Sehr geehrte ADDitude: Was sind gute Unterkünfte für mein hyperaktives und sensorisch suchendes Kind?

F: „Mindestens einmal in der Woche bekommt mein Sohn Schwierigkeiten, weil er absichtlich ein anderes Kind gekniffen, gestoßen oder belästigt hat. Welche Vorkehrungen könnten wir treffen, um dieser Art von impulsivem, sensorisch suchendem Verhalten Einhalt zu gebieten? “

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ADDitude Antworten

Unsere Kinder versuchen oft, mit ihren Klassenkameraden freundlich umzugehen, aber ihnen fehlen die sozialen Fähigkeiten, um Freundschaften aufzubauen. Stattdessen entfremden sie andere Schüler. Ich würde fragen, ob er jeden Tag, am selben Tag oder in der Nähe eines bestimmten Kindes in Schwierigkeiten gerät. Wenn das Kneifen oder Stoßen hauptsächlich bei einem Kind auftritt, besteht eine einfache Lösung darin, die beiden Schüler zu trennen. Der Lehrer könnte sagen: "Wir kneifen unsere Freunde nicht" und ihn an einen anderen Ort im Klassenzimmer verlegen. Ein Lehrer, den ich kenne, hat ein Bild von der Klasse gepostet, die in einer Reihe mit den Händen an ihren Seiten steht und dem beleidigten Schüler sagt: „So sind wir Schlangestehen, Hände über der Brust verschränkt. “Oder geben Sie ihm ein zappelndes Spielzeug wie ein Gewirr oder ein Freundschaftsarmband, um seine Hände zu halten belegt.

Kneifen, Drücken und Ärgernis treten häufig auf, wenn Kinder in einer Reihe stehen. Wenn andere Strategien nicht funktionieren, bitten Sie den Berater, mit Ihrem Kind zusammenzuarbeiten, um zu spielen, wie man in einer Reihe steht oder wie man Freunde findet. Während des Rollenspiels könnte der Berater sagen: "OK, ich stehe in einer Reihe, jetzt stellst du dich hinter mich. Sag mir, wie du in der Schlange stehen sollst. Das ist großartig! Du legst deine Hände an deine Seiten. “

Der nächste Schritt ist, dass das Kind übt, mit seinen Klassenkameraden in einer Reihe zu stehen. Ich würde den Lehrer bitten, eine Belohnungstabelle zu verwenden. Das Kind bekommt jeden Tag ein Häkchen, wenn es in der Schlange steht, ohne zu kneifen oder zu schieben. Wenn das Kind am Ende der Woche fünf Schecks verdient, könnte es eine Belohnung erhalten, beispielsweise 10 zusätzliche Minuten beim Lesen oder Verwenden des Computers.

Gepostet von Chris A. Zeigler Dendy, M.S.
Ehemaliger Pädagoge, Schulpsychologe und Psychiater mit 40 Jahren Erfahrung

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ADDitude Antworten

Es gibt viele Ideen für die Unterbringung von Sinnessuchenden:

Die Bedeutung einer "sensorischen Ernährung" für Ihr Kind.

Wie Sie Ihrem Kind nach der Schule eine sensorische Pause gönnen.

40 preisgekrönte Unterkünfte, die sich mit häufigem ADHS-Verhalten befassen.

Es hört sich so an, als ob es ein großer Vorteil sein könnte, ihn zur Ergotherapie zu bringen (das hat meinem Sohn enorm geholfen). Ihre Schule sollte dies in seinen IEP- oder 504-Plan schreiben können.

Einige Schulen lehnen Schüler von IEPs oder 504s ab, weil sie "zu schlau" sind, aber IQ- und Leistungswerte sind nicht der einzige entscheidende Faktor für die IEP-Berechtigung. Wenn die Schule Ihres Kindes aufgrund von Verhaltensproblemen Ihres Sohnes keine Unterkunft anbietet, Lesen Sie hier den Prozess So wissen Sie, wann sie Ihnen Ungenauigkeiten zuführen.

[6 Sicherheitstipps für hyperaktive Kinder]

Gepostet von Penny
ADDitude Community-Moderatorin, Autorin für ADHS-Erziehung, Mutter-Teenager-Junge mit ADHS, LDs und Autismus

Ein Leser antwortet

Hat Ihr Sohn einen IEP? Wenn ja, hat er einen OT (Ergotherapeuten)? Wenn nicht, ermutige ich Sie, eine Besprechung einzuberufen, um eine anzufordern. Ein Ergotherapeut hat viele Ideen für Sie.

