Sehr geehrte ADDitude, wie kann sich mein Sohn im Unterricht besser konzentrieren?

ADDitude Antworten

Viele Kinder mit ADHS haben Defizite in der Geschäftsführung - dazu gehören Planung, Organisation und Zeitmanagement. Bitten Sie Ihr Kind, diese Fähigkeiten zu bewerten. Wenn er Defizite in der Geschäftsführung hat, können Sie mit der Schule zusammenarbeiten, um Strategien zum Aufbau dieser Fähigkeiten zu entwickeln. Eine Möglichkeit könnte darin bestehen, die Anzahl der Unterrichtsstunden zu reduzieren und gleichzeitig sicherzustellen, dass er jeden Tag seine Fähigkeiten trainiert.

Checklisten sind oft hilfreich für Kinder mit ADHS. Die Lehrerin Ihres Kindes laminiert möglicherweise ein Blatt, auf das sie die Aufgaben im Unterricht aufschreibt. Ihr Sohn kann jeden einzelnen abhaken, wenn er ihn abgeschlossen hat. Dies sollte ihm helfen, bewusst zu bleiben, wenn er noch zu arbeiten hat. Wenn alle Arbeiten abgeschlossen sind, sollte das Papier gelöscht und am nächsten Tag wieder verwendet werden können. Sie können auch eine Tabelle vorschlagen, auf der er für jeden Tag, an dem alle seine Klassenarbeiten abgeschlossen sind, einen Aufkleber erhält. Am Ende der Woche erhält er eine Belohnung, wenn er jeden Tag Sticker erhalten hat.

Gepostet von Eileen Bailey
Freier Autor, Autor, der sich auf ADHS, Angstzustände und Autismus spezialisiert hat

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Dies klingt eher nach Funktionsstörungen der Exekutive, die häufig bei Menschen mit ADHS auftreten (mein Sohn leidet darunter) schwer EF-Defizite). Sie wirken sich auf die offensichtlichen Fähigkeiten des Planens und Organisierens aus, beeinträchtigen aber auch die Initiierung von Aufgaben, das Zeitmanagement, das Arbeitsgedächtnis und die Selbstregulierung. Lesen Sie diesen Artikel über die Bedingung: Symptome und Diagnose von Funktionsstörungen.

Wenn Checklisten für Ihren Sohn wirksam sind, erstelle ich eine Checkliste (mit Bildmaterial) und lasse sie laminieren und auf seinen Schreibtisch kleben. Der Lehrer muss es unterstützen, bis es für ihn zur Gewohnheit wird, aber es könnte sehr nützlich sein.

Zusätzlich hatte mein Sohn in diesem Alter eine Zieltabelle für die Schule mit Belohnungen von seinem Lehrer. Es gab nur zwei Tore gleichzeitig. Für Ihren Sohn könnte es sein, dass er die Arbeit erledigt und die Arbeit abgibt. Das Diagramm enthält eine Reihe für jeden Zeitraum des Stundenplans während des Tages (mein Sohn war 10 oder 12 Jahre alt). Sein Lehrer platzierte einen Aufkleber in jeder Schachtel, in der er das Ziel den ganzen Tag über erreichte. Auf diese Weise konnte er sehen, ob es ihm gut ging oder ob er sein Spiel steigern musste. Wenn er am Ende eines jeden Tages genug Aufkleber bekam, gab sie ihm eine Belohnung.

Dies funktionierte sehr gut, wenn es verwendet wurde. Nachdem er mehrere Tage hintereinander jeden Aufkleber für ein Ziel (oder die meisten) erhalten hatte, wurde dieses Ziel durch ein neues ersetzt.

Hier ist ein Ressourcencenter für Schulunterkünfte auf ADDitudeMag.com: So gleichen Sie das Spielfeld an. Lesen Sie mögliche Anpassungen durch und machen Sie eine Liste derer, von denen Sie glauben, dass sie helfen könnten, mit denen er derzeit zu kämpfen hat. Schlagen Sie sie dann Ihrem IEP- oder 504-Ausschuss vor.

