Schlechte Noten stellten meine Intelligenz falsch dar: ADHS und IQ

Mein größtes akademisches Bedauern ist, dass ich Geschichte nicht am College studiert habe, obwohl ich Klassenbester bin. Ich beschuldige es Nip / Tuck.

Ich war 16 Jahre alt und hatte nur einen Monat Zeit, um mein Abitur zu wählen, ähnlich wie bei American Advanced Placement (AP)-Kursen. Ich war so fasziniert und verliebt von der Größe und Dramatik der beliebten medizinischen Drama-Fernsehserie, dass ich danach strebte, plastischer Chirurg zu werden. Also machte es trotz meiner Erfolgsbilanz absolut Sinn, das Abitur in Chemie und Physik zu machen schlechte Noten in diesen Fächern.

Anschließend ging es mir nicht so gut, wie ich es mir erhofft hatte. Das war hart, weil meine Noten, wie bei vielen Menschen mit ADHS, meine Intelligenz und meine Bemühungen völlig falsch darstellten. (Ich habe sogar herausgefunden, wie lange es dauerte, bis ein Kaffee verdaut war, um genau dann zu kommen, wenn ich einen Schluck Espresso brauchte, um zu wirken Mitte der Prüfung.) Ich bekam ein „D“ in Physik und ein „E“ (das US-Äquivalent von 40-49 %) in Chemie – die schlechtesten Noten, die ich je hatte empfangen. ich hatte

nie gescheitert eine Prüfung vorher!

Als ich den Brief mit las meine Noten darauf zerbröckelten meine Träume vor meinen tränenden Augen. Ich war schockiert und am Boden zerstört. Ich konnte nicht verstehen, wie das passieren konnte, wo ich doch mein ganzes Leben lang so hart gearbeitet hatte.

Schlimmer noch, meine Noten hielten mich davon ab, an die Universität meiner Wahl zu gehen. Sicher, ich hatte das Glück, überhaupt eine Universität zu finden, aber ich war jahrelang verbittert darüber, dass ich es verpasst habe und selbst „durchgefallen“ bin.

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Ich verlor die Hoffnung auf meinen Traumjob, war an meiner Universität zweiter Wahl und fühlte mich völlig niedergeschlagen. Da ich nichts zu verlieren hatte, entschied ich mich für einen Bachelor of Science in Psychologie und Kriminologie, weil die Fächer interessant klangen. Interesse an einem Thema war alles, was ich brauchte, um gut zu sein. Obwohl ich während meiner Universitätsjahre nichts sehr ernst nahm, war ich in Psychologie herausragend.

Mein Kriminologieprofessor rief mich sogar einmal in sein Büro, nur um mir zu sagen, dass ich ihn an eine jüngere Version seiner selbst erinnere. (Ich dachte wirklich, er würde mich aus dem Kurs werfen, weil ich zu viel im Unterricht war!) Er erinnerte sich noch acht Jahre später an mich, als wir auf der Straße vorbeigingen.

Ich habe etwas zu spät gelernt, dass ich in der Wissenschaft schlecht bin. Ich habe erst danach erkannt, warum ich diese A-Levels nicht bestanden habe ADHS diagnostiziert im Alter von 30. Die Seiten mit Gleichungen waren zu langweilig und zu schwer zu visualisieren, also blieben sie mir nicht im Gedächtnis. Ich habe es damals nicht verstanden, aber ich hätte mich mehr auf meine Talente und Interessen konzentrieren sollen – nicht auf ein fiktives Endziel. Meinen natürlichen Interessen zu folgen hätte mich zu einem erfolgreicheren, vielseitigeren und zufriedeneren Schüler und Erwachsenen gemacht.

Ich vergöttere immer noch Chirurgen und Ärzte. Nachdem ich jedoch Zeit mit ihnen sozial verbracht habe, verstehe ich die harten Realitäten und Opfer des Jobs. Ich bewundere ihre hartnäckige Denkweise, aber mir ist auch klar, dass ich nicht mein Leben damit verbringen könnte, das zu tun, was sie in einem Krankenhaus tun. Sie sind extrem hingebungsvoll, während ich – mit meinen ADHS — kann einem Rezept kaum folgen, ohne kreativ und experimentierfreudig zu werden.

[Lesen Sie dies: So retten Sie ein schlechtes Semester ]

Heutzutage ist meine YouTube-Homepage vollgepackt mit Geschichte, Nachrichten, Kriminalität und Psychologie – keine Tutorials zu Nasen- oder Brustoperationen, obwohl sie auch sehr interessant sind.

Schlechte Noten mit ADHS im College: Nächste Schritte

• Herunterladen: Achtsamkeitstechniken für verbesserte Konzentration
• Lernen: Wie man mit ADHS (eigentlich) effektiv lernt
• Lesen: „Ich habe meine ADHS-Diagnose im College entdeckt“

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