Roboter vermitteln soziale Fähigkeiten, neue Stimulanzienstudien und mehr: Diese Woche im gesamten ADS / ADHS-Spektrum

February 19, 2020 11:01 | Verschiedenes
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Roboter sind die Zukunft, um Kindern soziale Fähigkeiten beizubringen? Entwickler an der University of Southern California machen Fortschritte bei der Entwicklung von Robotern, um autistischen Kindern soziale Fähigkeiten beizubringen. In Tests mit einem Prototyp namens „Bandit“ stellten die Forscher fest, dass sie unter Anleitung und Aufsicht eines anderen Raums steuern konnten, wie ein Roboter einem Kind beibringt, wie […]

Durch Hilary Tuttle

Roboter sind die Zukunft des Kinderunterrichts Soziale Fähigkeiten?

Entwickler an der University of Southern California machen Fortschritte bei der Entwicklung von Robotern für den Unterricht autistische Kinder soziale Fähigkeiten. In Tests mit einem Prototyp namens „Bandit“ stellten die Forscher fest, dass sie unter Anleitung und Aufsicht eines anderen Raums steuern konnten, wie ein Roboter einem Kind den Umgang mit Menschen beibringt. Forscher glauben, dass der Einsatz von Robotern besonders für Kinder vielversprechend ist, die mit Schwierigkeiten zu kämpfen haben Angst um mit anderen Menschen zu interagieren. [Quelle: Disability Scoop]

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Die Vorteile von Stimulanzien gelten nicht nur für ADS / ADHS-Kinder

Laut einem Team schwedischer Psychiater können Stimulanzien Erwachsenen helfen Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung (ADS / ADHS) verwalten Symptome mit wenigen Nebenwirkungen. Während Stimulanzien entwickelt wurden, um Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung zu behandeln, sind in Kinder, sagten die Forscher, dass die Food and Drug Administration (FDA) ihre Verwendung in untersuchen sollte Erwachsene. Nicht alle Stimulanzien für ADS / ADHS sind für Erwachsene zugelassen, da die Forschung bei älteren Patienten hinter der bei Kindern zurückbleibt. [Quelle: Reuters Health]

Autistischer Schüler zum Salutator der High School ernannt

Nicht jeder weiß, wie hart Kinder damit sind Lernschwächen (LD) kämpfen, um Hindernisse in der Schule zu überwinden, weshalb wir aufgewärmt wurden, um etwas über Eric zu lernen Duquettes Reise von einem nonverbalen Kind zu einem Schüler mit dem zweithöchsten GPA in a Klasse von 200. Lesen Sie über seine inspirierende Geschichte und sehen Sie sich das Video seiner akademischen Leistungen an. [Quelle: abc Nachrichten]

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Aktualisiert am 27. März 2018

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