Gepostet von Penny
ADDitude Community-Moderatorin, Autorin für ADHS-Erziehung, Mutter-Teenager-Junge mit ADHS, LDs und Autismus

[Kostenloser Download: Lösen von Herausforderungen im Klassenzimmer]

Ein Leser antwortet

Wenn sich die Probleme Ihres Sohnes auf eine Lebensfunktion auswirken - wie das Gelingen in der Schule - können Sie ihn für einen IEP gemäß der Klassifizierung „Sonstige gesundheitlich beeinträchtigte“ qualifizieren. Es hört sich so an, als wären die Führungsfunktionen Ihres Sohnes beeinträchtigt. Er ist aufgrund seiner Behinderung nicht in der Lage, Aufgaben zu erledigen. Wegen Unaufmerksamkeit kann er dem Unterricht nicht folgen. Kannst du Freunde finden? Kann er still sitzen? Verliert er fertige Aufträge und verliert er dafür Anerkennung? All dies kann in einem IEP mit einem bestimmten Plan und zu erreichenden Zielen angegangen werden. Er muss nicht scheitern oder schlecht abschneiden, um sich für den IEP zu qualifizieren. Er wird davon profitieren, in einer Klasse mit einem erfahrenen Sonderschullehrer zu sein.

Er sollte kein Hindernis zwischen sich und der Unterrichtsstelle haben und in der Nähe des Lehrers sitzen. Der Lehrer sollte einschätzen, dass er dem Unterricht folgt, und über eine festgelegte Methode verfügen, um ihn wieder einzuschalten, wenn er abgelenkt ist oder seine Gedanken abgewandert sind.

Er sollte längere Zeit für Aufgaben haben. Hausaufgaben können geändert werden, um die Last zu erleichtern, nur um auch Probleme und solche Dinge. Oft gestatten die Lehrer den Kindern, Fragen ohne vollständige Sätze zu beantworten, und streichen keine Punkte für die Rechtschreibung. Der Lehrer sollte Ihren Sohn auffordern, Aufgaben abzugeben oder mit der Arbeit zu beginnen.

Er sollte einen Verhaltensplan mit positiven - nicht negativen - Verhaltensunterstützungen haben, mit denen er auf Belohnungen hinarbeiten kann. Wenn er zu viel Energie hat, um sich zu konzentrieren, sollte Ihr Sohn auf eine Art Besorgung geschickt werden, damit er sich fortbewegen kann, zum Beispiel mit einem Umschlag ins Büro.

Eine weitere Möglichkeit ist, ein Spielzeug an seinem Schreibtisch zu haben, mit dem er sich besser konzentrieren kann. Experimentiere mit anderen. Stellen Sie sicher, dass die Lehrer Ihrem Sohn eine Botschaft des Verstehens und nicht des Urteils übermitteln. Fragen Sie den Lehrer nach wöchentlichen oder häufigeren Aktualisierungen, damit Sie auch über seine Erfolge berichten können. Niemals die Pause als Strafe wegnehmen.

Dies sind ein paar, die vorerst in den Sinn kommen. Viel Glück. Und weiter für den IEP. Die Schule setzt sich viel mehr unter Druck, um sicherzustellen, dass die Ziele erreicht werden. Auch wenn IEP und 504 rechtliche Dokumente sind, neigen die Lehrer dazu, IEPs ernster zu nehmen. Außerdem gewährt ein 504 Ihrem Sohn keinen Zugang zu einem Sonderschullehrer. Er kann in einen Inklusions- oder Klassenunterstützungsraum gebracht werden, aber er fällt unter den regulären Erzieher im Raum.

Gepostet von Peacfldove

[Der beste Platz im Haus für einen Studenten mit ADHS]

Ein Leser antwortet

Wenn seine ADHS ihn im Klassenzimmer beeinträchtigt, sollte er einen IEP haben, damit er direkte Dienste erhalten kann.

