Schande über alle Erwachsenen, Lehrer, die mich beschämen lassen

February 13, 2020 13:53 | Selbstachtung
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Bereits im September, als Lee in die zehnte Klasse ging, konnte sie nicht aufhören, über ihren Geschichtslehrer zu sprechen. "Warte nur, bis du ihn in der Nacht zum Schulanfang triffst, Mom... du wirst ihn wirklich mögen. Er lässt mich während des Unterrichts zeichnen! “

Das war neu. Obwohl das Zeichnen dazu beigetragen hat, Lees zu beruhigen HyperaktivitätLehrer haben es nicht sofort zugelassen.

In der Nacht zum Schulanfang ging ich auf Mr. Edwards zu. „Ich möchte Ihnen nur dafür danken, dass Sie meiner Tochter Lee erlaubt haben, während Ihrer Vorträge zu skizzieren. Es hilft ihr, sich auf das zu konzentrieren, was du sagst. "

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„Natürlich“, sagte er mit lauter Stimme, „… ich habe ADHS! Beim Zeichnen bin ich durch die High School gekommen. "

Mehrere Eltern schlichen sich mit einem ungeschickten Kichern verdeckte Blicke in unsere Richtung. Ich wollte schreien: „Hast du das gehört? Es ist in Ordnung, mit ADHS zu leben und es der Welt zu erzählen. Keine Schande!" Weil die Realität war, dass ich nach 16 Jahren der Erziehung einer Tochter mit ADHS selten jemanden erwähnen hörte, dass dies der Fall war

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mit ADHS diagnostiziert.

Bei jeder ADHS-Konferenz, an der ich teilgenommen habe, Schande war ein heißes Thema. Ein Hauptredner ließ uns immer wieder nach ihm wiederholen: "Es gibt keine Schande, es gibt keine Schande ..." Viele Leute im Raum weinten. Als bei Lee ADHS diagnostiziert wurde, war es für mich besser, ihr zu helfen, ihre ADHS-Herausforderungen in den Griff zu bekommen, als sie im Schrank zu verstecken und so zu tun, als gäbe es sie nicht.

Als Lee mit der High School anfing - der Zeit, in der Kinder sehr selbstbewusst sind -, machte sich Scham öfter bemerkbar. Als sie aufgrund ihres geringen Erinnerungsvermögens vergaß, ihre Arbeit abzugeben, fühlte sie das Urteil des Lehrers "Du bist faul". Sie fühlte sich „dumm“, als sie vergaß, dass ihre Freunde sie zu einem Film eingeladen hatten und sie einen lustigen Abend verpasste. Als sie ihrem Impuls folgte und einen Jungen jagte, der den Hut ihrer Freundin über das Quad gestohlen hatte und gegen einen Zaun krachte, spürte sie den Widerhaken der Ablehnung, als ein Kind schrie: "Du bist verrückt."

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In der zehnten Klasse sieht Lee nun, dass ihre Herausforderungen auch ihre Stärke sind. Ihre Leidenschaft für Anime und ihr künstlerisches Talent kamen von diesem kreativen, innovativen ADHS-Gehirn. Ihre Offenheit ermöglichte es ihr, sich in der Schule selbst zu vertreten, wenn sie Angst hatte. „Du musst langsamer werden“, sagte sie zu ihrem Mathematiklehrer. "So schnell kann ich nicht verarbeiten!"

Sie tat, wovon meine Generation nicht träumen konnte: Sie ging ins Internet und fand andere Kinder mit ADHS, Autismus und einer Stimmungsstörung, Kinder die auch Unterschiede hatten, genau wie sie, eine Gruppe aus der ganzen Welt, die sich zu jeder Tageszeit gegenseitig unterstützte, wenn sie es brauchten die meisten.

Herr Edwards ist weiterhin ein positives Vorbild für Lee. Ich konnte seinen Einfluss neulich hören, als meine Tochter sagte: "Es ist traurig, sich für ADHS zu schämen, weil es ein Teil dessen ist, wer du bist. Es ist also schrecklich, sich zu schämen, wer du bist." Wenn Eltern, Lehrer oder andere Kinder Sie so fühlen lassen, sollten sie sich schämen. “

Aktualisiert am 30. April 2018

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