"Er brauchte mehr, als ich ihm geben konnte"

Ich habe das gemacht Entscheidung zur Behandlung auf einer Kinderhomeschoolparty.

August ist sechs. Er ist schlau, nett und lustig. Er ist in der Lage, zwischen fast identischen Krötenarten zu unterscheiden und Ihnen bereits zu sagen, wo er studieren wird und was er studieren wird (Clemson, Salamander). Der erste, der mit seinen Brüdern teilt. Derjenige, der einen ironischen Kommentar oder einen sarkastischen Witz herausbricht, um die Spannung zu lösen. Er ist schlau, macht Spaß, ist ein Fan wilder Frisuren - er hatte einen Mohawk, Stacheln und einen asymmetrischen Schnitt in seinem kurzen Leben, alles auf seinen Vorschlag hin.

Er hat drei Mal lesen gelernt, jedes Mal vergessen und tobt wenn es Zeit ist, in der Schule zu lesen. Jedes Mal, wenn er ein falsches Geräusch hört, wirft er seine Hände in die Luft oder rollt sich zu einem Ball zusammen und schreit. Oder er schlägt sich in den Kopf. Oder er wirft das Buch. Er tut das Gleiche, wenn er ein mathematisches Problem abklopft. Nur Wissenschaft und Sozialkunde mit ihrer offenen Untersuchung bleiben sicher. Er kann zweieinhalb Stunden lang vor zwei Sätzen sitzen, um sie zu kopieren und zu schreien, ohne sie zu schreiben. Ich kenne. Ich habe es einmal versucht.

Aber dennoch, Ich wollte nicht medikamentieren. Ich dachte: „Wir können das durchstehen. Das ist der Grund, warum wir zu Hause unterrichten: Damit wir uns anpassen können, um herauszufinden, was funktioniert, um uns zu verändern und zu fummeln und Die Erziehung den Kindern und nicht den Kindern zur Erziehung geben. “Also ertrage ich es, so tragend es geht Sein.

Wir gingen zurück zu den Baby-Lesebüchern. Wir sind auf die grundlegende Subtraktion zurückgegangen - mit einer Zahlenlinie -, als er kurz vor der Multiplikation stand. In der Zwischenzeit brachte er sich selbst die Krötenhaltung bei und verschlang Abhandlungen über Salamander (mit jemand anderem) Vorlesen), bat darum, wissenschaftliche Artikel über Spinosaurus zu lesen, die für Akademiker geschrieben wurden Publikum.

[Selbsttest: Könnte Ihr Kind ADHS haben?]

Aber auf der Party hat sich etwas verändert.

August rannte unter Tränen zu mir. "Sagen Sie ihnen, sie sollen aufhören, mich zu schieben!", Weinte er. "Sie drängen mich weiter!"

Er wies auf die Masse der Kinder hin, die eine unorganisierte Variante des Freeze-Tags spielten. Ich hatte ihn bemerkt richtig aufgeregt und es für lange Zeit zu sein, aber es schien ihn nicht zu stören, also hatte ich mir keine Sorgen gemacht. Er zeigte auf den Jungen, von dem er sagte, er hätte ihn geschubst, und ich bat ihn freundlich, aufzuhören. Der Junge war empört.

„Er hat angefangen! Er rennt weiter auf alle so zu "- er zeigte es mir mit verschränkten Armen auf der Brust -" und knallt in sie hinein, und wir versuchen nur, ihn davon abzuhalten, uns umzustoßen. "

August weinte weiter. Ich habe mich entschuldigt.

Und ich wusste es.

Er hat nicht mitbekommen grundlegende soziale Hinweise. Kinder mit ADHS haben es möglicherweise sehr schwer: Sie sind so sehr damit beschäftigt, ihr Verhalten zu kontrollieren, dass nicht mehr viel übrig bleibt, um andere Menschen zu lesen. Ihre Impulsivität setzt soziale Sitten außer Kraft. Oder sie bemerken die sozialen Sitten gar nicht erst, weil sie unaufmerksam sind. Ich kenne. Ich war das Kind. Ich hatte deswegen keine Freunde. Ich hörte die Wut in der Stimme des Jungen, die Drohung der Ausgrenzung.

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Ich sah August weinen. Er verstand wirklich nicht, was er falsch gemacht hatte. Ich fühlte die Frustration meiner Mutter über mich, die Frustration, die ich als nicht diagnostiziertes Kind nie verstanden hatte: Warum kannst du nicht einfach Kapiert? Und ich wusste, dass er mehr Hilfe brauchte, als ich ihm geben konnte.

Ich kannte die Wutanfälle, die Impulsivität, Ablehnungsempfindlichkeit - Wir könnten uns zu Hause darum kümmern. Aber ich konnte ihn nicht dazu bringen, soziale Hinweise zu verstehen. Ich konnte ihm nicht beibringen, Situationen zu lesen, ich konnte nicht neben ihm stehen und Peer-to-Peer-Beziehungen entschlüsseln. Er brauchte Hilfe, die ich ihm nicht geben konnte.

Einige Tage später beschrieb ich dem Arzt sein Verhalten. Er verschrieb eine niedrige Dosis von Focalin.

ADHS-Medikamente haben mir sehr geholfen. Sie haben meinem Mann so sehr geholfen. Und ich möchte sehen, ob sie auch meinem Sohn helfen können. Ich weiß, dass sie mich in eine bessere Version von mir verwandelt haben, eine besser organisierte Version. Sie haben meinen Mann beruhigt, weil er Prioritäten setzen kann. Und vielleicht können sie August dabei helfen, den sozialen Hinweisen mehr Aufmerksamkeit zu schenken und aufmerksamer zu sein. Mit etwas Verhaltenshilfe kann er lernen, Menschen und Situationen besser zu lesen. Er wird nicht sozial behindert sein.

Ich habe geschworen, meine Kinder niemals zu behandeln. Ich war besorgt über langfristige Nebenwirkungen. Aber ich mache mir jetzt mehr Sorgen über die psychologischen Nebenwirkungen von Medikamenten als über die langfristigen Nebenwirkungen von Medikamenten. Vielleicht wird er etwas kürzer. Aber vielleicht wird er besser in der Lage sein, mit der Welt um ihn herum zu verhandeln, weniger unsicher und sozial versierter als sein Vater und ich, spätere Diagnosen.

Könnte sein. Aber auf kurze Sicht fällt es ihm vielleicht leichter, Freunde zu finden. Und jetzt werde ich mich damit zufrieden geben.

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Aktualisierung am 24. August 2018