Seien Sie ein Anwalt für Ihr ADHS-Kind
Erfahren Sie, wie Sie ein wirksamer Anwalt für Ihr ADHS-Kind sein können.
Ich möchte etwas Raum und Zeit für die Anwaltschaft einplanen. Ich glaube, dass das Erlernen der Anwaltschaft ein Muss für jeden Elternteil ist, besonders für diejenigen von uns, die mit besonderen Kindern gesegnet wurden. Eine der wichtigsten Fähigkeiten, die man haben kann, ist die richtige Kommunikation. Es ist eine Sache zu wissen, was getan werden muss und welche Dienstleistungen Sie benötigen, und eine andere Sache, um Ihre Wünsche und Vorstellungen zu vermitteln. Das Letzte, was Sie tun möchten, ist, die Menschen zu entfremden, die Sie brauchen, um die Schulerfahrung Ihres ADHS-Kindes erfolgreich und positiv zu gestalten.
- Bilden Sie sich zuerst.
- Lerne die Gesetze.
- Kennen Sie Ihre Rechte sowie die Verantwortlichkeiten des Schulbezirks.
- Informieren Sie sich über Sonderpädagogische Rechte und Pflichten.
Es handelt sich um ein Handbuch mit 13 Kapiteln, das sich mit allen Fragen befasst, die sich Eltern stellen, die nach speziellen Rechten und Diensten für ihre Kinder suchen. Am Ende jedes Kapitels finden Sie Musterbriefe, damit Sie schriftlich um Gottesdienste und Anhörungen bitten können! Klicken Sie hier, um dieses Handbuch zu lesen!
Als nächstes lernen Sie, wie Sie richtig kommunizieren. Für Tipps und Ideen zur effektiven Kommunikation mit der Schule hat The Special Ed Advocate einige sehr informative Tipps und Ideen zum Schreiben eines Briefes. Hier sind einige zusätzliche Links zu Ressourcen, die sich als hilfreich erweisen sollten:
- Wie Sie ein Anwalt für Ihr Kind sein können.
- Bildungsministerium Leitfaden zum IEP
- Fragen zum Umgang mit IEPs
- Ein großartiger Artikel darüber, warum so viele kluge Kinder mit ADHS in der Schule scheitern
- Artikel zu Rechtsfragen, ADHS und Bildung.
Sonderpädagogik und Umgang mit der Schule Ihres Kindes
Mir ist zwar klar, dass nicht alle Lehrer und akademischen Fachkräfte schwer zu behandeln oder in der Region von ungeübt sind Sonderpädagogik und Aufmerksamkeitsdefizitstörung, es gibt viele Eltern, die diese Art von Menschen bei ihrem Kind haben Schule. Hier sind einige Dinge, die ich aus meinen Erfahrungen gelernt habe. Im Laufe der Jahre habe ich zwei sehr wichtige Dinge gelernt.
1. Schulbezirke neigen dazu, ihre Reihen zu schließen, wenn ihrerseits ein schwerwiegender Fehler aufgetreten ist. Am Anfang, als ich ein Problem mit der Schule hatte, folgte ich der Befehlskette. Beginnen Sie mit dem Lehrer, dann zum Schulleiter etc... Seitdem habe ich erfahren, dass der Schulleiter den Lehrer schützt, wenn ein ernstes Problem vorliegt. Der Superintendent schützt den Schulleiter, der Vorstand den Superintendent und so weiter Linie. Da ich keinen "Ruf" wollte, folgte ich der Befehlskette, bis mir klar wurde, dass dies nicht immer der beste Weg ist. Ich habe gelernt, es sofort abzunehmen. Ich wurde von Schulleitern belogen, meine Bedenken von Superintendenten herabgesetzt und von der Schulaufsichtsbehörde "höflich ignoriert". Obwohl dies nicht in allen Fällen angemessen ist, verzichte ich bei Bedarf auf die Befehlskette, insbesondere wenn ich weiß, dass sie keine Unterstützung bieten, und gehe direkt zu den Behörden des Landkreises und der Bundesstaaten.
