Wie Sie mit Lehrern über den IEP Ihres Kindes sprechen

Hattest du Probleme zu bekommen? Unterrichtsräume, z. B. einen individuellen Bildungsplan (IEP) für Ihr Kind mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS), Lernschwächenund / oder andere spezielle Bedürfnisse? Fast alle unsere Leser haben sich diesem Problem gestellt und effektive Strategien zur Lösung des Problems entwickelt.

Bauen Sie ein Support-Team auf

„Fürsprecher für dein Kind. Wenn die Schule nicht mit dem übereinstimmt IEP, mieten ein IEP-Befürworter und rechtliche Schritte drohen. Es ist traurig zu sagen, aber manchmal ist es das einzige, was funktioniert. "-J., Virginia

“Kopieren Sie den Superintendenten auf alle Briefe und E-Mail in die Schule geschickt. "-Celia, Ohio

„Stellen Sie sicher, dass Ihr Kind über alle Unterkünfte in seinem Haus Bescheid weiß IEP, und Stellen Sie sicher, dass es für ihn in Ordnung ist, anzufordern, was er benötigt von Lehrern. ”-Melinda, Virginia

“Binden Sie Ihren Ehepartner ein. Als ich meinen Mann dazu brachte, an Meetings teilzunehmen, begannen die Dinge so, wie wir es wollten. “-Ein ADDitude Leser

“Stellen Sie einen Anwalt für Sonderpädagogik ein in die Schule zu gehen und Ihr Kind im Unterricht zu beobachten. "-Judy, Florida

"Zuerst, Sprechen Sie mit der IEP-Kontaktperson / Fachlehrerin. Vereinbaren Sie ein Meeting, um zu besprechen, warum es unbedingt erforderlich ist, dem IEP zu folgen - sowohl für den Schüler als auch für den Lehrer. Wenn dies fehlschlägt, rufen Sie den Special-Ed Director an, um sich zu beschweren. Da es sich beim IEP um ein juristisches Dokument handelt, kann der Direktor in Ihrem Namen schnell eingreifen. “-Karen, Massachusetts

Holen Sie sich gut mit den Kräften, die sein

„Freiwillige in der Schule. Arbeiten Sie, wenn möglich, im Klassenzimmer Ihres Kindes Verschaffen Sie sich einen Überblick über die Vorgänge aus der Vogelperspektive.” —Julie, Oregon

“Bleiben Sie in die täglichen Details der Schule involviert. Wenn Eltern das abhaken sollen Hausaufgaben wurde getan, dann tun Sie es. Wenn ich meinen Teil dazu beitrage, ist es einfacher, den Lehrern mitzuteilen, wenn sie ihren nicht tun. "-Jayne, Maine

Arbeite mit dem Lehrer

„Erstellen Sie eine Kopie des IEP, und Bitten Sie den Lehrer, die Leistungen, die Ihr Kind täglich erhält, abzuhaken. Nach drei oder vier Wochen haben Sie genügend Informationen, um die Basis zu berühren und die Dinge in den Griff zu bekommen. Die Lehrerin zu bitten, das Formular täglich auszufüllen, ist die Erinnerung daran, dass sie bei der IEP vor Ort sein muss. “-Deborah, Kalifornien

“Ich stelle sicher, dass der Lehrer und ich auf der gleichen Seite sind von Schulbeginn an mit einem „Intro to My Child“ -Ordner, der ein Foto meiner Tochter und eine Kopie des IEP enthält. Darin unterstreiche ich, welche Dienstleistungen für sie gut funktionieren. “-Terri, Minnesota

"Wir bleiben mit den Lehrern unserer Tochter in Kontakt, indem wir monatliche Treffen und durch den regelmäßigen Austausch von E-Mails und Telefonanrufen. Es hat eine Weile gedauert, aber schließlich kamen sie nach sechs Monaten auf die Idee, dass wir involviert waren, besorgte Eltern. “-Kris und Blair, Alberta, Kanada

„Vereinbaren Sie ein Meeting und Finden Sie heraus, ob jemand den Ball fallen lässt oder ob die Anpassungen, die auf dem Papier machbar schienen, in der Praxis sind. Muss das IEP geändert werden oder muss jemand zur Rechenschaft gezogen werden? “-Connie, Ohio

Setzen Sie realistische Erwartungen

„Als Elternteil und Sonderschullehrer ist meine Antwort dieselbe: Stellen Sie sicher, dass die Schule die Unterkünfte im IEP bereitstellen kann. Ich hatte Eltern, die uns "aufforderten", Dienstleistungen zu erbringen, die schwierig oder unmöglich umzusetzen waren. Sprechen Sie mit anderen Eltern und erstellen Sie ein Programm, das funktioniert. “-Joyce, Tennessee

“Seien Sie energisch, aber realistisch in Ihren Erwartungen. Ich bat um ein Treffen mit dem Lehrer, dem Direktor für Sonderpädagogik und dem Superintendenten. Es hat nicht geholfen. Sie haben sich zusammengetan gegen mich. Wenn die Schule aufnahmebereit ist, hilft ein Treffen. Wenn dies nicht der Fall ist, wird nichts, was Sie tun, die Dinge ändern. "-Yvonne, Ontario, Kanada

Bleib positiv

"Ich bin ein ehemaliger Fachlehrer, und mein erster Vorschlag lautet: beobachten, beobachten, beobachtene. Es ist schwer zu wissen, was los ist, bis Sie es selbst sehen. Bietet der Lehrer Unterkünfte an und Ihr Kind lehnt diese ab? Ist Ihr Kind zu impulsiv, um die vorgesehene Abkühlpause einzulegen? Zweitens nehmen Sie bitte den Chip von Ihrer Schulter. Es hilft nicht. "-Jenny, Oregon

“Verliere nicht die Beherrschung. Lassen Sie die Lehrerin wissen, dass Sie wissen, wie beschäftigt sie ist, und keine schlechte Einstellung haben. Fragen Sie, ob sie sich einen besseren Weg ausdenken kann, um die IEP-Ziele zu erreichen. Sagen Sie ihr, dass Sie noch einmal nachsehen werden, wie der neue Plan funktioniert. —Cindy, Tennessee

Aktualisierung 9 März 2017