Dreimal so viel Spaß

Ich war nicht die entspannteste junge Mutter, aber wer könnte mir die Schuld geben? Bei drei auf einmal - Drillingen - fiel es mir sogar schwer, wieder zu Atem zu kommen. Andererseits hat es auch eine Weile gedauert, bis ich mir Sorgen gemacht habe. Das passierte erst, als Lily, Max und Sam dreieinhalb Jahre alt waren.

An einem Sonntagnachmittag kam der Kumpel meiner Kinder - ich nenne ihn Juan - mit seinen Eltern zum Spielen vorbei. Eine halbe Stunde lang tobten die vier Kinder wie Welpen. Dann, als meine Kinder weiter tobten, setzte sich Juan hin, um mit einigen Playmobil-Figuren und Möbeln zu spielen, die ich in einem alten Schuhkarton aufbewahrt hatte. Nach 10 Minuten bemerkte ich, dass er ein kleines Wohnzimmer mit Couch, Lampen an den Beistelltischen und „Opa“ in seinem kleinen Schaukelstuhl eingerichtet hatte.

Ich war geschockt. Ich hatte noch nie gesehen, dass meine Kinder konzentriert und geordnet spielten. Haben Kinder das wirklich getan? War Juan - ein Einzelkind, das drei Monate älter war als meine Kinder - frühreif? Oder stimmte etwas nicht mit meinem eigenen wilden Haufen überein?

Achten Sie auf Anzeichen von Problemen

Ich begann meine Brut zu beobachten und hoffte auf Anzeichen von organisiertem Spiel. Anfangs war ich erleichtert. Lily, Max und Sam waren nicht mit einem Alleskönner beschäftigt. In ihrem Spiel lag Logik - verwurzelt in Verhandlungen und dynamischer, kreativer Zusammenarbeit. Noch besser, während ihr Spiel häufig zu Rivalität und Wut führte, sorgte es ebenso häufig für gute Laune und Gelächter.

Ihr bevorzugter Tätigkeitsschwerpunkt war jahrelang eine aufwändige Spielküche auf unserer Veranda. Aus dem Herd, den Töpfen, dem Geschirr und den vorgetäuschten Lebensmitteln entstand ein Restaurant, das natürlich Kellner, Köche und Kunden forderte. Max steckte einen Notizblock in den Bund seines blauen Cords und schwang einen Bleistift, um Bestellungen zu kritzeln (und um in seiner Freizeit Parkscheine zu schreiben). Als Lily als ausgelassene Kurzzeitköchin kein Essen auf Tellern zusammenstellte, steckte sie kleine Puppen in Plastik-Teetassen. Sam, manchmal in der Rolle des Kochs, aber häufiger als Kunde besetzt, gab lautstark vor, das Kulinarische zu konsumieren Kreationen - oder, wenn er sich besonders satt fühlte, verlangen Sie vom Kellner, dass er sein Essen in das Restaurant zurückbringt Küche.

Ich war erfreut zu sehen, dass ihr Stück nicht insular war. Mein Trio hat andere genial in ihre Überfälle verwickelt. Kinder, die das Haus besuchen, werden als Kunden oder Linienköche mit ins Spiel gebracht. Erwachsene waren immer in den Kundenstatus verbannt, und die Kinder ließen keine Wünsche offen.

Niemals einen ruhigen Moment

Ihre Vorstellungskraft versicherte mir, dass es meinen Kindern gut ging. Aber ich sah Anzeichen von Ärger. Lily, Max und Sam gaben sich selten einen Moment der Ruhe, um sich auf eine ruhige, kontemplative Aktivität einzulassen.

Ich hatte Malutensilien zur Hand, aber niemand saß lange genug still, um zu malen, zu zeichnen oder zu formen. Niemand hat jemals Königreiche aus seinen Kuscheltierherden zusammengestellt - oder imaginäre Welten mit Playmobil-Figuren gebaut.

Als Lily versuchte, etwas mit Blöcken zu bauen, warf Max sie „aus Versehen“ um. Wenn Max ein Stück Kreide ergriff und sich einer Tafel näherte, wirbelte Lily um ihn herum und bot die Versuchung, sie zu jagen, anstatt zu zeichnen. Sam konnte über ein Bilderbuch grübeln und mitten im Geschehen sitzen. Er war sich des Hurrikans um ihn herum nicht bewusst und blickte fassungslos auf, um zu sehen, dass es Zeit war, sich zu ducken und zu verstecken.

Als ich ihnen jeden Abend vor dem Schlafengehen vorlas, rollten alle drei auf dem Boden herum und rutschten von der Couch. Irgendwie konnte jeder meine Fragen zu dem beantworten, was ich gelesen hatte.

