ADHS in der Schule: Die Flitterwochen sind vorbei

Schule und ADHS sind eine tödliche Kombination. Das gilt für meinen Sohn Ricochet, der an einer Aufmerksamkeitsdefizitstörung leidet (ADHS oder ADS), SPD, Lernschwierigkeiten und ein begabter IQ. Ich könnte ein Buch mit Geschichten über seine Schulkämpfe füllen. Oh, Moment mal…Ich tat.

Seine Schulreise war bisher mit Charakteren wie Miss Gulch oder Glinda der Guten Hexe aus der Der Zauberer von OZ und alles dazwischen. Jedes Jahr habe ich große Hoffnungen, dass Ricochet in der Schule erfolgreich sein wird. Jedes Jahr Ich krache in eine Grube der Verzweiflung als meine Fantasie platzt.

In den meisten Schuljahren hoffe ich auf ein oder zwei Monate. Im Oktober schwindet die Hoffnung und die Flitterwochen enden. In diesem Schuljahr, als Ricochet mit der sechsten Klasse begann, endeten die Flitterwochen am vierten Tag. Das ist richtig, Tag 4. Ich habe das Gefühl, dass die Achterbahn mit einem ruckartigen Aufschrecken abgehoben hat, bevor meine Sicherheitsstange abgesenkt wurde.

Seit Ricochet besucht eine Charterschule

(eine brandneue Schule), es gibt keinen Schulbus, der ihn dorthin bringt. Ich fahre ihn sowieso immer zur und von der Schule, aber der Mangel an Bussen bedeutete, dass Eltern Fahrgemeinschaften bilden mussten. Ich habe die Gelegenheit genutzt, mich einer Fahrgemeinschaft in meiner Nähe anzuschließen.

Wie schon am Dienstag und Mittwoch saß Ricochet am Donnerstagmorgen auf der Veranda und wartete darauf, dass unser Nachbar vorfuhr. Als sie ankam, sprang er auf und stieg auf den Rücksitz. Sein Freund auf der anderen Straßenseite sprang ebenfalls ein und packte das Auto mit vier Jungen der sechsten Klasse und einer Mutter. Und los ging es ohne Fanfare.

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30 Minuten später klingelte mein Telefon. Ich hielt den Atem an, als ich antwortete. Sobald sie sich vorstellte, Ein Knoten bildete sich in meinem Hals. Ein Anruf von der Fahrgemeinschaftsmutter 15 Minuten nach ihrer Ankunft in der Schule bedeutete Ärger.

„Hallo Penny. Ricochet ist heute Morgen verärgert und er sitzt immer noch in meinem Auto auf dem Schulparkplatz “, erklärte sie.

Ich schob meinen Computer von meinem Schoß und rannte los, um mich anzuziehen, hörte immer noch zu, aber ich wusste, dass ich zur Tür hinausrennen musste. Jetzt geht das schon wieder los, Ich dachte.

„Er sagt, die Jungs waren zu laut und der Lärm hat ihn überwältigt“, sagte sie. "Er fühlt sich jetzt krank. Kannst du mit ihm reden? "

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"Es tut mir so leid!", Sagte ich. "Ja, natürlich werde ich mit ihm sprechen."

"Momma ...", interpretierte ich durch sein Schluchzen. „Die Jungs haben geschrien und jetzt ist mir schlecht. Ich kann nicht zur Schule gehen Ich will nach Hause gehen."

"Ricochet, es tut mir leid, dass das passiert ist", sagte ich. „[Ihr Fahrer] ist jetzt zu spät zur Arbeit. Du musst aus ihrem Auto steigen. “

"Nein, Mama!", Schrie er. Sein Weinen und Heulen entführte unser Gespräch.

„Hör mir zu, Ricochet. Geh ins Büro und sag ihnen, dass ich auf dem Weg bin. Du musst sie arbeiten lassen. Ich ziehe gerade meine Schuhe an. "

„Okay, Mama“, antwortete er und sagte der Fahrgemeinschaftsmama, dass ich auf dem Weg sei. Meine vielen Entschuldigungen an sie mussten warten, bis der Notfall vorüber war.

15 Minuten später kam ich zur Schule und er saß ruhig im Büro des Direktors. Ich konnte seine Verzweiflung in seinem niedergeschlagenen Lächeln und seiner schlaffen Haltung sehen. Ich war erleichtert, ihn ruhig zu finden.

Diese Erleichterung war jedoch nur von kurzer Dauer. Sobald Ricochet merkte, dass ich ihn nicht mit nach Hause nahm, geriet er in eine Krise, die in der gesamten Schule zu hören war. Es dauerte fast zwei Stunden, sein Gehirn war völlig entführt, der Ratgeber, der Sonderlehrer und seine Mutter waren an seiner Seite. Als ich zu gehen versuchte, raste er hektisch aus der Schule.

Obwohl ich protestierte, ihn nach Hause zu bringen, würde ich nicht ohne ihn gehen können. Er würde an diesem Tag nicht zum Unterricht gehen können. Das Schulpersonal versicherte mir, dass sie meine Entscheidung in beiden Richtungen unterstützten, sagte mir aber auch, dass es in Ordnung sei, ihn nach Hause zu bringen.

Also rief ich "Onkel" und packte ihn und fuhr nach Hause, das Gewicht meines wahrgenommenen Versagens lastete schwer auf meinen Schultern.

Das einzige helle Licht an diesem Tag war die freundliche, sanfte und verständnisvolle Unterstützung, die wir von seinem spezialisierten Lehrer und Berater erhielten. Sie haben nie versucht, ihn zu einem besseren Benehmen zu beschämen. Sie sahen, dass er ein süßer Junge in einer Krise war und kein manipulatives Kind, das versuchte, sich durchzusetzen.

Da Ricochet eine neue Schule besuchte und es ein neues Schuljahr war, hatte ich keine Gelegenheit, mich mit ihnen über die Bedürfnisse meines Sohnes auszutauschen. Ich glaube, Ricochet hat es ihnen an diesem Tag selbst gezeigt. Aber jetzt haben wir einen Plan und Ricochet weiß, wer seinen Rücken hat, wenn die Schule für ihn zu überwältigend wird.

Natürlich fahre ich ihn jeden Morgen in der Stille meines Autos. Abschied, Flitterwochen. Willkommen zurück, mein stressiger Partner - die Realität der Kindererziehung mit ADHS.

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Aktualisierung am 6. September 2019