Was ist Dyskalkulie?

Was ist Dyskalkulie?

Dyskalkulie ist eine Lernschwäche für Mathematik, die die Fähigkeit eines Individuums beeinträchtigt, die numerische Größe auf typische Weise darzustellen und zu verarbeiten. Dyskalkulie wird manchmal als "Zahlenlegasthenie" oder "mathematische Legasthenie" bezeichnet. Häufige Symptome einer Dyskalkulie sind Schwierigkeiten mit dem Sinn für Zahlen, Fakten und Berechnungen sowie mathematische Überlegungen. Dies kann als Schwierigkeit auftreten, Zahlen und Symbole mit Beträgen und Richtungen zu verknüpfen, Geld zu verstehen oder die Zeit auf einer analogen Uhr anzuzeigen. Etwa 5 bis 7% der Schüler in den USA haben diese mathematisch bedingte Lernschwäche. Заработай на школьных ответах на Teachs.ru. Ответы на вопросы по школьной программе.

Dyskalkulie Übersicht

„Alles Lernen findet statt, weil das Gehirn spezielle Strukturen für verschiedene Aufgaben entwickelt“, sagt Glynis Hannell, Familienpsychologin und Autorin von Dyskalkulie: Aktionspläne für erfolgreiches Lernen in der Mathematik.

„Einige von uns sind mit Köpfen gesegnet, die schnell Netzwerke entwickeln, die Mathematik einfach, offensichtlich und interessant machen. Schüler und Erwachsene mit Dyskalkulie finden Mathematik rätselhaft, frustrierend und schwer zu lernen. Ihr Gehirn braucht mehr Unterricht, gezieltere Lernerfahrungen und mehr Übung, um diese Netzwerke aufzubauen. “

Mathematikbehinderte Lernschwierigkeiten werden als Dyskalkulie bezeichnet. Schätzungen variieren, aber die meisten Experten glauben, dass 3 bis 6 Prozent der Bevölkerung haben Symptome von Dyskalkulie. Es hat eine starke Assoziation mit Frauen, die das Turner-Syndrom haben - eine Erkrankung, bei der ein X. Das Chromosom fehlt teilweise oder vollständig - obwohl der genaue Grund für die Verknüpfung nicht vollständig ist verstanden.

Der Pädagoge und Dyskalkulie-Spezialist Ronit Bird erläutert die Symptome in Das Dyscalculia Toolkit, ein Buch, das geschrieben wurde, um Lehrern und Eltern zu helfen, deren Kinder mit der Störung zu kämpfen haben. Bird rät den Betreuern, auf viele subtile Indikatoren zu achten, darunter:

• Zählen Sie mathematische Lösungen mit den Fingern, lange nachdem Peers diese Methode nicht mehr verwenden
• Probleme beim Abrufen grundlegender mathematischer Fakten
• Schwierigkeiten beim Verknüpfen von Zahlen und Symbolen mit Beträgen und Richtungen
• Schwierigkeiten, Geld zu verstehen (einem Kassierer eine Handvoll Rechnungen und Wechselgeld zu geben, anstatt es zum Beispiel auszurechnen)
• Auf einer analogen Uhr kann die Uhrzeit nicht angezeigt werden
• Schwierigkeit, sofort von rechts nach links zu sortieren
• Probleme beim Erkennen von Mustern und beim Sequenzieren von Nummern

[Selbsttest: Könnte Ihr Kind an Dyskalkulie leiden?]

Wie andere Lernschwierigkeiten ist Dyskalkulie nicht heilbar und kann nicht mit Medikamenten behandelt werden. Es ist keine Phase, aus der Sie oder Ihr Kind herauswachsen werden - es ist die Art und Weise, wie Ihr Gehirn Mathematik verarbeitet. Zu dem Zeitpunkt, an dem die meisten Kinder (oder Erwachsenen) diagnostiziert werden, haben sie eine wackelige mathematische Grundlage. Ziel der Diagnose und Behandlung ist es, möglichst viele Lücken zu schließen und Bewältigungsmechanismen zu entwickeln, die lebenslang eingesetzt werden können.

Arten von Dyskalkulie

Die meisten Dyskalkulien sind entwicklungsbedingt, was bedeutet, dass sie von Geburt an vorhanden waren. Es ist jedoch möglich, dass bei einem Erwachsenen eine erworbene Dyskalkulie diagnostiziert wird - normalerweise als Folge einer schweren Hirnverletzung oder eines Schlaganfalls.