Würde ein Verhaltens- oder Erinnerungsdiagramm auf seinem Schreibtisch funktionieren? Etwas, das visuell ist, könnte Ihren Sohn daran erinnern, was er tun muss.

Im Moment möchte ich den Lehrer bitten, Ihrem Sohn eine vereinfachte Aufgabenliste für Aufgaben zu geben. Zweitens tun X. Dies könnte ihm helfen, auf dem richtigen Weg zu bleiben, bis formellere Maßnahmen ergriffen wurden. Dann arrangiere eine kleine Belohnung, wenn er fertig ist, wie einen Aufkleber.

Gepostet von Sporty

Ein Leser antwortet

Abgesehen von all den oben erwähnten guten Ideen - das einzige, was nicht erwähnt wurde, ist das Medikament.

Es klingt so, als ob Ihr Sohn unterbehandelt sein könnte. Ärzte beginnen häufig mit einer niedrigen Dosierung und warten auf das Feedback der Eltern, um zu sehen, ob es erhöht werden muss. Leider teilen sie dies nicht immer den Eltern mit, oder die Eltern wissen nicht, nach welchem ​​Verhalten sie suchen sollen. Daher ist das Medikament oftmals nicht in der am besten geeigneten Dosis.

Abgelenkt zu sein ist ein Schlüsselsymptom von ADHS. Es ist eines der Dinge, die Medikamente wirklich helfen können. Passiert das den ganzen Tag oder erst nach ein paar Stunden? Alle Medikamente haben eine ungefähre Dauer. Zum Beispiel sollte Adderall XR 6 bis 10 Stunden dauern. Ist dies nicht der Fall, ist dies ein ziemlich guter Hinweis darauf, dass die Dosis zu niedrig ist. Dies ist etwas, das Sie mit Ihrem Arzt besprechen müssen. Dieser Link enthält einige gute Informationen zu diesem Thema: Die Bedeutung von ADHS.

Gepostet von Sandman2

Ein Leser antwortet

Möglicherweise wirkt das Medikament Ihres Sohnes nicht auf alle seine Symptome ein. Dies könnte darauf hindeuten, dass die Dosis oder das Medikament falsch ist. Sprechen Sie mit Ihrem Kinderpsychiater.

Sprechen Sie mit seinem Lehrer über die Möglichkeit, dass er sich auch langweilt. Wenn er sich nicht genug konzentrieren kann, um still zu sitzen, könnte es sein, dass er schnell fertig wird und nach etwas sucht, das er tun kann, oder er könnte einfach eine Menge Energie haben, die nicht ausgestoßen wird.

Meiner Tochter geht es in der Schule unendlich viel besser, wenn sie regelmäßig Aktivitäten außerhalb der Schule durchführt. Sie hat zwei Tage die Woche Tanzunterricht. Wenn es in der Nähe Fußball oder Sport gibt, kann er nach der Schule teilnehmen, was hilfreich sein kann. Es gibt einen kumulativen Effekt, wenn Hyperkinder lernen, diese ganze Energie für etwas Körperliches einzusetzen. In diesem Alter sollte Ihr Sohn viele Dinge ausprobieren und je eher Sie feststellen, dass ihm eine Sache gefällt, desto besser können Sie sie nutzen. Ich meine nicht nur: "Gute Schulbildung, damit du Fußball spielen kannst." Bauen Sie lieber seine Übungen auf und spielen Sie an Tagen, an denen Sie wissen, dass er schon lange im Unterricht sitzt. Mach dir keine Sorgen, sie zu tragen, ADHS-Gehirne müssen abgenutzt sein!

