20 Klassenräume, die auf häufige ADHS-Herausforderungen ausgerichtet sind

Überprüft von ADDitude ADHS Medical Review Panel

Schüler mit ADHS profitieren häufig von speziellen Unterkünften. Wenn Lehrer und Eltern sorgfältig nach problematischen ADHS-Symptomen suchen und gemeinsam Unterrichtsräume entwickeln, schaffen sie effektive Lösungen für diese Probleme.

Im Folgenden finden Sie eine Liste der häufigsten Herausforderungen, mit denen Schüler konfrontiert sind ADHSund die Unterkünfte, die zum Erfolg in der Schule beitragen können.

Classroom Setup Unterkünfte für ADHS

Wenn Ihr Kind: Ist leicht ablenkbar nach Aktivität im Klassenzimmer oder nach Aktivität, die durch Türen oder Fenster sichtbar ist
Versuchen: Platzierung der Schülerfront und -mitte, ohne Ablenkungen

Wenn Ihr Kind: Spielt im Unterricht, um negative Aufmerksamkeit zu erlangen
Versuchen: Den Schüler in der Nähe eines guten Vorbilds unterbringen

Wenn Ihr Kind: Ist sich des persönlichen Raums nicht bewusst; greift über Schreibtische, um mit anderen Schülern zu sprechen oder sie zu berühren
Versuchen: Zunehmender Abstand zwischen den Schreibtischen

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Aufgabenunterkünfte für ADHS

Wenn Ihr Kind: Ist nicht in der Lage, die Arbeit innerhalb einer bestimmten Zeit abzuschließen
Versuchen: Erlauben Sie zusätzliche Zeit, um die zugewiesene Arbeit abzuschließen

Wenn Ihr Kind: Geht gut zu Beginn eines Auftrags, aber die Qualität der Arbeit nimmt gegen Ende ab
Versuchen: Aufteilen langer Aufgaben in kleinere Teile; Aufgaben oder Arbeitszeiten verkürzen

Wenn Ihr Kind: Hat Schwierigkeiten, Anweisungen zu befolgen
Versuchen: Kombinieren Sie schriftliche Anweisungen mit mündlichen Anweisungen

Ablenkbarkeit Unterkünfte für ADHS

Wenn Ihr Kind: Ist nicht in der Lage, während der Unterrichtsdiskussionen mitzuhalten und / oder effektiv Notizen zu machen
Versuchen: Unterstützung durch Gleichaltrige in Notizen und Schülerfragen stellen, um die Teilnahme an Diskussionen zu fördern

Wenn Ihr Kind: Beschwert sich, dass der Unterricht "langweilig" ist
Versuchen: Ich möchte den Schüler in die Präsentation des Unterrichts einbeziehen

Wenn Ihr Kind: Ist leicht abzulenken
Versuchen: Deinen Schüler dazu bringen, mit einem privaten Signal bei der Arbeit zu bleiben

Wenn Ihr Kind: Arbeitet mit unachtsamen Fehlern
Versuchen: Planen Sie einen Zeitraum von fünf Minuten ein, um die Arbeit zu überprüfen, bevor Sie Hausaufgaben oder Tests abgeben

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Verhalten Anpassungen für ADHS

Wenn Ihr Kind: Beschäftigt sich ständig mit aufmerksamkeitsstarkem Verhalten
Versuchen: Unangemessenes Verhalten ignorieren

Wenn Ihr Kind: Kann den Punkt einer Lektion oder Aktivität nicht erkennen
Versuchen: Zunehmende Unmittelbarkeit von Belohnungen und Konsequenzen

Wenn Ihr Kind: Löscht Antworten oder unterbricht andere
Versuchen: Richtige Antworten nur dann bestätigen, wenn die Hand erhoben und der Schüler aufgefordert wird

Wenn Ihr Kind: Benötigt positive Verstärkung
Versuchen: Senden von täglichen / wöchentlichen Fortschrittsberichten nach Hause

Wenn Ihr Kind: Benötigt langfristige Hilfe bei der Verbesserung des Verhaltens
Versuchen: Verhaltensvertrag einrichten

Organisation / Planung von Unterkünften für ADHS

Wenn Ihr Kind: Ich kann die Papiere nicht im Auge behalten
Versuchen: Ordner mit Trennwänden und Ordnern empfehlen

Wenn Ihr Kind: Hat Probleme, sich an Hausaufgaben zu erinnern
Versuchen: Bereitstellung eines Aufgabenhefts für den Schüler; das Aufschreiben von Aufträgen überwachen

Wenn Ihr Kind: Verliert Bücher
Versuchen: Erlaubt dem Schüler, einen Satz Bücher zu Hause zu behalten

Wenn Ihr Kind: Ist Unruhe und muss sich bewegen
Versuchen: Ermöglichen, dass der Schüler Besorgungen macht oder manchmal während der Arbeit steht

Wenn Ihr Kind: Hat Schwierigkeiten, sich für längere Zeit zu konzentrieren
Versuchen: Bereitstellung von kurzen Pausen zwischen den Aufträgen

Soziale Unterkünfte für ADHS

Wenn Ihr Kind: Ist unklar, welche sozialen Verhaltensweisen angemessen sind
Versuchen: Setzen Sie sich mit den Schülern Ziele für soziales Verhalten und führen Sie ein Belohnungsprogramm durch

Wenn Ihr Kind: Funktioniert nicht gut mit anderen
Versuchen: Kooperative Lernaufgaben fördern

Wenn Ihr Kind: Wird von Gleichaltrigen nicht respektiert
Versuchen: Dem Schüler in Anwesenheit einer Peer Group besondere Aufgaben zuweisen

Wenn Ihr Kind: Hat niedriges Selbstbewusstsein
Versuchen: Kompliment an positives Verhalten und Arbeit; Geben Sie den Schülern die Möglichkeit, eine Führungsrolle zu übernehmen

Wenn Ihr Kind: Erscheint einsam oder zurückgezogen
Versuchen: Förderung der sozialen Interaktion mit Klassenkameraden; Planen Sie von Lehrern gelenkte Gruppenaktivitäten

Wenn Ihr Kind: Ist leicht frustriert
Versuchen: Angemessenes Verhalten und gute Arbeit häufig anerkennen

Wenn Ihr Kind: Ist leicht verärgert
Versuchen: Ermutigen Sie den Schüler, sich von ärgerlichen Situationen zu lösen. Zeit damit verbringen, mit dem Studenten zu reden

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Aktualisiert am 7. Januar 2020