Executive Dysfunction, erklärt!
Ist es ADHS? Verursacht es Funktionsstörungen bei Führungskräften?
Ein Kind oder ein Erwachsener mit Aufmerksamkeitsdefizitstörung (ADHS oder ADS) kann hyperaktiv, unaufmerksam und / oder impulsiv sein. Kliniker haben Hyperaktivität und Impulsivität immer verstanden. Das Verständnis von Unaufmerksamkeit hat sich jedoch von der primären Unfähigkeit, die Aufgabe zu erfüllen, zu einem umfassenderen Konzept mit dem Namen verschoben Störung der Exekutivfunktion (EFD), die ein Muster von chronischen Schwierigkeiten bei der Ausführung der täglichen Aufgaben beinhaltet. Dies wird manchmal als Exekutivstörung bezeichnet.
Was ist Exekutivfunktion?
Stellen Sie sich Executive Function als das vor, was der Chief Executive Officer eines Unternehmens tun muss - analysieren, organisieren, entscheiden und ausführen. Ungefähr zur Zeit der Pubertät reift der vordere Teil der Hirnrinde und ermöglicht es dem Einzelnen, übergeordnete Aufgaben wie die folgenden auszuführen:
- Analysieren eine Aufgabe
- Planen wie man die aufgabe angeht
- Organisieren die zur Ausführung der Aufgabe erforderlichen Schritte
- Sich entwickeln Zeitrahmen für die Erledigung der Aufgabe
- Einstellen oder verschieben Sie die Schritte, falls erforderlich, um die Aufgabe abzuschließen
- Komplett die Aufgabe rechtzeitig
Was ist Executive Dysfunction?
Und was ist Störung der Exekutivfunktion (EFD)?
Executive Dysfunction ist eine gehirnbedingte Beeinträchtigung, die zu Problemen bei der Analyse, Planung, Organisation, Planung und Erledigung von Aufgaben führt - oder zu Terminen.
Ein Kind ohne Probleme mit der Exekutivfunktion können folgendermaßen aussehen: Der Lehrer eines Mittelschülers weist der Klasse ein Buch zum Lesen zu und schreibt das Fälligkeitsdatum für den Buchbericht an die Tafel. Ein Schüler muss in der Lage sein, zu bestimmen, wo er das Buch erhält und wie lange er denkt, dass es dauern wird, bis er mit dem Lesen fertig ist. Wenn der Lehrer ein bestimmtes Format für Buchberichte hat, muss der Schüler dies berücksichtigen, wenn er das Buch liest und sich Notizen macht. Er braucht genügend Zeit, um einen Entwurf zu verfassen, bei Bedarf Hilfe von Lehrern oder Eltern zu erhalten und bis zum Fälligkeitsdatum einen endgültigen Entwurf zu verfassen. Wenn der Schüler gute Fähigkeiten in leitenden Funktionen besitzt, wird die Arbeit pünktlich erledigt. Wenn er EFD hat, wird es nicht.
[Selbsttest: Könnte Ihr Kind eine Führungsstörung haben?]
Erkennen Sie die Anzeichen und Symptome von Funktionsstörungen der Exekutive.
Kinder und Erwachsene mit EFD haben Probleme beim Organisieren von Materialien und beim Festlegen von Zeitplänen. Sie verlegen Papiere, Berichte und anderes Schulmaterial. Möglicherweise haben sie ähnliche Probleme, ihre persönlichen Gegenstände im Auge zu behalten oder ihr Schlafzimmer in Ordnung zu halten. Egal wie sehr sie es auch versuchen, sie werden mangelhaft.
Eine Geschichte von zwei Kindern: bei einem wurde EFD und ADHS diagnostiziert, bei einem wurde EFD und LD diagnostiziert
Marcus, ein Fünftklässler, hatte Schwierigkeiten, bei der Arbeit zu bleiben und seine Schularbeiten abzuschließen. Er hatte auch Probleme, seinen Rucksack und seine Papiere in Ordnung zu halten und sich zu erinnern, was er mit nach Hause nehmen oder zur Schule bringen sollte. Psycho-pädagogische Tests zeigten, dass er intelligent war, aber Schwierigkeiten mit der Verarbeitungsgeschwindigkeit und dem Arbeitsgedächtnis hatte. Diese Ergebnisse sowie andere Studien zeigten Hinweise auf Schwierigkeiten mit der Exekutivfunktion. Der Psychologe kam zu dem Schluss, dass Marcus ADHS hatte, ein unaufmerksamer Typ, und verabreichte ihm ein Stimulans. Er zeigte eine signifikante Verbesserung in allen Bereichen.
Ethan, ein Sechstklässler, erhielt die gleiche Diagnose, hatte jedoch ein anderes Ergebnis. Die präsentierenden Probleme und die psycho-pädagogischen Testergebnisse waren die gleichen wie bei Marcus. Ethan wurde ein Stimulans gegeben, aber seine Symptome besserten sich nicht. Ein genauerer Blick auf seine psycho-pädagogischen Testergebnisse zeigte, dass er Probleme hatte, das Gelesene und das Geschriebene beizubehalten. Ethan hatte EFD, aber seine Probleme führten zu Lernschwierigkeiten. Er brauchte Nachhilfe und Unterkunft, um seine Herausforderungen zu meistern.
Anzeichen und Symptome von EFD und LD
Wenn Sie sich die Kriterien ansehen, nach denen ADHS diagnostiziert wird (unaufmerksamer Typ), können Sie nachvollziehen, warum bei einem Kind mit EFD möglicherweise ADHS diagnostiziert wird. Es ist jedoch wichtig zu wissen, dass EFD Lernschwierigkeiten verursachen kann.
