Studie: CBT kann Kindern mit Autismus helfen, Emotionen besser zu managen
30. April 2018
Emotionale Symptome - einschließlich Angstzuständen, Wut oder erderschütternden Zusammenbrüchen - zählen zu den größten Herausforderungen für autistische Kinder. Gleichzeitig konzentrieren sich Standardbehandlungspläne in der Regel eher auf soziale Symptome. Sie sprechen emotionale Herausforderungen nicht oft direkt an. Eine kleine neue Studie hat nun herausgefunden, dass eine kognitive Verhaltenstherapie - oder CBT - eine wirksame Option zur Behandlung dieser Erkrankungen sein könnte herausfordern und Kindern mit Autismus helfen, ihre Emotionen besser unter Kontrolle zu haben und besser mit ihnen zu interagieren die Welt.
Die Studium, geleitet von einem Team bei York University68 Kinder mit Autismus wurden nach dem Zufallsprinzip entweder 10 CBT-Sitzungen oder einer „Warteliste“ zugewiesen, einer Bedingung, die als Kontrollgruppe diente. Nach Abschluss der CBT wurden alle Kinder von einem Kliniker untersucht, dem die Gruppenzuordnung der einzelnen Kinder nicht bekannt war. Vierundsiebzig Prozent der Kinder, die der aktiven Behandlungsgruppe zugeordnet worden waren, zeigten signifikante Verbesserung ihrer emotionalen Symptome im Vergleich zu nur 31 Prozent derjenigen in der Kontrollgruppe.
Die CBT-Sitzungen waren mehrdimensional. Das Computerprogramm zum Thema Spionage enthielt praktische Spiele und andere therapeutische Tools, die speziell für Kinder mit Autismus entwickelt wurden häufig mit Kommunikation und Selbstdarstellung zu kämpfen - stellen Sie sich alltäglichen Situationen, die eine extreme emotionale Reaktion hervorgerufen haben könnten die Vergangenheit. Die Eltern der Kinder nahmen ebenfalls an den Sitzungen teil, lernten CBT-Techniken von Therapeuten und setzten sie bei ihren Kindern zu Hause ein.
"Wir haben gezeigt, dass Kinder, die diese Behandlung sofort erhielten, ihre Fähigkeit, ihre Emotionen zu kontrollieren, und ihre allgemeinen psychischen Gesundheitsprobleme im Vergleich zu Kindern, die auf eine Behandlung warteten, verbesserten." sagte Hauptautor Jonathan Weiss, außerordentlicher Professor am Institut für Psychologie der Fakultät für Gesundheit an der York University. „Wir können dieselbe Intervention nutzen, um die Fähigkeiten von Kindern zu verbessern, unabhängig davon, welche emotionale Herausforderung sie haben. Wir können sie widerstandsfähiger gegenüber vielen emotionalen und psychischen Gesundheitsproblemen machen. “
Die Studium1 wurde letzte Woche im veröffentlicht Zeitschrift für Kinderpsychologie und Psychiatrie.
1 Weiss, Jonathan A. et al. "Eine randomisierte, wartelistengesteuerte Studie zur kognitiven Verhaltenstherapie zur Verbesserung der Emotionsregulation bei Kindern mit Autismus." Zeitschrift für Kinderpsychologie und Psychiatrie23. April 2018, doi: 10.1111 / jcpp.12915.
Aktualisierung am 22. August 2018
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