2. Die Schulen könnten sich weniger um Anwälte und Rechtsstreitigkeiten kümmern, und es sei denn, es besteht das Potenzial für große Summen von Zu gewinnende Gelder für Schäden, Anwälte könnten sich unachtsam um Sie und Ihre Probleme mit der Schule kümmern Kreis. Schulbezirke zucken nicht einmal zusammen, wenn man ihnen mit rechtlichen Schritten droht, nur weil die Steuerzahler Die Taschen sind tief und die Kosten, die bei Rechtsstreitigkeiten anfallen, betreffen weder die Schule noch den Schulleiter Kreis. Rechtsanwälte nehmen solche Kämpfe nicht gern für Sie auf, weil die Schultaschen wieder einmal tief sind und sie die Fähigkeit haben, Dinge in der Schule zu binden Englisch: emagazine.credit-suisse.com/app/art... = 157 & lang = en Rechtsanwälte lehnen also jahrelang Ihre Bitte ab, Ihre Entschädigung in Anspruch zu nehmen, es sei denn, es besteht die Möglichkeit großer Geldbeträge Fall. Vergessen Sie große Organisationen wie Ihre Bürgerrechtsorganisationen. Es dauerte nicht lange, bis ich erfuhr, dass sich Ihr Problem auf eine ganze Gruppe oder Minderheit auswirken muss, es sei denn, Ihr Anzug würde sich auf die auswirken Wie Schulen in den USA mit behinderten Kindern umgehen oder Kinder hinzufügen / hinzufügen, wurde mir gesagt, dass es keine Hilfe für sie geben würde. Was kann ein Elternteil also tun? Ich habe festgestellt, dass die folgenden Schritte mir sehr geholfen haben. Denken Sie daran, dass Sie zwar aggressiv und hartnäckig sein möchten, dies aber höflich tun möchten. Schulen / Schulleiter / Bezirke neigen dazu, Eltern, die aktiv um Dienste für ihre Kinder bemüht sind, als "streitsüchtige oder problematische Eltern" zu betrachten. Ich jedenfalls bin nicht darauf aus, Preise für die angenehmsten Eltern zu gewinnen. Nach einer Weile gewöhnt man sich daran, als "einer dieser Eltern" bekannt zu sein, und nicht lange danach beginnt man, ein bestimmtes zu finden Sie sind stolz darauf, dass Sie die Leistungen erhalten können, die Ihr Kind benötigt, oder die Schule für ihre Leistungen zur Rechenschaft ziehen können Aktionen.
3. KENNE DEINE RECHTE! Ich kann das nicht genug betonen. Ich war in vielen Situationen, in denen Schulbeamte mir ungenaue Informationen gegeben haben. Ich glaube, dass es einige Schulfachleute gibt, die von ihren Eltern erwarten, dass sie alles akzeptieren, was ihnen im "blinden Glauben" gesagt wird. Immerhin "Wessen der Profi hier?". Ich habe mich mit mehr Schulpersonal befasst, das NICHT weiß, worauf mein Kind Anspruch hat, als Sie glauben würden und es gibt Schulen, die unter keinen Umständen das tun, was zu schneiden ist, verlieren mit diesem Geld etwas, um für die Leistungen Ihres Kindes zu bezahlen braucht. Der EINZIGE Weg, den Sie überwinden werden, besteht darin, IHRE RECHTE ZU KENNEN, um sich selbst zu stärken. Recherchiere. DOKUMENT ALLES! Besprechungen, Telefonate, Gespräche mit Ihrem Kind, dem Lehrer Ihres Kindes usw. Seien Sie darauf vorbereitet, die von Ihnen gestellten Anforderungen, die Maßnahmen, die Sie ergriffen haben, die Anweisungen, die Sie dem Lehrer Ihres Kindes im Umgang mit Ihrem Kind gegeben haben, usw. zu erläutern. Mir wurde einmal gesagt, dass, wenn ein Mitarbeiter zur Beförderung oder Überprüfung erscheint, die