Und verzichten Sie nicht auf intellektuelle Aktivitäten. Sobald Ihr Sohn ein Hobby oder Interesse findet, über das er gerne nachdenkt, kann ein Teil seiner Energie in das Denken fließen, das viel Energie benötigt. Meine Tochter hat praktisch überhaupt nicht gelesen und es war schrecklich, sie dazu zu bringen, still zu sitzen, um etwas zu lesen, bis wir entdeckten, dass sie Hunde liebt. Jetzt wird sie still sitzen und jedes Hundebuch lesen, das wir finden können.

Sie sind jetzt in guter Verfassung, um diesen Prozess zu starten!

Gepostet von YellaRyan

Ein Leser antwortet

Sie sagen, dass reifereife Kinder mit ADHS etwa 3 Jahre hinter ihren Altersgenossen zurückbleiben. Es ist also nicht verwunderlich, dass er Probleme hat.

Bei Kindern mit ADHS muss die Messlatte viel niedriger eingestellt werden. Ihr Sohn wird nicht in der Lage sein, so viel Arbeit wie die anderen Kinder zu verrichten, egal wie viel er möchte. Er hat keine Kontrolle über diese Impulse, so dass neue Strategien ebenso gut sind wie Belohnungen für gute Tage. Kinder leben vom Lob.

Einer meiner Freunde wurde geraten, ihrem Sohn einen Quetschball zu besorgen, und das half ihm. Er mochte es wirklich. Er nutzt es während des Unterrichts, um ruhiger zu bleiben.

Es hilft, vor der Klasse zu sitzen und die Aufmerksamkeit des Lehrers auf sich zu ziehen.

Manche Kinder müssen nur manchmal vom Unterricht ausgeschlossen werden. In einer Situation erlaubt der Schulleiter dem Kind, zu Besuch zu kommen, bis es sich kooperativer fühlt.

Leider ist es manchmal nicht einfach, wenn die Schule Sie versteht und mit Ihnen zusammenarbeitet. Sie haben noch ein paar Jahre, in denen dies erforderlich ist. Möglicherweise sind Sie in der Lage, sich nicht nur über den Zustand, sondern auch über die Schule zu informieren.

Hoffentlich können Sie auf der Grundlage seiner Bedürfnisse einige Unterkünfte ausarbeiten, die für alle geeignet sind. Halten Sie die Kommunikation aufrecht und ziehen Sie den Schulberater so weit wie möglich hinzu. Viel Glück und bleib dran!! Es wird mit der Zeit einfacher.

Gepostet von Havebeenthere

Ein Leser antwortet

Wir hatten jahrelang mit diesem Problem zu kämpfen und stellten schließlich fest, dass seine Unterkunft Folgendes beinhalten musste:

• Lehrer, die Aufgaben online stellen
• Elektronische Einreichung von Hausaufgaben (entweder per E-Mail oder auf der Website des Lehrers)

Ich musste auch darauf bestehen, dass das, was online gepostet wurde, das letzte Wort war, und mein Sohn würde keine Punkte verlieren, wenn der Lehrer es versäumte, seine Website zu aktualisieren. Da die Aufgaben online waren, konnten sowohl der Tutor meines Sohnes als auch ich darauf zugreifen, und wir würden zusammen mit meinem Sohn einen Plan ausarbeiten, um seine Arbeit zu Hause zu erledigen.

Diese Anpassungen lösten nicht alles und wurden nicht immer auf den Buchstaben gefolgt, aber sie verringerten den Druck des Nichtwissens, was passend wann war.

Mein Sohn durfte auch längere Zeit. Im Nachhinein halte ich jedoch eine geringere Anzahl von Hausaufgaben für vorzuziehen - frühere Aufgaben nachzuholen und dabei auf den aktuellen zu bleiben, kann schnell überwältigend oder gar unmöglich werden.