Diagnose von Dyskalkulie

Ein Erwachsener, der den Verdacht hat, an Dyskalkulie zu leiden, sollte zunächst mit seinem Hausarzt sprechen - er oder sie kann eine Überweisung an einen Neuropsychologen oder einen anderen Lernspezialisten anbieten. In einigen Bundesstaaten können junge Erwachsene (im Alter von 18 bis 26 Jahren) eine Bewertung bei ihrem örtlichen öffentlichen Schulsystem einholen. Überprüfen Sie die Gesetze Ihres Staates, um festzustellen, ob Sie berechtigt sind.

Wenn Sie den Verdacht haben, dass Ihr Kind an Dyskalkulie leidet, kann der Prozess eher mit der Schule als mit einem Arzt beginnen. Sprechen Sie zunächst mit dem Lehrer Ihres Kindes. Sie sollte Ihnen sagen können, wie gut Ihr Kind in Mathe ist und wie es sich mit Gleichaltrigen vergleicht. Wenn der Lehrer Ihres Kindes mit Dyskalkulie nicht vertraut ist, lassen Sie sich nicht entmutigen. Die Störung ist nicht gut bekannt oder verstanden, und viele Lehrer kennen die Anzeichen nicht. Sie können Probleme in der Mathematik dem Kind zuschreiben, das nicht „mathematisch“ ist, oder gelegentlich nur der Faulheit. "Wenn der Lehrer anfänglich sagt, dass nichts falsch ist, geben Sie nicht auf, bis die mathematischen Fähigkeiten Ihres Kindes vom Lehrer oder einem Lernspezialisten bewertet wurden", sagt Hannell.

[Screener: Dyskalkulie bei Erwachsenen]

Obwohl Schulen und private Testzentren unterschiedliche Ansätze zur Bestimmung von Dyskalkulie verwenden, werden bei jedem guten Test die mathematischen Fähigkeiten und Fertigkeiten eines Kindes mit denen anderer Kinder in seinem Alter verglichen. Jedes Kind mit Dyskalkulie hat unterschiedliche Stärken und Schwächen; Ein kompetenter Fachmann erkennt dies und versucht eine Kombination von Tests, um die spezifischen Bereiche zu identifizieren, in denen Ihr Kind Probleme hat. Übliche Tests für Dyskalkulie umfassen:

– Zählen: Obwohl es täuschend einfach erscheint, fordert einer der aussagekräftigsten Teile eines Dyskalkulietests Ihr Kind auf, das Zählen zu üben rückwärts, Punkte zählen oder andere einfache Übungen ausführen, um zu zeigen, wie sie sich auf Zahlen bezieht und sie gruppiert zusammen. Eine gebräuchliche Version dieses Tests heißt NUCALC (Neuropsychological Test Battery for Number Processing and Calculation in Children).

– Formen zeichnen: Visuell-räumliche Fähigkeiten spielen in der Mathematik eine große Rolle, und das Kopieren oder Zeichnen von Formen aus dem Gedächtnis ist eine gute Möglichkeit, die Herausforderungen eines Kindes in diesem Bereich zu messen. Wenn Ihr Kind Schwierigkeiten hat, ein Trapez aus dem Gedächtnis zu ziehen, oder eine bekannte Form nicht identifizieren kann, wenn sie angezeigt wird Aus einem anderen Blickwinkel können visuell-räumliche Mängel seine Fähigkeit beeinträchtigen, gemeinsame Mathematik zu lernen Kompetenzen.

– Beobachtung im Klassenzimmer: Die meisten Diagnostiker möchten, dass Ihr Kind in einer „realen“ Umgebung mit Mathematik interagiert. Sprechen Sie mit der Schule Ihres Kindes über die Einrichtung eines Beobachtungstages.

Behandlungsmöglichkeiten für Dyskalkulie

Nachdem die Bedürfnisse des Patienten ermittelt wurden, entwickelt ein Lernspezialist einen Plan, um diese gezielt anzusprechen. „Ich passe die Lektion an die individuellen Bedürfnisse des Kindes an, konzentriere mich auf etwaige Missverständnisse und finde die Lücken im Verständnis, die geschlossen werden müssen“, sagt Bird. "Ziel ist es, eine stabile Grundlage zu schaffen, auf der mehr Fähigkeiten aufgebaut werden können."