Befugnisse des Bezirksamtes die Mitarbeiterakte überprüfen und dass dies EINZIGARTIG für diese Vorgesetzten ist Finden Sie heraus, dass es einen Mitarbeiter gibt, der vielleicht nicht mit bestimmten Kindern arbeiten sollte oder Probleme hat, wenn sie auf Beschwerdebriefe bei den Mitarbeitern stoßen Datei. Ich habe mich auch daran gemacht, Beschwerden beim Distrikt und gegebenenfalls bei anderen Behörden einzureichen, z. B. beim Bezirksamt für Sonderpädagogik, anstatt mich an Anwälte zu wenden. Sobald Sie mit dem förmlichen Beschwerdeverfahren beginnen, muss jeder Distrikt bestimmte Richtlinien befolgen, die Zeitpläne enthalten und in einigen Fällen eine Chance für den betreffenden Mitarbeiter, auf die Beschwerde schriftlich zu antworten, zu der ich ein Recht auf eine Kopie hatte von. In meinem Fall hat sich die Mitarbeiterin in ihre schriftliche Erklärung gehängt, um meinen Fall zu stärken und es mir ein wenig leichter zu machen, meine Probleme zu lösen. Da es bei anderen Behörden eingereicht wurde, blieb dem Distrikt wenig Raum, um den Vorfall unter den Teppich zu kehren, und er ließ den Distrikt auch anderen Stellen als mir selbst als Antwort überlassen. Der Distrikt musste sich mit dem Problem befassen und der Mitarbeiter und der gesamte Vorfall wurden in der Mitarbeiterakte dokumentiert. Das andere habe ich gelernt, mit Stadtteilen besonders schwer umzugehen, während sie über das bloße lachen Englisch: emagazine.credit-suisse.com/app/art... = 157 & lang = en Erwähnung eines Anwalts, sie hassen die Werbung und den Umgang mit Agenturen ausserhalb ihres Wirkungsbereichs absolut Steuerung. Hier sind Staats- und Bezirksämter, Kongressabgeordnete, Stadträte, Zeitungen usw. von Vorteil. Hier finden Sie einige informative Tipps, wie Sie sich für Ihr ADHS-Kind einsetzen können.
Warum sich die Mühe machen, eine Beschwerde gegen den Schulbezirk einzureichen?
Warum sollte man sich die Mühe machen, den Bezirk zu übernehmen und die Frustration und die Kopfschmerzen in Kauf zu nehmen, die mit dem Prozess einhergehen? Denn auf lange Sicht macht es einen Unterschied. Es macht die Schulangestellten, die Schule, den Bezirk und den Vorstand darauf aufmerksam, dass sie besser auf ihre p und q achten sollten. Weil es eine Papierspur erzeugt, eine Spur, die gespeichert wird und dem Mitarbeiter folgt, wo immer er ist go und das wird von Gleichaltrigen jedes Mal überprüft, wenn sie sich für eine Beförderung oder einen Mitarbeiter melden Auswertung. Ein Pfad, der da sein wird, wenn der nächste Elternteil oder das nächste Kind Hilfe benötigt. Eine Papierspur, die das Viertel irgendwann in eine Ecke zurückführen wird, aus der sie nicht mehr herauskommen können. Sie werden nicht behaupten können, dass sie es nicht wussten, oder sie hatten keine Ahnung, dass es ein schwaches Glied in der Kette gibt, und während es Ihrem Kind heute vielleicht nicht hilft, hilft es den Kindern, die morgen kommen. Zum anderen ist das Schulsystem vor allem auf Überleben ausgerichtet. Sie überleben, indem sie sich gegenseitig schützen. Sie überleben, indem sie die Menge an Informationen begrenzen, die sie geben Für die Eltern überleben sie, indem sie eng miteinander verbunden sind und den Eltern nur das erzählen, was sie