Hören Sie mit Brian S. „Tech to the Rescue: Erstellen Sie eine Technologie-Toolbox für Schüler mit ADHS und LD“. Friedlander, Ph. D.

Zuhören "Tech to the Rescue: Erstellen Sie eine Technologie-Toolbox für Schüler mit ADHS und LD”Mit Brian S. Friedlander, Ph. D.

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Der Einsatz der richtigen Technologie kann den Unterschied zwischen Erfolg und Misserfolg in der Schule für Schüler mit Aufmerksamkeitsdefizitstörung ausmachen (ADHS oder ADS) und Lernschwierigkeiten. Mithilfe von Assistive Technology (AT) können Schüler ihre Behinderungen ausgleichen und gleichzeitig ihre Stärken ausbauen. Dieses Webinar basiert auf den Prinzipien von Universal Design for Learning (UDL) und konzentriert sich auf Tools und Strategien, mit denen Lehrer Schüler mit einer Reihe von Behinderungen unterstützen können.

Erfahren Sie mehr über die beliebtesten und effektivsten Technologietools für iPads, Windows, Chromebooks, Mac, Smart Speakers und andere. Diese Episode richtet sich an Pädagogen, Eltern und klinische Fachkräfte und erklärt, wie Sie maximieren können Schüler lernen durch Technologie und helfen ihnen, effizienter, selbstbewusster und unabhängiger in der Schule zu werden Klassenzimmer.

In dieser Folge lernst du:

• Welche technischen Hilfsmittel kommen Schülern mit spezifischen Lernbedürfnissen zugute?
• So stellen Sie ein Hilfstechnologie-Toolkit für Ihren Schüler zusammen
• Die Bedeutung von Universal Design für das Lernen von Technologieplattformen und Software
• Die besten Tools, um Schüler beim Lesen, Schreiben und Rechnen zu unterstützen
• Die Wichtigkeit der Verwendung von Tools, die „geräteunabhängig“ und cloudbasiert sind
• Wissen, wann technische Hilfsmittel Ihren Schülern helfen, sich zu übertreffen
• Entwickeln Sie realistische Ziele und Erwartungen für den Einsatz assistierender Technologien

Empfohlene Ressourcen:

• [Selbsttest] Könnte mein Kind eine Lernschwäche haben?
• 3 technische Tools, die Ihrem Kind helfen, Aufsätze zu meistern
• Kostenloser Download: Lernwerkzeuge zur Verbesserung der Produktivität sowie der Lese- und Schreibfähigkeiten
• Ist die digitale Transformation von Bildung ein Game Changer für Schüler mit ADHS?

Testimonials der Zuhörer:

• "DR. Brian Friedlander war ein großartiger und sachkundiger Experte. Vielen Dank, dass Sie uns sein Fachwissen zur Verfügung gestellt haben! “
• "Großartige praktische Ratschläge zu speziellen Tools für LDs in der Schule."
• "Mir war nicht klar, dass es so viele Werkzeuge gibt. Ich bin sehr daran interessiert, die Verwendung dieser Informationen durch das IEP unseres Kindes zu untersuchen. "
• „Ich habe jetzt eine Menge Werkzeuge, mit denen ich recherchieren und dann feststellen kann, welche für welche meiner Schüler geeignet sind. Diese Aufgabe wird sich so lohnen und ich freue mich darauf. Danke vielmals."

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Hinweis zur Audioqualität: Bei diesem Podcast handelt es sich um eine Aufzeichnung einer Webinar-Reihe. Der Ton wurde von Telefongesprächen aufgenommen, nicht in einem Studio. Registrieren Sie sich für die Teilnahme an den Live-Webinaren unter: www.additude.com/webinars/

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Aktualisierung am 31. Dezember 2019