Endlich eine Diagnose

Als sie in der Grundschule waren, war klar, dass etwas nicht stimmte. Ich wusste, wie lustig und klug meine Kinder waren, aber ihre Schularbeiten vermittelten weder Witz noch Intelligenz. Sie waren desorganisiert, verloren Dinge und konnten ihre Gedanken nicht zusammenfassen, um kohärent zu schreiben. Sie konnten nicht still im Unterricht sitzen, Notizen machen oder die wichtigsten Ideen in schriftlichen Materialien finden. Alle waren Bluter; sie konnten es kaum erwarten, an die Reihe zu kommen, um zu sprechen.

Ich habe einen Neuropsychologen konsultiert. Tests ergaben, dass alle drei an einer Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADS / ADHS) leiden und dass Lily ebenfalls Legasthenikerin ist. Warum habe ich das nicht mitbekommen? Es war schwer zu sagen, dass bei einem Kind etwas nicht stimmte, als meine gesamte Stichprobengruppe die gleiche Störung aufwies.

Während wir uns bemühten, die Diagnosen zu klären, stellte Lily die 64.000-Dollar-Frage: "Liegt es daran, dass wir Drillinge sind, die so viel... Zeug... in unserer Familie haben?" War Es gab etwas über Triplet-Hood, das die Behinderungen verursachte... oder war es einfach Pech?

Lilys Frage spornte mich an, über ADHS nachzulesen. Ich habe gelernt, dass Frühgeborene mit viel größerer Wahrscheinlichkeit an ADHS erkranken als Vollzeitgeborene, und dass Drillinge mit größerer Wahrscheinlichkeit verfrüht sind. In gewissem Sinne also der Drillingsstatus der Kinder tat prädisponieren sie für ADHS. Ich habe auch erfahren, dass ADHS größtenteils erblich ist. Als ich durch die Zweige unseres Stammbaums spähte, identifizierte ich mehrere Vorfahren, bei denen ADHS offenbar nicht diagnostiziert worden war.

Trotz Vererbung und Frühreife als eindeutige ursächliche Faktoren musste ich mich jedoch fragen, welche Rolle die „Pflege“ für die Entwicklung meiner Kinder gespielt hatte. Bei ADHS geht es darum, wie das Gehirn auf äußere Reize reagiert. Da Lily, Max und Sam sich seit ihrer Empfängnis übermäßig stimuliert hatten, fragte ich mich, ob das wahr ist "Defizit" war die Tatsache, dass sie das Leben nie ruhig und leise erlebt hatten, nie wirklich gewesen waren allein.

Akzeptieren und umarmen

Letztendlich entschied ich, dass ich Lilys Frage nicht beantworten konnte. Ich musste Lily, Max und Sams lebenslanges Gruppenspiel als Quelle der Stärke ansehen - und mir weniger Sorgen darüber machen, dass sie niemals alleine spielen (oder arbeiten) konnten.

Zu einer Zeit, als mein Mann und ich uns die Haare aus dem Kopf zogen, kam die Inspiration in einer riesigen Schachtel mit Playmobil-Figuren, die ich bei eBay bestellt hatte. Während eines Schneesturms zog ich die Schachtel heraus und produzierte den Romani Circus. Innerhalb weniger Minuten wurden alle drei Kinder von Hochseil, Netzen und Trapezen angezogen. Stunden vergingen, als sie sich konzentrierten und sich auf das Stück konzentrierten, mit dem Juan sich als Dreijähriger beschäftigt hatte. „Wenn sie das nur in der Schule könnten“, sagte ich zu meinem Mann. "Genau!", Sagte er lachend.

Dann wurde es ernst. Wir haben Schulen gefunden, in denen sich die Kinder von Anfang an auf die Dynamik verlassen können, die sie gezeigt haben. Sie lernen in kleinen Klassen, in denen ihre Lehrer zur Zusammenarbeit, Verhandlung, lebhaften Debatte und Teilnahme an praktischen Gruppenprojekten ermutigen.

In diesen Einstellungen bleiben Lily, Max und Sam konzentriert. Sie sind motiviert, hart zu arbeiten und die von Lernspezialisten vorgeschlagenen Organisationsstrategien anzuwenden. Mit 14 werden sie wahrscheinlich nicht auf der falschen Seite des Lehrertisches landen.

Ironischerweise tun die Kinder dies in drei verschiedenen Schulen, in denen sie Teil von Gruppen sind, die sich nicht gegenseitig einschließen.

Foto von Eve Gilman. Actionfiguren mit freundlicher Genehmigung von Playmobil®.

Aktualisierung am 4. November 2019