F: Die Kollegen meines Sohnes haben kein Interesse an ihm und umgekehrt

Q: „Unser 14-jähriger Sohn ist ein kluger, intelligenter, freundlicher und nachdenklicher Junge mit Autismus und ADHS Wer wird sehr ängstlich und hat nur sehr wenige Freunde. Sein bester Freund ist seine 7-jährige Schwester und unser Hund, die ihm bedingungslose Liebe und Loyalität entgegenbringen. Er fühlt sich zu Hause sicher und hat keine Lust, auszugehen, Freunde zu treffen oder mit jemandem in den sozialen Medien Kontakt aufzunehmen. Er liebt es zu lesen und wird sich so sehr in ein Buch vertiefen, dass er es innerhalb eines Tages verschlingen wird. Er ist völlig unorganisiert und seine Schulnoten variieren je nachdem, ob er das Fach mag, aber er hat die Fähigkeit, auf hohem Niveau zu arbeiten, wenn er sich verlobt fühlt. Er ist ein schwarzer Gürtel Choi Kwang tun, er hat vor kurzem angefangen, sich freiwillig bei einer örtlichen Lebensmittelbank zu melden, und er verdient den Explorer-Rang bei Scouts, den er wahrscheinlich aufgegeben hätte, wenn wir ihn nicht ermutigt hätten, weiterzumachen. Er spielt Tennis und Bridge. Er hat einen brillanten Sinn für Humor und alle meine Freunde finden ihn großartig. Aber seine Kollegen haben kein Interesse an ihm und behandeln ihn als unbedeutend. Ich habe also zwei Fragen: Wie bringen wir unseren Sohn dazu, bessere, gesunde Beziehungen außerhalb seiner Familie aufzubauen und das Vertrauen zu haben, Freunde zu finden? Und wie bringen wir ihn dazu, sein Studium selbst in die Hand zu nehmen, damit er Verantwortung für seine eigene Zukunft übernehmen und gute Noten anstreben kann? “

-MordenMum, [email protected]

---

Sehr geehrte MordenMum,

Ihr Sohn klingt wie ein wundervoller junger Mann mit mehreren interessanten Hobbys. Sie haben erwähnt, dass er durch Freiwilligenarbeit bei einer örtlichen Lebensmittelbank über seine Komfortzone hinausgegangen ist Entdecker und verantwortungsbewusster mit Ihrem Hund - all dies zeigt, dass er sich wohler in seinem Hund fühlt eigene Haut. Oft ist es für Kinder mit ADHS und einer gleichzeitig auftretenden Autismus-Spektrum-Störung schwierig, Risiken einzugehen und neue Dinge auszuprobieren. Mit Ihrer Ermutigung zeigt seine Bereitschaft, neue Dinge auszuprobieren, an, dass er eine neue Stufe der Reife erlebt.

Sie stellen zwei wichtige Fragen, die allgemeine Probleme für Kinder wie Matthew widerspiegeln: und Peer-Beziehungen pflegen und mehr Rechenschaft über seine Noten. Schauen wir uns jedes einzeln an.

Kindern mit ADHS und ASS helfen, in der komplizierten Welt der Teen-Beziehungen zu navigieren

Als Ihr Kind jünger war, haben Sie ihm geholfen, Beziehungen zu Gleichaltrigen aufzubauen. Sie pflegten den Kontakt zu anderen Kindern in der Kindertagesstätte, im Vorschulalter oder während der Spielzeiten. Je älter die Kinder werden, desto mehr entziehen sich ihre Freundschaften (und romantischen Bestrebungen) dem Wissen und der Kontrolle ihrer Eltern.

Kinder mit ADHS, die möglicherweise keine Gesichts- und körperlichen Hinweise haben, haben häufig Probleme damit sinnvolle und dauerhafte Peer-Verbindungen knüpfen. Möglicherweise fehlt ihnen das Einfühlungsvermögen und die Selbstbeherrschung, die es ihnen ermöglichen, zur Belohnung von Freundschaften beizutragen. Das direkte Erlernen sozialer Kompetenzen würde ihnen sicherlich helfen, aber viele Teenager widersetzen sich dem. Es ist verwirrend zu wissen, wann und wie Sie einspringen können, wenn Ihr Kind unter ähnlichen Herausforderungen leidet.

[Kostenloser Download: Was sind die schwächsten Executive-Funktionen Ihres Teenagers?]

Da Ihr Sohn Aktivitäten durchführt, bei denen er mit Gleichaltrigen interagieren muss, übt er seine sozialen Fähigkeiten aus. Obwohl seine Bemühungen umständlich und minimal sein mögen, versucht er es immer noch. Sie können dazu beitragen, zu verbessern, wie er soziale Hinweise liest und interpretiert und was er den Menschen sagt, indem Sie mit Ihnen und anderen Familienmitgliedern Rollenspiele spielen.