Wenn der Lehrer Ihres Kindes keine Website hat, fordern Sie ihn an, die Aufgaben per E-Mail an Sie zu senden. Jedes Arbeitsblatt kann gescannt und per E-Mail versendet werden. Sie können auch eine zusätzliche Kopie der Quellen anfordern, die die Lehrer für Arbeitsblätter verwenden. Wir haben dies für eine Klasse meines Sohnes getan - wir hatten eine Kopie der Arbeitsmappe zu Hause, die das Haus nie verlassen hat. Der Lehrer gab die Übungs- und Seitenzahlen bekannt, die online ausgefüllt werden mussten. Wir würden das Arbeitsblatt herausreißen, mein Sohn würde es ausfüllen und dann scannen und per E-Mail an den Lehrer senden.

Gepostet von RosemaryONeill

Ein Leser antwortet

Es gibt viele pharmazeutische Hilfsmittel, die bei der Behandlung von ADHS eingesetzt werden können. Hier einige der Verhaltensmaßnahmen, die wir ergriffen haben, um meinem siebenjährigen Sohn zu helfen, in der Schule und im Leben erfolgreich zu sein.

Er ist im Orchester, wo er Cello spielt. Außerdem besucht er einmal pro Woche einen Musik- und Bewegungskurs. Er liebt beides. Er nimmt zweimal pro Woche Karateunterricht und reitet. Im Sommer nimmt er sechs Wochen lang täglich Schwimmunterricht. Diese Aktivitäten bauen ihn körperlich auf, verbessern die Koordination und helfen ihm, sich zu konzentrieren.

Um ihm in der Schule zu helfen, haben wir einen Privatlehrer hinzugezogen, der ihm hilft, bei der Arbeit zu bleiben. Mein Sohn besucht auch eine Privatschule mit nur 18 Kindern pro Klasse anstatt der üblichen 35 in den öffentlichen Schulen. Sein Unterricht ist stark strukturiert und jedes Kind hat einen Verhaltensplan.

Wir haben künstliche Farbstoffe aus seiner Ernährung gestrichen und den Zuckerkonsum streng limitiert. Er erhält Omega-3-Fettsäuren (800 mg / Tag), doppelt so viel DHA wie ARA (von seinem Arzt empfohlen). Er bekommt eine Ergänzung mit Eisen und Zink. Nachts erhält er 1 mg Melatonin, um einen guten Schlaf zu gewährleisten.

Wir sorgen dafür, dass er mindestens 10 Stunden Schlaf pro Nacht bekommt. Das Zimmer ist dunkel und ruhig gehalten. Er hat eine Schlafenszeitroutine, die ihm hilft, sich auf das Bett vorzubereiten. In den Nächten, in denen er unruhig ist, verwenden wir Meditationsmusik, tiefes Atmen und progressive Muskelentspannung, um ihm zu helfen, sich niederzulassen.

Für die Hausaufgaben verwenden wir Timer für die Erledigung von Aufgaben und legen strenge Limits für die TV- und Computerzeit fest.

Wenn das eher nach Regiment klingt, ist es das auch. Aber wenn es meinem Sohn hilft, soll es so sein. Wir geben ihm auch Ritalin und ich denke, das ist in Ordnung. Es ist das letzte Stück seines Behandlungspuzzles. Ohne das würde er in der Schule nicht so gut abschneiden wie er. Ich möchte Sie ermutigen, die Verwendung dieses Arzneimittels in Betracht zu ziehen, falls all diese anderen Behandlungen für sich genommen nicht zu den Ergebnissen führen, die Sie für Ihren Sohn suchen.

Gehen Sie skeptisch, aber aufgeschlossen vor. Stellen Sie sicher, dass Sie einen Arzt erhalten, der Ritalin mit kurzer Wirkdauer verschreibt, damit Sie die Dosis an die individuellen Bedürfnisse Ihres Sohnes anpassen können. Ich würde auch die Verwendung von Antidepressiva vermeiden, da sie häufiger Nebenwirkungen wie Reizbarkeit, Schlaflosigkeit und Manie hervorrufen.

Ich hoffe, diese Informationen sind hilfreich.

Gepostet von SueH

[So erhalten Sie einen 504-Plan oder IEP in 12 Schritten]

Aktualisierung am 20. Dezember 2018