Sprachstörung: Anzeichen, Symptome, Ursachen, Behandlung

February 08, 2020 12:42 | Samantha Gluckste
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Sprachstörung Anzeichen, Ursachen und Behandlungen. Enthält Informationen zu gemischten empfänglich-expressiven Sprachstörungen.

Der Begriff Sprachstörung bezieht sich auf einen Zustand, bei dem Probleme bei der Verarbeitung von Sprachinformationen auftreten. Kinder mit Sprachbehinderungen haben Probleme, die Grammatik, Semantik oder andere Teile der Sprache betreffen. Sie können Geräusche machen und andere können ihre Sprache verstehen, aber sie haben Probleme, andere dazu zu bringen, ihre Bedeutung zu verstehen oder die Bedeutung zu verstehen, die von anderen kommt.

Die Mehrheit der Kinder entwickelt ihre Sprache von Geburt an durch Hören, Sehen, Verstehen und Erinnern. Dies alles ist notwendig, um eine Sprache richtig zu lernen. Einige Kinder können, obwohl sie alle Fähigkeiten besitzen, die Sprache nicht normal lernen. Mit anderen Worten, ein Kind mit einer Sprachstörung versteht oder spricht die Sprache nicht in der erwarteten Klassenstufe. (Hat Ihr Kind Schwierigkeiten mit dem Stottern, soziale Kommunikation oder ein Sprachtonstörung? Lesen Sie diese Artikel.)

Anzeichen und Symptome von Sprachstörungen

Kinder mit Sprachstörungen können je nach Schweregrad der Probleme eines oder mehrere der Symptome aufweisen. Die mit einem

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empfänglich Sprachstörungen haben Probleme, die Bedeutung sowohl der gesprochenen als auch der geschriebenen Sprache zu verstehen, und können Folgendes haben:

  • Schwierigkeiten zu verstehen, was andere Leute sagen
  • Probleme beim Befolgen der gesprochenen Anweisungen
  • Probleme beim Organisieren von Gedanken

Kinder mit Ausdrucksstörungen haben Probleme mit der Verwendung von gesprochener oder geschriebener Sprache, damit andere verstehen, was sie brauchen oder wollen. Sie können:

  • Schwierigkeiten haben, ihre Wörter in Sätze zu setzen
  • Sätze können kurz, einfach und in falscher Reihenfolge sein
  • Haben Sie Probleme beim Sprechen die richtigen Wörter zu finden und verwenden Sie Platzhalter wie "uh" oder "um"
  • Haben Sie einen Wortschatz, der unter der erwarteten Note liegt
  • Lassen Sie beim Sprechen die Worte aus
  • Verwenden Sie bestimmte Phrasen wiederholt
  • Wiederholen Sie Teile oder alle Fragen
  • Verwenden Sie Wortformen falsch

Aufgrund ihrer Kommunikationsprobleme können Kinder mit Sprachstörungen Probleme in sozialen Situationen haben.

Einige Kinder haben Probleme, sich auszudrücken und Verstehen, was die Leute zu ihnen sagen. Sie haben eines oder mehrere Symptome von jeder der beiden Hauptarten von Sprachstörungen. Dies nennt man a gemischt rezeptiv-expressiv Sprachstörung.

Ursachen von Sprachstörungen

Experten verstehen die Ursache von Entwicklungsstörungen der Sprache nicht. Wissenschaftler erforschen und versuchen weiterhin, Umweltfaktoren und genetische Faktoren zu identifizieren, die eine Rolle spielen Teil der Entwicklung dieser Probleme, die sich typischerweise in der Kindheit manifestieren, aber bei jedem auftreten können Alter.

Erworbene Sprachstörungen werden jedoch durch Hirnschäden verursacht, die während eines Schlaganfalls, eines Anfalls oder anderer Kopfverletzungen auftreten. Neben Hirnverletzungen oder Kopfverletzungen sind einige andere bekannte Ursachen für erworbene Sprachstörungen:

  • Hörverlust in einem frühen Alter
  • Neurologische Störungen
  • Beschränkter Intellekt
  • Autismus
  • Drogenmissbrauch

Unabhängig davon, ob sie sich in der Entwicklung befinden oder erworben wurden, führen Sprachstörungen dazu, dass Kinder in der Schule schlecht als erwartet abschneiden. In einer Schule geben die Lehrer mehrstufige Anweisungen und erwarten, dass die Schüler Aufgaben lesen, schreiben und beantworten. Diese schnelllebige Umgebung mit wenig Einzelunterricht macht es für jemanden mit einer Sprachstörung sehr schwierig, zu lernen und Leistungen zu erbringen.

Behandlung von Sprachstörungen

Sprachpathologen (SLPs) sind bei der Behandlung von Sprachstörungen von entscheidender Bedeutung. Sie bilden Eltern und Lehrer aus, indem sie ihnen helfen, Probleme frühzeitig zu erkennen. Das SLP wird mit der Schule zusammenarbeiten, um das Klassenzimmer so anzupassen, dass das Kind bessere Erfolgschancen hat. Abhängig von der Schwere der Sprachstörung können einige der Strategien Folgendes umfassen:

  • Individuelle Lese- und Schreibanleitung
  • Zugängliche Sitzordnung
  • Arbeit an der Entwicklung sozialer Kompetenzen
  • Passen Sie die Lehrmethoden des Lehrers an
  • Technologie hilft, Ablenkungen zu vermeiden

Das SLP kann auch Materialien entwickeln, die auf dem regulären Lehrplan des Klassenzimmers basieren und dem Kind helfen, den Unterricht zu verstehen. Er oder sie verbringt auch eine Einzelstunde mit dem Kind in Sprachtherapiesitzungen. Die SLP wird auch mit den Eltern zusammenarbeiten, um ihnen zu helfen, gesprochene Sprache in die täglichen Aktivitäten und das Spielen einzubeziehen.

Die meisten Kinder mit Sprachstörungen entwickeln bis zum Erreichen der High School normale oder fast normale Kommunikationsfähigkeiten. Manchmal bleiben kleinere Probleme mit der Ausdruckssprache bestehen.

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