Autismus-Spektrum-Störung-Zeichen, Symptome, Diagnose

February 12, 2020 12:48 | Samantha Gluckste
Symptome und Anzeichen einer Autismus-Spektrum-Störung sowie Informationen zu einer Autismus-Bewertung. Enthält DSM-5-Informationen zur Diagnose von Autismus-Spektrum-Störungen.

Die neuen Kriterien für Autismus-Spektrum-Störung konzentriert sich auf zwei Bereiche, in denen Personen eine anhaltende Beeinträchtigung aufweisen müssen, anstatt der drei Bereiche der Autismus-Symptome bei DSM-IV. Die Domänen lauten wie folgt:

  1. anhaltende Beeinträchtigung der sozialen Kommunikation und Interaktion
  2. sich wiederholende und einschränkende Verhaltensmuster, z. B. das wiederholte Hin- und Herbewegen und das Bestehen darauf, dass Spielzeug oder andere Objekte in ordentlichen Reihen oder in einem anderen Organisationsmuster bleiben.

Das DSM-5 legt dar, dass Ärzte den Schweregrad der Beeinträchtigung anhand des Interventionsniveaus bewerten und die erforderlichen Defizite unterstützen. Wenn Ihr Kind in diesen Bereichen Defizite aufweist, vereinbaren Sie einen Termin mit Ihrem Kinderarzt und er oder sie kann eine Autismusuntersuchung bei einem qualifizierten Kliniker für Ihr Kind arrangieren.(Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung - Lernen, Verhaltensprobleme)

Autismus-Spektrum-Störungs-Zeichen

Die Anzeichen von Autismus-Spektrum-Störungen sind individuell unterschiedlich, ebenso wie der Schweregrad. Dies kann dazu führen, dass die Anzeichen unbemerkt bleiben, insbesondere bei Kindern mit leichtem Autismus. Es ist wichtig zu beachten, dass in einigen Fällen die Symptome im Laufe der Zeit nachlassen können, Studien zeigen jedoch, dass über 70 Prozent von Erwachsenen mit Autismus sind immer noch auf ihre Familien angewiesen und brauchen Hilfe bei der Grundversorgung. Es ist wichtig, dass diese Erwachsenen weiterhin qualifizierte Unterstützung und familiäre Unterstützung erhalten. Je früher eine Person eine genaue Diagnose erhält, desto besser ist das zukünftige Ergebnis. Wenn Ihr Kind eines der folgenden Anzeichen aufweist, muss möglicherweise eine Beurteilung des Autismus vorgenommen werden:

  • Kein Plappern oder "Baby Talk" von 12 Monaten
  • Keine einzelnen Wörter mit einer Länge von 16 Monaten oder keine aus zwei Wörtern bestehenden Phrasen mit einer Länge von 24 Monaten
  • Reagiert nicht auf Namen nach Alter 1
  • Schneller Verlust der erworbenen Sprach- oder Sozialkompetenz
  • Schlechter Augenkontakt
  • Übermäßiges Aufstellen oder Organisieren von Spielzeug und Gegenständen
  • Kein Lächeln als Antwort auf dein Lächeln
  • Verminderte Fähigkeit, Freundschaften zu schließen und zu pflegen
  • Unfähigkeit, gelegentliche Gespräche mit anderen zu initiieren oder aufrechtzuerhalten
  • Fehlen von vorgetäuschtem Spiel und einfallsreichem sozialem Spiel (d. H. Spielhaus, Arzt)
  • Wiederholter oder ungewöhnlicher Sprachgebrauch
  • Enge Interessensmuster, die übermäßig sind
  • Übermäßige Beschäftigung mit bestimmten Themen oder Objekten
  • Übermäßiger Widerstand gegen Routineänderungen

Ihr Hausarzt oder Kliniker verwendet einen Fragebogen oder ein anderes Tool, um Informationen über die Entwicklung und das Verhalten Ihres Kindes zu sammeln.

Autism Assessment und Autism Spectrum Disorder Symptome

Kliniker, wie ein Psychologe oder Psychiater, geben Ihrem Kind eine Autismusuntersuchung, um festzustellen, ob es Symptome einer Autismus-Spektrum-Störung aufweist oder ob es sich um etwas anderes handelt. Das DSM-5 erfordert, dass Symptome in der frühen Kindheit auftreten, auch wenn sie erst später erkannt werden.

Um eine Diagnose einer Autismus-Spektrum-Störung zu erhalten, müssen sich Einzelpersonen treffen alle der folgenden Kriterien im Zusammenhang mit Beeinträchtigungen der sozialen Kommunikation und Interaktion in verschiedenen Umgebungen:

  • Schwierigkeiten, sich auf soziale oder emotionale Interaktionen einzulassen. Die Person wird Probleme haben, das normale Geben und Nehmen, das in Konversationsinteraktionen erforderlich ist, herzustellen und aufrechtzuerhalten. Er oder sie kann scheinbar keine Interaktion initiieren und hat Probleme, Gefühle und Interessen mit anderen zu teilen.
  • Anhaltende und ausgeprägte Schwierigkeiten bei der Aufrechterhaltung sozialer Beziehungen. Das Kind hat möglicherweise kein Interesse an anderen und ist möglicherweise nicht in der Lage, sich auf vorgetäuschte Spiele und andere altersgerechte Aktivitäten einzulassen. Möglicherweise ist er nicht in der Lage, sich an Änderungen in sozialen Kontexten und Anforderungen anzupassen.
  • Nonverbale Kommunikationsschwierigkeiten. Das Kind kann Probleme haben, Augenkontakt herzustellen und aufrechtzuerhalten, und hat die Unfähigkeit dazu Körpersprache verstehen und darauf reagieren, wie Haltung, Mimik, Tonfall und andere Hinweise.

Einzelpersonen müssen zwei der vier Symptome im Zusammenhang mit sich wiederholenden und einschränkenden Verhaltensmustern aufweisen:

  • Wiederholtes oder einschränkendes Sprechen, Körperbewegungen oder Gebrauch von Gegenständen (d. H. Aneinanderreihen von Spielzeugen)
  • Ritualisierte Verhaltensmuster, sowohl verbal als auch nonverbal, und exzessives Beharren auf der Einhaltung von Routinen
  • Enge und stark eingeschränkte Interessen, deren Fokus oder Intensität zu hoch ist
  • Hyper- oder Hyposensitivität gegenüber sensorischen Umwelteinflüssen (d. H. Temperatur, Textur, Klang) oder übermäßiges Interesse an diesen Aspekten der äußeren Umgebung

Austism Spectrum Disorder Diagnostic

Eine umfassende Beurteilung des Autismus erfordert die Zusammenarbeit mehrerer Fachkräfte: Psychologe, Psychiater, Neurologe, Logopäde und andere. Diese Fachleute führen eine gründliche neurologische Untersuchung sowie kognitive und Sprachtests durch. Auf diese Weise können Ärzte den Schweregrad von Autismus erkennen und einen wirksamen Therapie- und Interventionsplan entwickeln, der auf den individuellen Bedürfnissen des Kindes basiert. (Behandlung der Autismus-Spektrum-Störung: Therapie, Betriebsmittel)

Artikelreferenzen