Anpassung an die Mittelschule

Die Mittelschule stellt ein organisatorisches Dilemma für ein Kind mit ADHS dar, das sich normalerweise zum ersten Mal mit der Verwaltung mehrerer Lehrer, einem Schließfach und erhöhten Hausaufgaben befasst! Stellen Sie zunächst sicher, dass ihre Lehrer wissen, dass sie wegen ADHS behandelt wird, und kämpfen Sie mit diesen Bereichen. Versuchen Sie, ihre Hilfe zu gewinnen.

Es kann sein, dass Ihre Tochter nicht bereit ist, zwischen den Kursen an ihrem Schließfach anzuhalten. Holen Sie ihr eine Büchertasche auf Rädern und lassen Sie sie all ihre Bücher und Materialien tragen, bis sie ein Schließfach benutzt. Bitten Sie die Lehrer, Ihnen Aufgabenblätter (E-Mail, Fax, Post) und Umschläge zuzusenden. Einige Schulen haben Hausaufgaben-Hotlines, die großartig sind. Sie können einen Satz Lehrbücher für zu Hause und einen für die Schule anfordern, um das Hin- und Herbewegen zu vermeiden.

Finden Sie einen „Lernpartner“ in den Klassen Ihrer Tochter, der die gleichen Aufgaben hat und zu Hause angerufen werden kann, um sich zu erinnern. Wenn das Problem darin besteht, Aufgaben aufzuschreiben, lassen Sie Ihre Tochter ihre Aufgaben in einer kleinen Kurznotiz aufzeichnen. Die Kurznotiz enthält drei Minuten Band und kostet etwa 19 US-Dollar. Färben Sie ihre Ordner so ein, dass sie mit den Lehrbüchern übereinstimmen, damit sie leicht abgerufen werden können, und ordnen Sie sie den Farben zu. Denken Sie vor allem daran, dass dies mit dem Territorium zusammenhängt und bleiben Sie positiv.

Ermutigen Sie Ihre Tochter, weiter zu versuchen und gemeinsam Wege zu finden, um mit diesen sehr realen Problemen fertig zu werden. Wenden Sie sich an Ihr Kind, um zunächst herauszufinden, ob es während des Schultages „Lernzeit“ hat, und um herauszufinden, ob es dies mit Bedacht anwendet. Sprechen Sie mit Ihrer Tochter darüber, wie Sie sich für ihre eigenen Bedürfnisse einsetzen können. Wenn sie Probleme hat, das Material im Unterricht zu verstehen, ist es wichtig, dass sie sich wohl fühlt, wenn sie die Hand hebt und Fragen stellt.

Viele Kinder mit ADHS sind kinästhetische Lernende und müssen am Unterricht teilnehmen, um zu lernen. Stellen Sie sicher, dass dies geschieht und dass er sich als Teil der Unterrichtserfahrung fühlt. Vielleicht würde es helfen, vorne in der Nähe des Lehrers zu sitzen. Kommunizieren Sie aktiv mit dem Lehrer über die Bedürfnisse Ihres Kindes.

Hausaufgaben können ein Kampf sein, wenn Ihr Kind nicht versteht, was im Unterricht vor sich geht. Fragen Sie ihre Lehrerin, ob sie nach der Schule noch Bürozeiten hat, um besondere Unterstützung oder Hilfe zu leisten. Fragen Sie, ob es Schulprogramme gibt, die den Kindern bei den Hausaufgaben helfen. Einige Schulen haben Hausaufgabenhotlines oder Online-Hilfe zur Verfügung. Es kann hilfreich sein, ein älteres Kind in der Nachbarschaft einzustellen, das sich in diesem Bereich als Tutor hervorgetan hat, und es ist möglicherweise viel billiger als ein professioneller Tutor. Auch wenn das Geld knapp ist, gibt es keinen besseren Weg, es für die Bildung Ihres Kindes auszugeben.

Das Education Act oder IDEA und Section 504 des Rehabilitation Act von 1973 verlangen, dass die Schulsysteme Bereitstellung einer „kostenlosen und angemessenen öffentlichen Bildung“ für berechtigte und qualifizierte Kinder mit Behinderungen. Diese Dienste müssen allen Kindern mit einer qualifizierten Behinderung zur Verfügung gestellt werden, wenn die Behinderung die Bildungsleistung des Kindes beeinträchtigt. Wenn gezeigt wird, dass ADHS ein chronisches (oder akutes) Gesundheitsproblem ist, das die Bildungsleistung des Kindes beeinträchtigt, Er kann sich für ein IEP oder einen individualisierten Bildungsplan qualifizieren, der speziell auf ihre besonderen Bedürfnisse zugeschnitten ist.

Ich sprach mit Dorothy French, Gründerin von Education-A-Must, einer gemeinnützigen Organisation, die Advocacy-Dienste für Kinder mit besonderen Bedürfnissen anbietet. Sie sagt, dass sie Nachhilfeunterricht mit dem Schulpersonal und sogar Nachhilfeunterricht vom Sylvan Learning Center erhalten hat, für das die Schulbezirk als Teil eines IEP, aber Sie müssen beweisen, dass das Kind sein Ziel nicht erreicht und nicht aufsteigt und keine Bedeutung gewinnt gewinnt. Es ist wichtig, dass Sie die Bildungsrechte Ihres Kindes kennen, und ein guter Ausgangspunkt ist die Learning Disabilities Association of America Idaamerica.org oder (412) 341-1515).

Wie auch immer Sie Ihrem Kind helfen, denken Sie daran, dass der beste Ansatz ein Teamansatz ist. Die Lehrer sind da, um den Kindern das Lernen zu erleichtern. Wenn Sie mit dem Schulsystem arbeiten und nicht als Gegner angesehen werden, können viele Maßnahmen ergriffen werden, um die Situation zu verbessern. Leider ist dies nicht immer der Fall und es kann sein, dass Sie „ins Gesicht sehen“ müssen, um etwas zu erreichen. In diesem Fall die Unterstützung und Beratung eines professionellen Anwalts in Anspruch zu nehmen, ist ein sehr weiser und vorsichtiger Weg.

Seien Sie vorsichtig und denken Sie daran, dass Hausaufgaben Spaß machen und Spaß machen können, wenn sie nicht als unüberwindliche Aufgabe angesehen werden, sondern als eine Erfahrung, durch die Sie wachsen und sich bereichern können.

Aktualisierung am 26. September 2017