Aufmerksamkeitsstarke Unterrichtstechniken für abgelenkte Schüler

Klassenzimmer - gefüllt mit Schülern, Postern und vielem mehr - sind für Schüler mit ADHS eine wichtige Ablenkungsquelle. Mit den richtigen Strategien können Lehrer diesen Schülern helfen, Informationen zu konzentrieren und besser zu verarbeiten. Dies sind die Strategien, die ich als pädagogischer Therapeut verwende, um die Klarheit zu erhöhen.

Das Klassenzimmer ist ein Vergnügungspark für unsere Schüler mit ADHS im hektischsten und hektischsten Sinne.

Insbesondere wenn Kinder zusätzlich zu ADHS mit visuellen Diskriminierungsproblemen und / oder Legasthenie kämpfen, ist das Klassenzimmer von Natur aus ablenkend - mit 20 bis 30 anderen Studenten, Plakaten überall, schriftlichen Informationen auf einer weißen Tafel und viel Reden und Bewegung los. Selbst wenn Lehrer ihre Klassenzimmer so gestalten, dass die Reize minimiert werden, bemühen sich diese Schüler täglich, ihre Aufmerksamkeit auf das Lernen zu richten.

Eine Möglichkeit, störende Umgebungen zu kompensieren, besteht darin, Informationen in „High Definition“ zu versetzen. Lehrer sollten Machen Sie alles, was sie präsentieren - Inhalte, Anweisungen, Aufgaben, Zeitpläne - so visuell klar wie möglich.

Hier sind vier aufmerksamkeitsstarke Unterrichtsstrategien um die Klarheit zu erhöhen und Informationen für Schüler mit unvergesslich zu machen ADHS.

Farbcode-Informationen für eine bessere Aufbewahrung

Das Zuweisen von Farben zu bestimmten Arten von Informationen hilft den Schülern dabei, diese zu verstehen. Wenn Sie über die alliierten und zentralen Mächte des Ersten Weltkriegs sprechen und sich Notizen auf der weißen Tafel machen, verwenden Sie zwei verschiedene Farben, um die Seiten und ihre Ziele voneinander zu unterscheiden.

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Zu Hause verwenden Eltern häufig Zeitpläne und Kalender, um ihre Kinder auf bevorstehende Veranstaltungen vorzubereiten. Diese Informationen werden klarer, wenn Sie sie farblich kennzeichnen. In einem Kalender können Sie Schulaufgaben und zugehörige Fälligkeitstermine in Orange, gesellschaftliche Ereignisse in Gelb (Geburtstagsfeiern, Spieldaten) und Familienereignisse in Grün eintragen.

Machen Sie das Lernen mit grafischen Organisatoren visuell

Ich habe Studenten gesehen, die nach Hause bringen Studienführer für Prüfungen, die lange Listen mit Fakten und Inhalten enthielten. Die Faktenliste eines Schülers betraf die 13 Kolonien ohne visuelle Komponente. Um dies zu verstehen, haben wir zunächst die Informationen der Kolonien in Kategorien unterteilt - Religion, Landwirtschaft und Wirtschaft. Dann haben wir die Kolonien selbst in drei Regionen unterteilt - Süd-, Mittel- und Neuengland. Als nächstes erstellten wir ein einfaches Diagramm und teilten die Informationsflut in verschiedene Felder auf. Dies half dem Schüler, alles zu verstehen und die verschiedenen Regionen und ihre Qualitäten zu vergleichen. Es machte es ihm auch leichter, sich wichtige Fakten zu merken.

Hier einige Beispiele für grafische Organisatoren: Ursache-Wirkungs-Diagramm; Venn-Diagramm; Story Map; Hauptidee und Detailtabelle. Diese Tools unterteilen Informationen in visuelle Rahmen, anhand derer die Schüler sehen können, wie Konzepte zueinander in Beziehung stehen.

Verwenden Sie Projektoren oder Dokumentenkameras, um Informationen zu senden

Das Projizieren großer, heller digitaler Bilder oder Texte hilft den Schülern, den Fokus aufrechtzuerhalten und Informationen zu behalten. Die Möglichkeit, das Internet für Ihre Klasse zu projizieren, bietet die Möglichkeit, Inhalte mithilfe von Videos, Liedern, Diagrammen, Infografiken usw. auf eine Weise zu präsentieren, die unterschiedlichen Lernstilen förderlich ist.

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Verwenden einer Dokumentenkamera wie einer ElmoMit dieser Funktion können Sie Arbeitsblätter, Lehrbücher, Romane und visuelle Hilfsmittel projizieren. Der Lehrer kann an der weißen Tafel stehen und mit Ausstellungsmarkierungen auf die Projektionen schreiben.

Junge Leute schauen sich gerne hochauflösende Videobildschirme an. Stellen wir sicher, dass unser Unterricht auch HD verwendet.

Die Kraft der Bilder zur Steigerung des Langzeitgedächtnisses

Es gibt einen Grund, warum Emojis in das Schreiben von SMS integriert wurde: Menschen reagieren emotional und intellektuell auf Bilder. Wenn wir versuchen, unsere Schüler dazu zu bringen, komplexe Informationen aufzunehmen und im Langzeitgedächtnis zu speichern, kann ein Bild diesen Prozess unterstützen.

Ich habe einmal mit einem Studenten gearbeitet, der Unterstützung beim Setzen von Zielen und beim Absenken brauchte Angst über seine akademische Arbeitsbelastung. Er war ein Fan der NFL, also machte ich eine Grafik von einem Fußballfeld, schnitt das Bild eines Fußballs aus, und nutzte dies, um seine Fortschritte bei der Erfüllung von Aufgaben zu verfolgen, als er den „Fußball“ bis zum Ende führte Zone. Das Bild hielt den Schüler auf das Ziel fokussiert.

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Aktualisiert am 30. Januar 2020