Keine Aussparung für Aussparung

Fragen Sie die meisten Grundschulkinder nach den besten Abschnitten ihres Schultages und sie werden wahrscheinlich sagen: "Mittagessen und Pause". Fragen Sie die Kinder mit Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung (ADHS), und sie werden mit ziemlicher Sicherheit dieselben Antworten ausrufen. Warum? Denn "der Lehrer wird nicht sauer auf mich, wenn ich von meinem Platz aufstehe, herumgehe oder nicht aufpasse."

Spielzeit oder Pause ist mehr als nur Spaß. "Kinder brauchen eine Pause", sagt Stewart Trost, Assistenzprofessor für Kinesiologie an der Kansas State University. "Sie können sich in der Pause besser auf den Unterricht konzentrieren."

Ich glaube, dass diese Beobachtungen besonders für Kinder mit ADHS zutreffen. Ruhig auf einem Sitz zu sitzen, sich auf die Arbeit zu konzentrieren und daran zu denken, vor dem Sprechen eine Hand zu heben, ist mühsam - mehr als bei Schülern ohne ADHS. Wenn wir Gewerkschaftsarbeitern sagen würden, dass sie von 8 Uhr morgens bis 14 Uhr nachmittags gehen müssten. ohne Pause würden sie streiken.

[Warum das Wegnehmen einer Pause eine kontraproduktive Bestrafung ist]

Ich war beunruhigt zu erfahren, dass laut einem aktuellen Bericht der National Association of Early Childhood Specialists fast 40 Prozent der Die Schulbezirke des Landes haben ihre Grundschulpause entweder geändert oder gestrichen oder erwägen, sie zu ändern oder zu löschen Zeitpläne. Der Grund? Um den Schülern mehr Unterrichtszeit für Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften zu geben.

Laut Trost deuten jedoch einige Untersuchungen darauf hin, dass Kinder mit einer Pause eine verbesserte Fähigkeit aufweisen, bei der Arbeit zu bleiben, weniger zappelig im Klassenzimmer sind und sich besser benehmen. Er fügt hinzu, dass Bewegung für die körperliche und soziale Entwicklung aller Kinder unerlässlich ist.

Für ADHS-Studierende ist die Pause noch wichtiger. Pause ist für sie keine zusätzliche Aktivität. Es ist ein wesentlicher Punkt. Körperliche Aktivität ist gesund und entspannend und sorgt für Konzentration und Klarheit des Geistes. Die Vorteile der Pause gehen jedoch über die Reduzierung des Zappelfaktors hinaus: Kinder lernen soziale Fähigkeiten auf dem Spielplatz und Lehrer können viel über ihre Schüler lernen, indem sie ihnen beim Spielen zuschauen, indem sie bemerken, wer isoliert, gehänselt ist oder gemobbt.

[Kostenloser Download: Was jeder Lehrer über ADHS wissen sollte]

Ich fordere die Schulverwalter auf, sich an ihre Grundschultage zu erinnern. Machen Sie keine Pause. Sagen Sie den Eltern, wie wichtig die Pause für Ihr Kind ist.

Ja, Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften sind wichtig, aber auch Spiel und Bewegung sind notwendige Bestandteile des Schulalltags. Wenn Sie Eltern eines Kindes mit ADHS sind, geben Sie die Pause nicht kampflos auf. Schließen Sie sich den Eltern aller Schüler an und sagen Sie Nein zu solchen Vorschlägen. Ihr Kind wird es Ihnen danken.

Aktualisierung am 16. August 2017