Probieren Sie diese Tipps aus:

1. Weisen Sie zu Hause auf Körpersprache und Mimik hin und fragen Sie nach den Botschaften, die sie vermitteln: „Ihre Schwester hat über ihren Mathe-Test gesprochen, und Sie haben sie unterbrochen, um nach dem Umgang mit dem Computer zu fragen. Was zeigt dir ihr Gesicht (oder Körper) darüber, wie sie sich fühlt? “Dies wird ihm später in Augenblicken mit anderen Menschen helfen.
2. Nutzen Sie Familienessen als Gelegenheit, um Konversationsfähigkeiten zu üben. Wenn Ihr College-Mitbewohner eine Nacht lang zu Besuch ist, stellen Sie Ihrem Sohn einige Beispielfragen wie: „Welche Art von Arbeit machen Sie? Sie haben? “Dann bringen Sie ihm bei, wie man diese Fragen in Interaktionen mit Gleichaltrigen umsetzt:„ Was für Nachschulklubs sind Sie? im? Spielst du gerne Tennis? “Diese Proben haben ihn auf die Realität vorbereitet.

Verbesserung der Verantwortung und des Follow-Through mit High-School-Akademikern

Das ADHS-Gehirn reift bis zu drei Jahre langsamer als das neurotypische Gehirn. Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass in einigen Bereichen von ausführende FunktionIhr Sohn wird sich eher wie ein 11-jähriger verhalten. Sie werden dies sozial sehen, aber auch in Bezug auf das Selbstbewusstsein. Da das ADHS-Gehirn ein Jetzt / NICHT Jetzt-Gehirn ist, könnte es so aussehen, als würde man über das Leben auf Pluto für Ihren Sohn sprechen. Wenn Sie die ASD-Herausforderungen hinzufügen, sieht er sich möglicherweise auch damit konfrontiert, Ziele zu setzen, die erforderlichen Schritte zu identifizieren und daran zu arbeiten, diese zu erreichen.

[Kostenloser Freundschaftsführer für Kinder mit ADHS]

Erstellen Sie stattdessen Ziele, die sich direkt auf die Gegenwart oder das, was ich als "nächste Gegenwart" bezeichne, beziehen. Dies wird ihm helfen, das Setzen und Erreichen von Zielen im Allgemeinen zu erlernen. Setzen Sie sich und sprechen Sie über die Noten, die er erreichen möchte. Schreiben Sie diese auf und fragen Sie ihn, was geschehen muss, um seine Ziele zu verwirklichen. Umreißen Sie die Schritte und Unterstützungen, die ihm helfen würden. Teilen Sie bei der Unterstützung seiner Ideen auch Ihre Ansichten darüber mit, wozu er Ihrer Meinung nach in der Lage ist. Einige Kinder mit ADHS zielen schlecht, damit sie nicht von sich selbst enttäuscht werden. andere bevorzugen es, hoch zu zielen, um motiviert zu werden; Einige sind einfach unrealistisch, was sie tatsächlich tun können.

Versuchen Sie diese Schritte:

1. Verwenden Sie einvernehmlich vereinbarte Anreize, um Ihrem Sohn mit seiner Ausdauer zu helfen und gleichzeitig seine Kompetenz und sein Selbstbewusstsein zu stärken.
2. Machen Sie gemeinsam eine Liste der Privilegien und / oder Aktivitäten, die er verdienen möchte und wie er sie erhalten könnte.
3. Erstellen Sie eine wöchentliche Zeit, um Ihre Vereinbarung einzuchecken, seinen Fortschritt zu besprechen und erforderliche Änderungen vorzunehmen. Auf diese Weise lernt er auch Trial-and-Error und baut seine Flexibilität auf - zwei Führungsqualitäten, die für Jugendliche mit ADHS und ASD häufig eine Herausforderung darstellen.

Sei geduldig. Ihr Sohn braucht zusätzliche Zeit und Übung, um soziale Fähigkeiten und akademische Verantwortung zu entwickeln. Seine letzten Streifzüge zeigen, dass er eine gute Richtung eingeschlagen hat. Mit Ihrer Unterstützung wird er schließlich ein paar gute Freunde finden und einige Lebensziele herausfinden.

Haben Sie eine Frage an ADDitudes Dear Teen Parenting Coach? Senden Sie Ihre Frage oder Herausforderung hier.

---

Die oben aufgeführten Meinungen und Vorschläge sind nur für Ihr Allgemeinwissen bestimmt und ersetzen keine professionelle medizinische Beratung oder Behandlung bei bestimmten Erkrankungen. Sie sollten diese Informationen nicht verwenden, um ein Gesundheitsproblem oder eine Krankheit zu diagnostizieren oder zu behandeln, ohne einen qualifizierten Arzt zu konsultieren. Bitte wenden Sie sich an Ihren Arzt, wenn Sie Fragen oder Bedenken bezüglich Ihres eigenen Zustands oder des Zustands Ihres Kindes haben.

Aktualisierung am 22. November 2019