Mathe-Arbeitsblätter sind normalerweise nicht der beste Weg, um einem Kind mit Dyskalkulie zu helfen. Kinder brauchen einen praktischen Ansatz, um mathematische Fähigkeiten zu erlernen. Bird hat mehrere Bücher geschrieben, die sich auf Spiele konzentrieren, bei denen konkrete Materialien wie farbige Glassteine, Würfel oder Dominosteine ​​sowie ein multisensorischer Ansatz verwendet werden. Mit Glassteinen kann ein Kind beispielsweise beginnen, Zahlen anders zu betrachten, indem es sie in Sätze zerlegt und auf bunten Matten neu anordnet. Sechs Punkte auf einem Domino können in 2 Sätze von 3, 3 Sätze von 2 oder 1 Satz von 2 und 1 Satz von 4 gruppiert werden. Das Gruppieren und Umgruppieren ist wichtig. Es hilft einem Kind, Zahlen auf praktikable Weise zu sehen. Sie kann diese neue Fähigkeit auf einfache mathematische Probleme anwenden. Langfristiges Ziel ist es, Berechnungstechniken und Argumentation zu vermitteln, die mathematische Prinzipien verwenden, um mathematische Probleme zu lösen.

Nach dem Gesetz über Amerikaner mit Behinderungen (ADA) haben Erwachsene mit Dyskalkulie Anspruch auf angemessene Vorkehrungen ihres Arbeitgebers, um ihre Herausforderungen zu kompensieren. Dies kann die Verwendung von Taschenrechnern für alle mathematischen Aufgaben umfassen, die in prominenter Weise mathematisch veröffentlicht werden Tabellen oder Diagramme oder die Verwendung von Rubbelpapier während Besprechungen, um mathematische Probleme zu lösen entstehen. Besprechen Sie mit Ihrem Arbeitgeber, welche Strategien für Sie am effektivsten sind.

Erwachsene können ihre mathematischen Fähigkeiten auch alleine oder mit Hilfe eines ausgebildeten pädagogischen Psychologen auffrischen. Wir bezweifeln, dass Ihnen das Spaß macht - aber selbst die grundlegendsten Verbesserungen Ihrer mathematischen Fähigkeiten können sich nachhaltig auf Ihr tägliches Leben auswirken.

"Wenn wir daran denken, mit dem Lesen zu kämpfen, würden die meisten Erwachsenen nicht daran denken, zurück zu gehen und den Klängen der Sprache zuzuhören", sagt Dr. Edward Hubbard, ein Assistenzprofessor der Universität von Madison-Wisconsin. "Wenn Sie erkennen, dass Sie mit Mathematik zu kämpfen haben, ist Ihr erster Gedanke wahrscheinlich nicht, dass Sie zurückkehren sollten Versuchen Sie zu sehen, wie viel Zeug da draußen ist, verwenden Sie diesen grundlegenden Sinn für Zahlen, den ich habe, und versuchen Sie, diesen mit der Grundzahl zu verknüpfen Symbol. Die Leute würden wahrscheinlich versuchen, auf einer höheren Ebene zu arbeiten. Was Sie wirklich tun sollten, ist zurück zu gehen und sich diese grundlegenden Fähigkeiten anzusehen, Dinge, von denen die meisten Lehrer, die meisten Eltern und die meisten Menschen annehmen, dass wir alle nur haben. “

Dyskalkulie auf einen Blick

Komorbidität mit ADHS	· Schätzungsweise 20-60% der Kinder mit ADHS haben auch eine oder mehrere Lernschwierigkeiten oder Sprachprobleme.
Andeutende Symptome	· Entwickeln Sie langsam Zähl- und mathematische Fähigkeiten zur Problemlösung · Probleme beim Verstehen des positiven gegenüber dem negativen Wert · Schwieriges Abrufen von Zahlenfolgen · Schwierigkeiten beim Rechnen · Probleme mit Zeitkonzepten · Schlechter Orientierungssinn · Schwierigkeiten beim Abschluss der mentalen Mathematik
Professionell zu sehen	Die Bewertung sollte von einem Schulpsychologen oder Sonderpädagogen durchgeführt werden. Schulunterstützung kann von Fachleuten für Sonderpädagogik und / oder dem Klassenlehrer Ihres Kindes bereitgestellt werden.
Behandlungen & Medikamente	· Es gibt keine Medikamente zur Behandlung von Lernschwierigkeiten · Ihr Kind kann sich für einen IEP qualifizieren, um spezielle Bildungsdienste einschließlich mathematischer Unterstützung zu erhalten
Empfohlene Ressourcen	· LDAAmerica.org · NCLD.org · LDOnline.org · WrightsLaw.com · Das missverstandene Kind, 4. Auflage: Verständnis und Umgang mit Lernschwierigkeiten Ihres Kindes von Daniel Ansari, Ph. D.

Aktualisiert am 21. November 2019