7 Strategien, um zu sehen, wie gut Ihr Kind Bücher versteht

Wie können Sie die Interessen und Stärken aller Schüler im Klassenzimmer nutzen? Indem Sie Menschen mit ADHS erlauben, aus einem Menü mit Projekten zu wählen, die sich auf ein Buch beziehen, das sie gelesen haben.

Lassen Sie ADS / ADHS-Schüler das Buch durchspielen:

Ein Telefongespräch führen zwischen zwei oder mehr Zeichen im Buch.

Führen Sie ein Original-Lied im Zusammenhang mit der Geschichte.

Sei ein Fernsehinterviewer, und Audio- oder Videoaufzeichnung eines Interviews mit einem Charakter aus dem Buch.

Spielen Sie einen Staatsanwalt. Stellen Sie einen der Charaktere wegen eines Verbrechens vor Gericht. Bereiten Sie Ihren Fall vor, geben Sie Ihre Argumente an und stützen Sie sie mit Fakten.

Lassen Sie sie Szenen aus dem Buch zeichnen, entwerfen oder aufschreiben

Zeichnen Sie eine Karte oder ein Diagramm des Schauplatzes der Geschichte.

Entwerfe ein Poster Werbung für das Buch.

Erstelle ein Buch mit Bildern oder Symbole auf der einen Seite und eine Liste wichtiger Ereignisse oder eine Zusammenfassung auf der anderen Seite.

Erstellen Sie eine Ansichtskarte der Einstellung. Schreiben Sie auf der Rückseite an einen Freund, als ob Sie die Hauptperson des Buches wären, und beschreiben Sie die Umgebung und die Ereignisse, die dort stattfinden.

Mach ein T-Shirt für Ihren Hauptcharakter, der Attribute der Persönlichkeit des Charakters darstellt.

Schreiben Sie einem Freund einen Brief, Erzählen Sie ihr oder ihm von den aufregendsten Teilen des Buches.

Entwickle ein neues Ende oder eine Fortsetzung.

Schreiben Sie einen Brief an die Hauptfigur, was hätte passieren können, wenn er anders gehandelt hätte?

Entwerfe eine Buchjacke.

Lassen Sie sie Rätsel, Spiele und Sammelalben machen

Erstellen Sie ein literarisches Sammelalbum über eine Figur im Buch, Bilder, Urkunden und Zeugnisse.

Baue ein Brettspiel basierend auf dem Buch.

Geschenkkorb, mit Elementen, die Ereignisse oder Themen in der Geschichte darstellen.

Ein Kreuzworträtsel Verwenden von Wörtern und Zeichen aus der Geschichte.

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Mit freundlicher Genehmigung von sandrarief.com und Wie man Kinder mit ADS / ADHS erreicht und unterrichtet, Zweite Ausgabe, Copyright 2005, und Die ADS / ADHS-Checkliste, zweite Ausgabe, copyright 2008, von Sandra F. Rief.

Aktualisierung am 2. November 2019