So erhalten Sie einen IEP: Schritt 8 - Kartieren Sie ADHS-Unterkünfte

Welche ADHS-Unterkünfte eignen sich am besten für einen IEP- oder 504-Plan? Die Antwort hängt von den spezifischen ADHS-Symptomen Ihres Kindes ab - und davon, ob ADHS Ablenkbarkeit, Prüfungsangst, vergessene Hausaufgaben und / oder etwas anderes bedeutet. Konsultieren Sie diese Liste der ADHS-Unterkünfte, um Ideen für Ihr bevorstehendes IEP-Meeting zu erhalten.

Welche ADHS-Unterkünfte sollte der IEP meines Kindes beinhalten?

Jedes Kind mit ADHS ist einzigartig und die Symptome äußern sich oft anders. Aus diesem Grund gibt es keine "Standard" ADHS Unterkünfte. Ein IEP oder ein 504 Plan sollten auf Ihr Kind allein ausgerichtet sein; Keine zwei Pläne sollten gleich sein.

Im Folgenden finden Sie einige Vorschläge, mit denen Sie beginnen können, eine Liste von Unterkünften zusammenzustellen, die Ihrem Kind bei der Überwindung seiner Hürden helfen sollen ADHS-Symptome in der Schule. Dies sind Ideen, die für andere Eltern gearbeitet und von Schulbezirken umgesetzt wurden. Verwenden Sie diese Ideen als Ausgangspunkt und fügen Sie andere hinzu, je nach den spezifischen Bedürfnissen Ihres Kindes.

1. Setzen Sie Ihr Kind mit ADHS in die erste Reihe, um Ablenkungen zu minimieren.

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2. Stellen Sie Ihr Kind mit ADHS nicht in der Nähe von Türen und Fenstern auf, damit es sich besser konzentrieren kann.

3. Erstellen Sie ein Signal der Lehrer kann Ihr Kind wieder auf die Spur bringen (indem er am Schreibtisch des Schülers vorbeigeht und ihn leicht antippt)

4. Ändern Sie die Sitze von Kindern in der Nähe Ihres Kindes nach Bedarf, um das Sprechen zu minimieren.

5. Erhalten tägliche Zeugnisse einschließlich Notizen zu dem Thema, das in der Klasse behandelt wurde, zur Überprüfung in der Nacht.

6. Verwenden Sie mündliche Tests, um das Wissen über ein Thema zu bestimmen.

7. Lassen Sie das Kind den Test im Ressourcenraum oder in der Bibliothek machen, wo weniger Ablenkungen auftreten.

8. Erlaube deinem Kind zusätzliche Zeit, um Tests abzuschließen (aber nicht während der Pause oder des Mittagessens).

9. Passen Sie Tests an, um Wissen statt Geschwindigkeit zu zeigen. Begrenzen Sie beispielsweise mathematische Fragen auf vier statt auf zehn Fragen, um ein Verständnis für das Thema zu erhalten.

[Jeder 504-Plan sollte diese ADHS-Unterkünfte enthalten]

10. Senden Sie die Studienführer mehrere Nächte vor dem Test zur Überprüfung nach Hause.

11. Lassen Sie Ihr Kind im Ressourcenraum oder in der Bibliothek die Arbeit am Sitz vervollständigen.

12. Lassen Sie unvollständige Sitzarbeiten nach Hause schicken, um sie zu erledigen, und teilen Sie den Eltern die zusätzliche Arbeit mit. Die Noten sollten für die Sitzarbeit am nächsten Tag nicht gesenkt werden.

13. Erlauben Sie dem Schüler manchmal, mit einem Klassenkameraden zu arbeiten

14. Lassen Sie den Schüler mit kleinen Gegenständen wie z Zappeln Spielzeug für den Unterricht konzentrieren.

15. Lassen Sie den Lehrer jeden Tag das Aufgabenheft unterzeichnen, um anzuzeigen, dass Ihr Kind die richtigen Hausaufgaben aufgeschrieben hat.

16. Habe einen zusätzlichen Satz Bücher zu Hause.

17. Verwenden Sie eine Website oder eine Hausaufgaben-Hotline, um die Hausaufgaben aufzulisten, damit die Eltern überprüfen können, was zu tun ist.

18. Planen Sie „schlechte“ Hausaufgaben ein. Kinder mit ADHS brauchen oft länger, um ihre Hausaufgaben zu erledigen. Fügen Sie ein oder zwei zusätzliche Tage hinzu, um die Hausaufgaben zu erledigen, insbesondere wenn die Eltern dem Lehrer mitgeteilt haben, dass der Schüler Zeit für die Bearbeitung der Aufgabe aufgewendet hat. Wenn ein Lehrer benachrichtigt wird, dass die Hausaufgaben mehrere Stunden gedauert haben, aber noch nicht abgeschlossen wurden, sollten Anpassungen besprochen und zugelassen werden.

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19. Lassen Sie die Eltern die abgeschlossenen Hausaufgaben abhaken, um den Lehrer darüber zu informieren, dass sie erledigt wurden, auch wenn der Schüler sie nicht finden kann, um sie abzugeben.

20. Verwenden Sie ein Buddy-System, um den Schülern am Ende des Tages beim Einpacken zu helfen und sicherzustellen, dass er über alle benötigten Materialien und Bücher verfügt.

Denken Sie bei der Entwicklung von ADHS-Unterkünften für Ihr Kind darüber nach, mit welchen Bereichen Ihr Kind in der Schule zu kämpfen hat und welche Kommentare Sie im Laufe der Jahre von Lehrern erhalten haben. Überlegen Sie, welche Strategien Sie zu Hause anwenden, die für Ihr Kind hilfreich sind. Dies sollte Ihnen eine Vorstellung davon geben, nach welchen Arten von Unterkünften Sie während des Meetings fragen sollten. Hinweis: Die meisten der hier aufgeführten Unterkünfte kosten kein Schulgeld und sind nicht schwer umzusetzen.

• Schritt eins: Dokument Anzeichen von Problemen in der Schule
• Schritt zwei: Planen Sie ein Treffen mit dem Lehrer Ihres Kindes
• Schritt drei: Verfolgen Sie eine Diagnose von ADHS und / oder LD
• Schritt vier: Beantragen Sie einen Sonderschulungsnachweis
• Schritt fünf: Erforschen Sie die Unterschiede zwischen IEPs und 504-Plänen
• Schritt Sechs: Erfahren Sie, ob Sie die Empfehlung der Schule anfechten müssen
• Schritt Sieben: Bereiten Sie sich auf Ihr IEP-Meeting vor
• Schritt acht: Forschung ADHS Unterkünfte
• Schritt neun: Erstellen Sie einen IEP mit Ihrem akademischen Team

Aktualisierung am 23. August 2019