brauchen kennt. Die Eltern, die sich für ihr Kind einsetzen, sind eine Bedrohung für die Art und Weise, wie sie mit Kindern und Eltern umgegangen sind Sie stellen eine Bedrohung dar. Die Schule und der Distrikt werden genauer darauf achten müssen, wie sie mit Ihnen und Ihrer Person umgehen Kind. Und last but not least: Wenn wir uns nicht zusammenschließen, uns zusammenschließen und unseren Schulen mitteilen, dass der Umgang mit unseren Kindern inakzeptabel ist, wird sich nichts ändern. Ich kann nicht betonen, wie wichtig es ist, sich die Zeit zu nehmen, um eine Beschwerde beim Distrikt einzureichen, wenn die Situation dies rechtfertigt und eine Richtlinie oder ein Mitarbeiter geprüft werden muss. Das Einreichen einer schriftlichen Beschwerde führt zu einer Papierform in der Mitarbeiterakte und nach Angaben der Asst. Der Distriktsuperintendent ist oft die einzige Möglichkeit, die er kennt, wenn ein Mitarbeiter seine Arbeit nicht gut erledigt, wenn seine Mitarbeiterdaten überprüft werden. Auch, wie meine Mutter betonte, haben die Lehrer und Administratoren mit Sicherheit kein Problem damit, Zitate, Beweise und Beweise zu veröffentlichen Ausweisungen an unsere Kinder wegen unangemessenen Verhaltens, das in ihre Aufzeichnungen aufgenommen wird. Warum sollten wir sie nicht anrufen? ihre? Tipps und Ideen zur effektiven Kommunikation mit der Schule finden Sie hier. Der Special Ed Advocate hat einige sehr informative Tipps und Ideen, wie man einen Brief schreibt. ES IST HIER!!! Sonderpädagogische Rechte und Pflichten ist ein Handbuch mit 13 Kapiteln, das sich mit allen Fragen befasst, die sich Eltern stellen können, die nach speziellen Rechten und Diensten gemäß Abschnitt 504 für ihre Kinder suchen. Am Ende jedes Kapitels finden Sie Musterbriefe, damit Sie schriftlich um Gottesdienste und Anhörungen bitten können! Klicken Sie hier, um dieses Handbuch zu lesen! Wenn Sie Probleme beim Anzeigen des Handbuchs haben oder eine Kopie des Handbuchs wünschen, habe ich eine ZIP-Datei mit allen Kapiteln in Textform erstellt.
Was sind wir? Anwälte oder Störer?
Diese Aussage hängt nun ganz davon ab, mit wem Sie gerade sprechen. Wenn Sie mit Familien sprechen, haben wir geholfen: Wir sind mehr als nur Anwälte. Wir sind jemand, der dort war und es durchgemacht und überlebt hat. Jemand, der sich mit jeder Unze Energie auseinandersetzen kann, nur um es durch einen anderen Tag zu schaffen. Auf jeden Fall gibt es Leute, die glauben, wir hätten Probleme, sobald wir ein Gebäude betreten. Ich denke, wir sind da, um Fehler in der Art und Weise zu finden, wie sie unsere Kinder unterrichten. Ich meine, schließlich sind sie die Profis. Wenn Sie Unruhestifter als eine Person definieren, die sich für ein Kind einsetzt, das nicht für sich selbst als Unruhestifter sprechen kann,
SO SEI ES.
Wenn Sie ein Kind finden, dem der Unterricht vorgelesen werden muss, tun Sie etwas dagegen. Dann nennen sie dich einen Unruhestifter. SO SEI ES. Das wirklich Seltsame an all diesen Schwierigkeiten ist: Sie hätten diese Dinge schon an erster Stelle tun sollen. Mein Freund, das ist Advocacy. JETZT WER IST DER FEHLERHERSTELLER? Vielen Dank und Umarmungen an Steve Metz für das Senden an mich.
nächstes: Diagnose Bipolar vs. ADHS
