drehte sich zu mir und bestätigte es mit dem herzerwärmendsten Lächeln.

Aktualisierung am 19. Januar 2018