Mein heller Sohn ist bereit zu glänzen

Mein Sohn Ricochet - der an einer Aufmerksamkeitsdefizitstörung leidet (ADHS oder ADS), Angst, Dysgraphie, Funktionsstörungen der Exekutive und ein begabter IQ - hat seit dem ersten Tag im Kindergarten Probleme in der Schule. Es ist kein Geheimnis. Ich musste Dutzende Male das quietschende Rad sein.

Ricochets Schulkampf und seine Weigerung, zur Schule zu gehen, beruhen auf zwei Kernfragen, auf die ich mich konzentrieren kann:

• Ein Versagensmuster hat ihn das gelehrt Es hat keinen Sinn, es zu versuchen und die Schule wird "saugen", egal was passiert.

• Die Tatsache, dass die meisten Lehrer und Schulmitarbeiter ihre Erwartungen nicht anpassen und einen anderen Maßstab verwenden, um die Angemessenheit des Verhaltens eines Schülers mit ADHS zu messen.

Beide Herausforderungen sind für Eltern schwer zu meistern. Ich kontrolliere nicht die Aufgaben, die mein Sohn erfüllen muss, und die Methode, mit der er sein Verständnis für Konzepte unter Beweis stellt. Ich kann auch andere nicht zwingen, meinen Sohn und seine vielen Bedürfnisse genau zu sehen. Ich habe es versucht, aber mir wurde gesagt: "Es ist offensichtlich, dass du ihn liebst" oder, mein am wenigsten bevorzugter, "Du musst akzeptieren, dass das Leben für ihn hart ist und." er wird immer kämpfen. “Mein heftiges Eintreten für meinen Sohn in der Schule wird oft als Liebe, Verwöhnung und / oder unrealistisch interpretiert Erwartungen.

[[Selbsttest] Könnte Ihr Kind ADHS haben?]

Ricochets Schulkämpfe haben in den letzten drei Jahren mehrmals einen Siedepunkt erreicht. Es überrascht nicht, dass er sich unzählige Male geweigert hat, zur Schule zu gehen (bisher drei im letzten Monat). Jeden Morgen, wenn wir uns der Schule nähern, kribbeln meine Arme, meine Augenbrauen schwitzen und mein Magen knotet: „Wird er heute hineingehen? Bitte, bitte geh rein! "Ich fühlte die größte Verzweiflung, die ich jemals gefühlt habe, in den fast sechs Jahren seit seinem ADHS Diagnose, vor ein paar Wochen, als ich merkte, dass wir das Problem der Schulumgehung nicht gelöst hatten, wie ich dachte hätten. Ich fühlte mich hoffnungslos.

Dann hatte Ricochet gestern eine Offenbarung, und alles schien für ihn zu klicken. Meine Augen füllten sich mit Tränen der Erleichterung und Freude. Mein Sohn wird in Ordnung sein, Ich dachte.

Ich ging nach der Schule zu Ricochet und wollte ihn, wie an jedem anderen Tag, fragen, wie sein Tag war. Bevor ich die Worte herausbekam, bemerkte ich einen Sprung in seinem Schritt und einen fröhlichen Ton in seiner Stimme. Ich war beeindruckt, wie glücklich er wirkte.

Anstatt zu fragen: „Wie war dein Tag?“, Sagte ich: „Wow, Buddy, du musst einen großartigen Tag gehabt haben. Du scheinst super glücklich zu sein. "

[[Screener] Dysgraphie bei Kindern]

"Das habe ich!", Sagte er, als er hoch sprang und seine Faust in Richtung Himmel pumpte. „Ich habe heute den Social Studies-Kurs gerockt. Und Mathe auch. Ich habe sogar zwei Partypunkte für unsere Matheklasse verdient! “Seine Aufregung war spürbar und ansteckend.

Ricochet stieg ins Auto, und er, seine Schwester und ich machten uns auf den Weg zu seinem Therapietermin und machten unterwegs eine Pause, um Starbucks zu feiern. Sein Therapeut würde begeistert sein, ihn so glücklich zu sehen und zu hören, dass er pünktlich und ohne Beanstandung zum letzten Mal zur Schule gegangen war Neun Schultage hintereinander - zumal ich in ihrem Büro nur zwei Wochen wegen des letzten Schulverweigerungsvorfalls geweint hatte Vor.

Wir setzten uns zusammen in ihr winziges Büro, umgeben von Stapeln von Brettspielen und Malutensilien. Wie üblich begann sie mit einem Check-in und fragte Ricochet, wie es ihnen ginge. Er saß hoch auf seinem Stuhl, sein Lächeln wurde breiter und er sagte "Großartig!"

Frau K, seine Therapeutin, blickte schnell von ihrem Notizblock auf, ein bisschen überrascht in ihren hellen Augen. "Das ist fantastisch, Ricochet! Sag mir, was für dich so gut läuft. “

"Ich habe heute die Sozialkunde und Mathematik gerockt", antwortete er ernst.

Frau K. tastete weiter. "Was hat es für dich einfacher gemacht, zur Schule zu gehen und tolle Tage wie heute zu haben?"

Ricochets kleiner Professor tauchte auf: "Ich habe mehr teilgenommen und meine Hand erhoben, um Fragen im Unterricht zu beantworten. Je mehr ich das tat, desto mehr wurde mir klar:Ich kann dies tunUnd mein Selbstvertrauen wuchs. Ich beginne zu sehen, dass ich wirklich schlau bin. "

In diesem Moment habe ich geweint. Dieser süße, freundliche Junge mit einer begabten Intelligenz nennt sich seit Jahren "dumm" und "dumm". Egal wie viele Menschen in seinem Leben (wie seine Mutter) ihm sagten, dass er schlau ist - und die Tests beweisen es - er fühlte sich immer noch dumm.

Gestern hat er sich endlich schlau und fähig gefühlt. Er strahlte und ich konnte sein helles Licht sehen. Endlich hatte er etwas Selbstvertrauen, um ihn (und seine Mutter) voranzubringen.

[Kostenlose Ressource: Was Sie einem Kind mit ADHS nicht sagen sollten]

Aktualisierung am 15. Juli 2019