Erziehung eines Kindes mit körperlichen und Lernbehinderungen

Kaum etwas stört den 17-jährigen Bruno Taylor heutzutage, abgesehen von der Tatsache, dass er 4: 11 ist. "Aber das ist er auch perfekt proportioniert, dass er, in der Ferne stehend, seinen Zeh in den Michigansee tauchend, wie ein gebräunter aussieht, blonder Adonis. Jeder scheint ihn zu verehren und er liebt die Welt zurück. Für ein Kind, von dem nicht erwartet wurde, dass es über die Kindheit hinaus lebt, ist er ein Wunder. "Die meisten Kinder, die so geboren wurden, landen in Einrichtungen", warnte Brunos Arzt die Taylors. Nicht unser Kind, schworen sie.

Es war eine schwere Herausforderung. Bruno konnte nicht schlucken. Als seine Eltern versuchten, ihn zu füttern, spuckte er es sofort aus. Nach ein paar Tagen wurde er lustlos - offensichtlich ohne Erfolg. Seine Eltern, Larry und Ann Taylor, beide Professoren an der University of Wisconsin, brachten ihn zurück zum renommierten medizinischen Zentrum der Universität. Dort ergab ein CAT-Scan die Nachricht, dass Bruno nur mit einem Teil seines Kleinhirns, der zentralen Verarbeitungseinheit des Gehirns, geboren wurde.

Brunos Zustand ist so komplex, dass es keinen Namen für das gibt, was er hat. Das Kleinhirn ist ein blumenkohlförmiger Teil des Gehirns im hinteren Teil des Hinterhirns. Es handelt sich um einen Computer, der sich hauptsächlich mit den Feinheiten der freiwilligen Bewegung, dem Gehen, dem Gleichgewicht und dem Schlucken befasst. Eine Schädigung des Kleinhirns führt dazu, dass der Betroffene einen betrunkenen Gang hat (wenn er überhaupt läuft).

Noch mehr schlechte Nachrichten

Zwei Tage nach seiner Geburt fanden die Ärzte von Bruno auch eine stark deformierte Herzklappe und ein Loch zwischen den Kammern seines Herzens, die zwei Operationen erfordern würden, um sie zu reparieren. Und irgendwann musste er lernen, wie man alleine isst, um an Kraft zu gewinnen und zu wachsen. Vorerst setzten die Ärzte einen Nasenmagenschlauch ein, um die Nahrung zu liefern, die er nicht mit dem Mund aufnehmen konnte.

Seine Eltern hatten monatelang Mühe, Bruno zum Essen zu bringen. Die einzige Nahrung, die ihn ernährte, war die Flüssigkeit, die ihm mit einer Sonde in den Magen gelangte, und das würde nicht ausreichen, um sein normales Wachstum zu fördern. Die Taylors bestanden darauf und fütterten Bruno jeden Tag mit dem Mund. Und jeden Tag hat er sich übergeben. Offensichtlich hat ihr Plan nicht funktioniert.

Sie brachten ihn widerwillig in ein Wisconsin-Zentrum für Kinder mit Essstörungen. Bruno blieb dort sechs Wochen ohne seine Eltern, da ihm Spezialisten beim Erlernen des Essens halfen. Ihre Bemühungen waren nur teilweise erfolgreich; Vier Monate später wurde Bruno operiert, um eine größere Ernährungssonde in seinen Magen zu stecken. Er benötigte eine 24-Stunden-Pflege.

Wunderbare Überraschung

Im Alter von zwei Jahren passierte etwas Unerwartetes: Bruno, der weder sprechen noch essen konnte, begann zu gehen. In diesem Jahr war die Familie nach Ann Arbor, Michigan, gezogen, wo beide Eltern Professoren an der Universität von Michigan waren, und Bruno hatte den Kindergarten begonnen. Ein Adjutant kam jeden Tag zur Schule, um ihn zum Mittagessen zu füttern, aber er erhielt weiterhin Nahrung durch die Röhre zum Frühstück und Abendessen. Ungefähr zu dieser Zeit musste Bruno operiert werden und sein Ernährungsschlauch wurde entfernt. Obwohl er sich nicht selbst ernähren konnte, konnten andere ihn ernähren. Er wurde geschickter in Sprache.

