„Wir ziehen eine Katze in einer Hundewelt auf“

Eine der schwierigsten Aufgaben bei der Erziehung eines einzigartigen Kindes besteht darin, Familie, Freunden, Lehrern und anderen genau zu erklären, wer es ist und wie unser Leben funktioniert. Im Laufe der Zeit habe ich diese Metapher entwickelt, um unsere Erfahrungen und unseren unterschiedlichen Erziehungsstil zu beschreiben: Die meisten Menschen haben Hunde, aber ich habe eine Katze. Meine Katze ist erstaunlich, aber die meisten Leute bestehen darauf, dass er ein Hund ist. Was er natürlich nicht ist.

Wie die meisten Katzen befolgt meine Katze nicht den Befehl, sich hinzusetzen und zu bleiben – selbst wenn sie von Experten angewiesen wird, die Tausende von Hunden erfolgreich trainiert haben, diese Dinge auf Befehl zu tun.

Während die Leute verstehen und akzeptieren, dass Katzen keine Hundesachen machen, bestehen viele weiterhin darauf, dass meine Katze ein Hund ist und dass meine Katze Hundesachen tun kann. Sie lehnen meine gegenteiligen Erklärungen ab.

Leute, die denken, dass ich einen Hund habe, können Compliance-Trainingsmethoden „hilfreich“ vorschlagen, aber ich weiß aus Erfahrung, dass die meisten Hundemethoden bei meiner Katze nicht funktionieren. Ich sehe und bestätige, dass ich eine Katze habe (obwohl sie für andere oft wie ein Hund aussieht!). Ihn wie einen Hund zu behandeln, der nachgiebig sein kann, führt nur zu erheblicher Frustration für alle Beteiligten. Diejenigen, die meine Katze früh wie eine Katze behandeln, haben am Ende viel lohnendere Beziehungen.

Ich habe gelernt, den Kontakt mit Menschen einzuschränken, die darauf bestehen, einen Hund zu haben, und insbesondere mit denen, die versuchen, meiner Katze Hundemethoden aufzuzwingen, während sie meine Katzenmethoden kritisieren. Was geholfen hat, ist, Menschen zu finden, die selbst Katzen haben, und sie zu fragen, was bei ihren Katzen wirksam ist. Auch wenn Katzen ähnliche Eigenschaften haben, ist es wichtig zu verstehen, dass jede Katze einzigartig ist, und zu akzeptieren, dass viele Dinge, die für andere Katzen gut funktionieren, bei Ihnen möglicherweise nicht funktionieren.

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Die Vermeidung pathologischer Anforderungen verstehen

Ich habe die Katze-Hund-Metapher verwendet, um zu beschreiben, wie es ist, meinen Sohn aufzuziehen, der begabt ist ADHS und autistische PDA (Pathological Demand Avoidance). Letzteres ist ein Begriff, der zunehmend verwendet wird, um zu beschreiben autistische Kinder die extremen Widerstand gegen Forderungen und Forderungen zeigen, egal wie groß oder klein, auch wenn die Forderungen für sie von offensichtlichem Nutzen und Interesse sind.

PDA bedeutet für meinen Sohn, Compliance ist unmöglich. Eine Zusammenarbeit ist jedoch sehr gut möglich und viel wahrscheinlicher, wenn Sie den Gedanken der Compliance aufgeben.

Ich habe akzeptiert, dass ich mein Kind nie zu etwas zwingen kann. Stattdessen konzentriere ich mich darauf, ihn zur Zusammenarbeit zu führen. Es dauerte Jahre, bis er darauf vertraute, dass wir wirklich nicht versuchen würden, ihn zu zwingen, Dinge zu tun. Jetzt, da das Vertrauen aufgebaut ist, behandeln wir uns meistens respektvoll als gleichberechtigte Erwachsene (er ist 12 Jahre alt).

Wir lösen kreativ Probleme für unerwünschte Dinge, die getan werden müssen, und erklären die Logik und Wissenschaft hinter den Lösungen. (Zum Beispiel hasst er es, Spritzen zu bekommen, aber er kooperiert, weil wir erklären, dass sie ihn vor Krankheiten schützen. Wir haben sogar ein komplexes Schussprotokoll mit mehreren Schritten ausgehandelt, die wir jeweils sorgfältig nach seinen Vorgaben durchführen.)

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Erforderliche Aufgaben müssen durch Wissenschaft und Logik unterstützt werden, und wir müssen ihm Zeit geben, zu verstehen und sich für eine Zusammenarbeit zu entscheiden, auch wenn alle Beweise vorgelegt wurden. Plötzliche Forderungen werden fast immer mit Ablehnung beantwortet, daher versuchen wir, sie nie zu stellen. Aber das ist schwer und erfordert eine völlige Veränderung aller Überlegungen zur Elternschaft. Wir versuchen, uns jetzt eher als Trainer denn als Eltern zu sehen.

In Zusammenarbeit mit seiner Schule entwickeln und implementieren Sie ein detailliertes IEP was für ihn funktioniert, ist eine schwierige, laufende Arbeit. Viele Schulmitarbeiter leugnen immer noch, dass es Kinder wie meines gibt, trotz der klaren Beweise, die ihnen vorliegen. Manchmal bestehen die Mitarbeiter auf lächerlich unangemessenen Methoden, die immer fehlschlagen und sie verblüffen, aber immer noch nicht bereit sind, andere Methoden auszuprobieren.

Eine seltene Handvoll der besten Pädagogen hat erkannt, dass wir als Eltern unser Kind am besten kennen und tatsächlich bewährte „Katzen“-Methoden mit positiven, lohnenden Ergebnissen umgesetzt haben. Wieder andere identifizieren meinen Sohn als Einhorn – ein mythisches Tier, das noch nie zuvor gesehen wurde – und erkennen, dass er tatsächlich existiert und verschiedene Dinge für sein Überleben braucht.

Ich bin zutiefst dankbar für die Online-Gruppen von Eltern und erwachsenen „Katzen“, die uns geholfen haben herauszufinden, was für eine Katze wir haben und wie man sie richtig behandelt.

Katzen können einfach nicht wie Hunde trainiert werden. Kinder und Erwachsene mit PDA sind Katzen in einer Hundewelt. Dennoch wird die überwiegende Mehrheit stattdessen „normal“ behandelt – was zu schwerwiegenden Folgen führen kann. Viele Eltern von Kindern mit PDA ertragen jahrelange Erziehungskurse und den Unglauben der Fachleute darüber, was sie tatsächlich vor sich haben. Die Handvoll, die eine frühe Diagnose, die richtige Behandlung und eine genaue Anleitung erhalten (was die Veränderung der Umgebung und die Interaktion mit allen Menschen beinhaltet) haben die Chance auf ein erfolgreiches Leben.

Welche Metaphern helfen Ihnen, anderen Ihr Leben zu erklären?

Vermeidung pathologischer Anforderungen: Nächste Schritte

• Kostenfreier Download: 10 Regeln für Eltern trotziger Kinder mit ADHS
• Selbsttest: Könnte mein Kind eine oppositionelle trotzige Störung (ODD) haben?
• Selbsttest: Ist mein Kind autistisch? Anzeichen einer Autismus-Spektrum-Störung
• Lesen: Ist mein Kind mit ADHS im Autismus-Spektrum?

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Aktualisiert am 5. August 2021