An diesem Punkt, denke ich, braucht er einen Platz im Raum, an dem der Lehrer ihm erlauben kann, sich für ein paar Minuten zu zentrieren. Wenn Sie noch nicht mit ihr gesprochen haben, empfehle ich Ihnen, sich auch ihr vorzustellen.

Gepostet von kidswriter

Ein Leser antwortet

Oh, er klingt wie mein Sohn - er ist 7 Jahre alt und leidet an ADHS in Kombination mit einer Sprachverarbeitungsstörung. Wir waren uns sicher, dass er SPD im Kindergarten und in der ersten Klasse hatte (er ist jetzt in der zweiten Klasse).

Er auch war (sein Verhalten verblasst) ein wichtiger sensorischer Sucher. Er rannte und landete absichtlich auf den Knien, kaute ALLES, mit dem er in Kontakt kam, berührte alles, war so laut er konnte, schlug absichtlich auf Dinge ein usw. Keines der Kinder wollte zu Beginn der ersten Klasse mit ihm spielen, weil er alles in seinen Mund steckte. Er hat mehr Hemden und Stifte ruiniert, als ich zählen kann. Oh, und habe ich das Spinnen erwähnt? Er LIEBTE es, sich zu drehen - trete zurück!

Seine Lehrer stellten ihm Spielzeug zur Verfügung, das er nicht wirklich benutzen wollte, weil es keines der anderen Kinder tat. Zu Hause ließ ich ihn Kaugummi kauen (wir haben viel durchgemacht). Ich würde auch sein Hemd ausziehen, wenn er am Kragen kaute. Dies gefiel ihm nicht und es half ihm, sich zu konzentrieren und zu versuchen, sein Kauverhalten zu kontrollieren. Ich habe ihm einen "Chewallry" -Anhänger gekauft - Sie können ihn online bestellen -, um ihm etwas Sicheres zum Kauen zu geben. Natürlich kaute er den Plastikverschluss anstelle des Anhängers und konnte ihn nicht mehr tragen. Zahlen!

Wir haben einen großen Garten, der wirklich hilft, also verbringt er viel Zeit draußen. Ich habe ihn auch zum Schwimmen, Turnen, Trampolin, Skaten angemeldet, um nur einige zu nennen. Er und seine Schwester (unter meiner Aufsicht) unternahmen mit fünf Jahren eine Papierroute. Es erforderte enorme Geduld von meiner Seite, weil er ständig Flugblätter fallen ließ und mit Postfächern kämpfte, aber es war so gut für ihn. Er dauerte fast ein Jahr. Ich war so stolz auf seine Entschlossenheit und Ausdauer.

Gymnastik ist auch sehr gut. Er kämpfte, lass es mich dir sagen! Mit den propriozeptiven und vestibulären Problemen war er nicht wie die anderen Kinder. Er hat das Intro-Level immer noch nicht bestanden, weil er die Ringe nicht machen kann (sie müssen in der Lage sein, mit Hilfe des Lehrers umzudrehen - die meisten Kinder können das - nicht mein Sohn). Wir haben ihn seitdem auf Trampolin umgestellt, wodurch das Problem mit den Ringen vermieden wird. Dies gelingt ihm und er hat zwei Stufen bestanden.

Grundsätzlich versorgte ich ihn mit so vielen Sinneserfahrungen, wie ich konnte, um seinem Nervensystem bei der Entwicklung zu helfen. Sein SPD-Verhalten hat sich deutlich verringert (ist aber immer noch in viel geringeren Dosen vorhanden). Ich bin mir nicht sicher, ob er eine Entwicklungsverzögerung bei der sensorischen Verarbeitung oder die eigentliche Störung hat (weder unser Kinderarzt noch unser Psychologe) SPD diagnostiziert), aber ich sage Ihnen, vom Kleinkindalter bis zum Sommer vor der zweiten Klasse verkörperte er die sensorisch suchende Version von es.

Halte durch! Ich habe festgestellt, dass es einfacher ist, ihm eine Möglichkeit zu geben, Verhalten zu zeigen, als zu versuchen, sie zu unterdrücken.

