Das Beste aus Special-Ed-Meetings herausholen

Sie haben ein Treffen mit Lehrern, dem Schulleiter und dem Sonderschulpersonal geplant, um Ihr Kind mit ADHS oder Lernschwierigkeiten zu besprechen. Wie hält man Diskussionen freundlich und optimistisch - und verhindert, dass Emotionen in die Quere kommen?

1. Kleide dich professionell.

Keine Blue Jeans, T-Shirts oder Schlamperei. Männer sollten ein Hemd und eine Hose tragen (eine Jacke und eine Krawatte wären noch besser); Frauen sollten ordentlich aussehende Hosen oder einen Rock und eine Bluse tragen.

"Wenn Sie sich angemessen kleiden, werden Sie mit den Menschen, die Sie treffen, gleichgesetzt", sagt Pat Ellis aus Mechanicsburg, Virginia, Mutter eines Erwachsenen mit ADHS und ehemaliger Moderatorin einer Selbsthilfegruppe.

2. Bereiten Sie eine Agenda vor.

"Sie können nicht gut zuhören, wenn Sie immer über den nächsten Punkt nachdenken, den Sie ansprechen möchten", sagt Cindy Post Senning, Ed. D., ehemaliger Grundschulleiter und Mitautor von Emily Posts Gabe des guten Benehmens. "Wenn Sie eine Liste haben und wissen, dass Sie alles erreichen, können Sie schließlich genauer hinhören."

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3. Bring deine Mappe mit.

Dies sollte die Zeugnisse und Korrespondenz Ihres Kindes mit und von Lehrern sowie Notizen zu Gesprächen mit Schulbeamten enthalten.

"Stecken Sie ein Bild Ihres Kindes in die Plastikhülle auf der Vorderseite", schlägt Robert Tudisco vor, ein Anwalt, der sich für Kinder mit ADHS einsetzt. "Dies setzt ein menschliches Gesicht auf die Probleme."

4. Geh nicht alleine.

Nehmen Sie Ihren Ehepartner, ein anderes Familienmitglied oder einen Freund mit - jemanden, der sich Notizen macht und als zweiter Satz von Ohren und Augen fungiert (und Sie zügelt, wenn Sie emotional werden). Wenn Sie die Besprechung aufzeichnen möchten (um sie möglicherweise mit Ihrem Ehepartner oder dem Arzt Ihres Kindes zu teilen), fragen Sie die anderen Anwesenden, ob sie etwas dagegen haben.

Wenn Sie erwarten, dass die Besprechung umstritten ist, können Sie einen Anwalt oder einen Anwalt beauftragen, der Sie begleitet und für Sie spricht.

Um einen Anwalt oder Anwalt in Ihrer Nähe zu finden, wenden Sie sich an Ihr lokales Chapter von CHADD oder der Rat der Elternanwälte und Anwälte. Lassen Sie das Schulpersonal im Voraus wissen, dass Sie von jemandem zu dem Treffen begleitet werden.

5. Zeigen Sie, dass Sie Ihre Rechte kennen.

Aber sei subtil. Wenn sie arbeitete, um Unterkünfte für ihre Tochter zu organisieren, brachte Ellis immer das von ihrem Staat herausgegebene ADHS-Heft mit. "Ich habe es einfach auf den Tisch gelegt", sagt sie. „Auf diese Weise wusste jeder, dass ich mit meinen Rechten vertraut war. Ich brauchte nichts zu sagen. "

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6. Packen Sie einen Snack ein.

"Ich habe immer Donuts zu speziellen Meetings mitgebracht", sagt Ellis. "Donuts zur Kameradschaft hinzugefügt."

7. Pausen machen.

Wenn Sie während des Meetings wütend oder frustriert werden, entschuldigen Sie sich, gehen Sie spazieren und sammeln Sie Ihre Gedanken. "Oder unterbrechen Sie einfach das Gespräch, bevor die Emotionen außer Kontrolle geraten, und teilen Sie höflich Ihre Gefühle", sagt Senning. "Sagen Sie:" Oh Mann, wir betreten ein emotionales Gebiet. Können wir einen Schritt zurücktreten? '"

8. Hartnäckig sein.

Lassen Sie das Meeting nicht enden, bevor alle Probleme behoben wurden. Senning erklärt: "Sagen Sie etwas wie" Wir haben das nicht gelöst. Ein Experte hat mir geraten, dass mein Kind diese Unterkunft wirklich braucht, und ich höre, dass Sie sie nicht zur Verfügung stellen können. “Der Lehrer kann Sagen Sie: "Ich habe 30 Schüler in der Klasse und das kann ich nicht." Sie können antworten: "Ich verstehe, dass es schwierig ist, aber wir müssen eine finden." Lösung. Gibt es noch jemanden, der uns helfen könnte? “Wenn die Person, die das Problem lösen könnte - ein Psychologe, ein Berater oder ein Anwalt für Kinder -, nicht anwesend ist, schlagen Sie ein anderes Treffen vor.

Und denken Sie daran, dass Sie nichts sofort unterschreiben müssen. Wenn ein vorgeschlagener spezieller Plan unvollständig ist oder nicht das widerspiegelt, was Sie und die Schulbeamten besprochen haben, nehmen Sie ihn mit nach Hause und überlegen Sie, bevor Sie entscheiden, ob Sie ihn unterzeichnen.

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Aktualisierung am 9. Oktober 2018