Der große Durchbruch gelang der Familie in Palo Alto, Kalifornien. Larry spürte, dass Bruno fähiger war, als seine niedrigen Lesewerte zeigten. Fachleute versicherten der Familie, dass Bruno erst eines Tages anfangen würde zu lesen. Aber Larry hatte die Idee, Bruno beizubringen, als ob er blind wäre. Die Welt von Bruno änderte sich mit beharrlicher und geduldiger Hilfe im Lernraum seiner Schule für Kinder mit körperlichen und Lernschwierigkeiten. Sein Schulbesuch nahm sprunghaft zu. In diesem Umfeld verbrachte Bruno zwei Jahre in Palo Alto auf der Ehrentafel.

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Um diese Zeit änderte sich alles. Die Schule versorgte Bruno mit einem speziellen Computer, der ihm seine Bücher vorlas und für Ruhe sorgte Raum, in dem er mündlich Antworten auf Tests geben und Papiere schreiben konnte, indem er sie in den Computer diktierte. Sie erlaubten ihm, Taschenrechner und Tonbandgeräte zu benutzen - alles, was er brauchte, um sein Lernen zu ermöglichen. In diesem Jahr bekam er alle As und Bs. "Er hatte jahrelang mit der Schule zu kämpfen und mit der richtigen Herangehensweise blühte er auf", sagt Ann.

Was Bruno in der Aussprache fehlte, gewann er an Wissen und Breite seines Wortschatzes. „Mein Leben ist in vielerlei Hinsicht besser“, sagt Bruno. „Meine Schularbeiten haben sich dramatisch verbessert. Ich liebe, viele Arten des Essens zu essen und zu kochen. Ich habe mich von einem Kind verwandelt, von dem die Ärzte dachten, dass es nicht in einen Schwimmer und Fußballspieler hineingehen würde! “

Glücklicherweise neckten oder verspotteten andere Kinder Bruno nie, der für sein Alter noch winzig war. „Die Kinder in der Schule schützen ihn sehr“, sagt seine Mutter. "Und seine Klassenkameraden haben immer gut auf ihn reagiert."

Ohne den Druck zu lesen, wurde Bruno ein Schwamm für Informationen. Als die Taylors nach Ann Arbor, Michigan, zurückkehrten, setzte die „offene Schule“ der Stadt das fort, was Bruno in Palo Alto erreicht hatte. Computer, Assistenten, ruhige Lern- und Prüfungsräume stehen ihm zur Verfügung.

Bruno heute

Bruno ist jetzt in der elften Klasse. Er ist ein artikulierter, belesener Junge, der immer noch Mühe hat, seine Worte richtig klingen zu lassen. Während seine Leistung ungleichmäßig ist (er ist in einigen Fächern in der zwölften Klasse, in anderen in der dritten Klasse), war er auf dem Höhepunkt Englisch: www.goethe.de/ges/mol/thm/tde/en2999366.htm Zwei Jahre lang vergibt er die Schulehre, und er hofft, das Landmark College zu besuchen, eine Schule, die sich auf Schüler mit Lernschwierigkeiten spezialisiert hat ADHS. "Das wäre das Ultimative für mich", sagt Bruno.

Ohne Zweifel wird er seine Ziele erreichen. Heute arbeitet der Junge mit Herz- und Hirnproblemen, der nicht lesen, schreiben, sprechen oder essen konnte, als Teilzeitkoch im angesagten Jefferson Market von Ann Arbor. Bruno Taylor hat nie einen Menschen getroffen, den er nicht mochte, und seine Wärme erzeugt ein Leuchten um ihn herum.

"Es ist, als würde man draußen eine Tür öffnen und ein wunderschön verpacktes Geschenk finden", sagt Ann. "Sie öffnen das Geschenk und finden darin eine exquisite Schmuckschatulle." Und in dieser Schmuckschatulle ist ein kleiner Junge, der für eine Reise bestimmt ist nur wenige von uns hätten es ertragen können - immer mit einem Lächeln im Gesicht, das zu sagen scheint: "Ich kann alles." Und es besteht kein Zweifel, dass er werden.

Namen wurden geändert.

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Aktualisierung am 2. November 2019