[Kostenloser Download: Executive Function Worksheet]
Martha Bridge Denckla, M. D., eine Expertin für Störungen der Exekutivfunktion, sagt: „EFD kann ein Spiegelbild von ADHS sein, aber es könnte auch auf eine LD hindeuten.“ Wann Eine Fachperson, die ein Kind oder einen Erwachsenen untersucht, findet Hinweise auf eine EFD. Sie muss unbedingt klären, ob die Störung zu ADHS, LD oder beidem führt. Nur dann kann das Kind oder der Erwachsene die geeignete Behandlung für sein spezifisches Problem erhalten.
In der Grundschule lernt ein Kind Lesen, Schreiben und die Grundlagen von Rechtschreibung, Grammatik, Zeichensetzung und Großschreibung. Sie lernt grundlegende mathematische Konzepte - Addition, Subtraktion, Brüche und Dezimalstellen. In der Mittel- und Oberschule hat der Schüler dank erweiterter Fähigkeiten in Führungsfunktionen eine größere Fähigkeit, Informationen zu organisieren und zu verarbeiten.
Beim Lesen muss der Schüler den Inhalt organisieren, bevor er gespeichert werden kann. Das ist fließendes Lesen. Beim Schreiben muss ein Schüler in der Lage sein, Informationen abzurufen Erinnerung und diese Informationen zu organisieren, bevor er anfangen kann. Ein Lehrer könnte fragen: "Können Sie mir das Thema des Buches erklären und Beispiele nennen, um es zu veranschaulichen?" Die Fähigkeit, Informationen abzurufen und zu organisieren, um eine Antwort zu schreiben, wird als Schreiben bezeichnet Geläufigkeit. Um mathematische Probleme zu lösen, müssen erlernte Konzepte (Formeln, Regeln) sowie bekannte Fakten (Multiplikationstabellen) abgerufen und diese Informationen verwendet werden, um die Antwort zu finden.
Ein Student mit Funktionsstörung der Exekutive Möglicherweise haben Sie Probleme beim Organisieren von Informationen vor dem Speichern im Speicher oder beim Organisieren von Informationen, die aus dem Speicher abgerufen werden. Er könnte ein Kapitel lesen, aber nicht behalten, was er gelesen hat. Vielleicht kennt er das Material, kann aber keine Antwort schreiben oder eine Arbeit schreiben, weil er seine Gedanken nicht ordnen kann. Er ist vielleicht in der Lage, mathematische Gleichungen zu schreiben, macht aber auf dem Weg dorthin leichtsinnige Fehler.
Wenn solche Schüler getestet werden, kann das Ergebnis zeigen, dass ihre Probleme auf EFD zurückzuführen sind, aber Fachleute sind zu schnell, um zu entscheiden, dass das Problem ADHS ist. Fachleute müssen sich den pädagogischen Teil der Bewertung genau ansehen. Wenn die Ergebnisse zeigen, dass der Schüler Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben oder beim Erlernen von Mathematik hat, ist die EFD auch ein Spiegelbild einer LD. Es ist wichtig, die richtige Diagnose zu stellen - um des Kindes willen.
Nicht alle Praktiker verstehen, dass eine Störung der Exekutivfunktion eine Diagnose von ADHS, LD oder beidem bringen kann. Selbst wenn psycho-pädagogische Testergebnisse eine Diagnose von LD stützen, schließen einige, dass das Kind ADHS hat, unaufmerksamer Typ.
Anzeichen und Symptome von ADHS und EFD
Russell Barkley, Ph. D., der an vorderster Front die Beziehung zwischen ADHS und EFD untersucht hat, sagt: „Es ist nicht so, dass der Einzelne nicht weiß, was er tun soll. Es ist so, dass es irgendwie nicht fertig wird. “
Die Symptome von ADHS, einem unaufmerksamen Typ, bessern sich oft mit einem Stimulans. Die Symptome von LD bessern sich mit Medikamenten nicht. Der beste Weg, LD zu verwalten, ist durch spezielle Unterbringung und Einzelarbeit mit einem Lernspezialisten.
Beobachten Sie Ihr Kind zu Hause genau. Suchen Sie nach Anzeichen von LD und ADHS, nachdem Sie verstanden haben, wie EFD das Lernen beeinflusst. Wenn der einzige Schwerpunkt auf ADHS liegt, sprechen Sie mit Ihrem Hausarzt und den Schulfachleuten über Ihre Bedenken.
Teilen Sie diesen Artikel gegebenenfalls den Schulverwaltern und anderen Fachleuten mit, um sie über die Beziehung zwischen EFD, LD und Aufmerksamkeitsdefizit aufzuklären.
[Wie ADHS (unaufmerksamer Typ) sehr nach Lernschwierigkeiten aussieht]
Larry Silver, M. D., ist Mitglied von ADDitude ADHS Medical Review Panel.
Aktualisierung am 12. August 2019
Seit 1998 haben Millionen von Eltern und Erwachsenen auf die fachmännische Anleitung und Unterstützung von ADDitude vertraut, um besser mit ADHS und den damit verbundenen psychischen Erkrankungen leben zu können. Unsere Mission ist es, Ihr vertrauenswürdiger Berater zu sein, eine unerschütterliche Quelle des Verständnisses und der Anleitung auf dem Weg zum Wohlbefinden.
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