Es hilft auch, wenn Sie dickhäutig sind - mein Sohn hat früher so viel Ärger bekommen: sich in Aufstellungen zu drehen und Beim Turnen mit anderen Kindern zusammenstoßen, während des Unterrichts aus dem Pool steigen und vor dem Leben davonlaufen Wachen usw. Grundsätzlich ließ ich mich dadurch nicht davon abhalten, ihn für Aktivitäten zu registrieren, und ich war immer zur Stelle, um ihm zu helfen (d. H. Ihn zu entfernen) und sprich mit ihm über sein Verhalten), damit es den anderen Eltern nichts ausmachte - es ist nicht so, als wäre er ein wildes Kind, das allein gelassen wurde, um zu töten Verwüstung. Ich erzählte auch seinen Gymnastiklehrern, dass er auf eine neurologische Erkrankung untersucht wurde und sie sich von frustriert und ärgerlich zu freundlich und mitfühlend entwickelten.

Gepostet von OopsForgotAgain

Ein Leser antwortet

Wir machen etwas, das wir "therapeutisches Zuhören" nennen und das Kindern helfen soll, die mit impulsivem sensorischem Suchverhalten zu kämpfen haben. ICH LIEBE ES. Unsere Tochter kann sich in der Schule so viel besser auf das Programm konzentrieren. (Ehrlich gesagt glaube ich, dass das therapeutische Zuhören mehr oder mindestens so viel für sie tut wie ihre ADHS-Medikamente.) Ich werde sagen, dass unser OT uns gewarnt hat, dass das Programm nicht für alle funktioniert. Einige Leute reagieren darauf und andere nicht.

Unser OT hat eine „Leihbibliothek“. Grundsätzlich haben wir ihre Kopfhörer und ihre Musik 5 Monate lang benutzt. (Es sollte 6 Wochen dauern, aber wir haben ein GROSSES OT.) Wie auch immer, da wir einen solchen Erfolg hatten Mit dem Programm haben wir unsere eigenen Kopfhörer gekauft und unser OT ändert jede Woche die Musik von ihrer Musik Bibliothek. Ehrlich gesagt, es gibt KEINE Nachteile, außer dass es für Ihr Kind möglicherweise nicht funktioniert. Wir können tun, was wir wollen, während wir die therapeutischen Kopfhörer tragen, AUSSER fernsehen, Videospiele spielen oder am Computer spielen. Grundsätzlich keine Elektronik.

Wir hören am Morgen vor der Schule zu, während wir frühstücken und uns anziehen. Wir hören abends während des ersten Teils der Hausaufgaben zu.

Wir haben keine monumentalen Veränderungen bei unserer Tochter gesehen. Aber viele kleine Dinge haben sich zum Besseren verändert. Zum Beispiel schmilzt sie nicht so leicht. Sie kann sich besser konzentrieren. Es scheint, dass sie Anweisungen leichter befolgen kann. Versteh mich nicht falsch, es ist keine DO-ALL / BE-ALL-Supertherapie. Es ist einer der Mechanismen, mit denen wir mit ADHS und SPD umgehen. Wir gehen immer noch zweimal in der Woche zu OT-Terminen, wir schreiben die ganze Zeit, wir haben überall Garnknäuel und Squishies Haus, wir verwenden immer noch viele Listen und wir Eltern verwenden Verhaltensänderungsstrategien, um nur einige der Dinge zu nennen, die wir tun.

Es ist definitiv einen Versuch wert. Ich hoffe, dass es bei dir funktioniert!

Gepostet von karen4880

Ein Leser antwortet

Das mag nach Sinneswahrnehmungen streben, klingt aber ein bisschen nach Aggression. Ist Ihr Kind medikamentös behandelt? Medikamente gegen ADHS verursachen oft Reizbarkeit und die Kinder werden aggressiv. Mein Sohn ist 11 und wir haben viele von ihnen ausprobiert; Der Arzt fügte kürzlich einen Stimmungsstabilisator hinzu, um die Nebenwirkungen auszugleichen. Wir versuchen immer noch herauszufinden, was die beste Kombination von Medikamenten ist, um seine Stimmungsstörung und das ADHS zu kontrollieren. Manchmal wird ADHS durch andere Zustände maskiert. Ein Kinderpsychiater kann Sie besser beraten als Ihr Kinderarzt. Ich empfehle Ihnen daher, einen Psychiater zu suchen, falls Sie dies noch nicht getan haben.

Möglicherweise ist auch eine Beratung erforderlich. Halte durch.

Gepostet von cfh9077

[Rezepte für mehr Schärfe und Selbstbeherrschung]

Aktualisierung am 16. September 2019