Zu IEP oder nicht zu IEP? Das ist hier die Frage

Ich wurde kürzlich gefragt: "Hat Bob einen IEP?"

Nein, tut er nicht - hier ist der Grund.

Im einfachsten Sinne ist ein individualisiertes Bildungsprogramm (IEP) ein Plan, den die Schule, die Eltern und andere an der Bildung eines Kindes beteiligte Personen entwickeln, um dem Kind zum Schulerfolg zu verhelfen. IEPs sind eng mit IDEA 2004 (Individuals with Disabilities Education Act 2004) verbunden und sollten Kindern mit geistigen und körperlichen Behinderungen helfen.

Für Bob, der an einer bipolaren Störung und ADHS leidet, kann ein IEP Bestimmungen für zusätzliche Pausen enthalten (z. B. wenn er vom Lärm überfordert wird oder irritiert von seinen Klassenkameraden) und Unterstützung bei der Arbeit im Unterricht, wenn er Probleme hat (wie im Frühling, wenn er es am schwersten findet, Fokus). Dies kann den Zugang zu speziellen Diensten wie Einzelberatung oder Nachhilfe durch den Schulbezirk einschließen. Es kann auch das Verhalten von Bob im Lichte seiner Diagnose berücksichtigen (d. H. Wenn ein anderer Schüler automatisch wegen Kämpfen suspendiert werden kann, würde Bob dies nicht tun).

Ich habe ein echtes Problem damit. Ja, ich glaube, sein Zustand sollte genauso ernst genommen werden wie zum Beispiel ein Kind im Rollstuhl. Aber seien wir ehrlich - der Rest der Welt tut das nicht. (Der größte Teil der Welt ist nicht einmal für Rollstuhlfahrer geeignet, aber das ist eine andere Geschichte.) Wenn Bob sich an das gewöhnt Der Gedanke, aufgrund seiner Diagnose besondere Vorkehrungen für ihn treffen zu lassen, wird er auch nach seiner Schulzeit nicht erwarten Über?

Ich glaube er wird. Ich habe das Alter erreicht, in dem Neueinstellungen in meinem Büro eher junge Leute ansprechen (kurz nach dem Abitur und dem College). Ich habe Erfahrung mit jungen Angestellten, die mit IEPs aufgewachsen sind und jetzt denken Es ist wirklich keine große Sache Wenn sie eines Tages zu deprimiert sind, um aufzustehen und zur Arbeit zu kommen. Sie verstehen nicht, dass die gleichen Regeln für alle gelten, weil sie ihre prägenden Jahre damit verbracht haben, etwas anderes zu sagen.

Bob bereits hat Probleme, seine Handlungen mit den Folgen zu verbinden, die sie mit sich bringen. Brauche ich wirklich etwas, das seinen Glauben bekräftigt, dass er nicht für bestimmte Straftaten bestraft werden sollte? Braucht er wirklich die Implikation, dass er "nicht helfen kann" oder "seine Handlungen nicht kontrollieren kann", weil er es ist? anders von seinen Kollegen? Er möchte bereits, dass sich die Welt nach seinen Wünschen biegt - ich denke, dass es ihm keinen Gefallen tun wird, wenn er es die nächsten 10 Jahre nicht zulässt.

ich tun Stimmen Sie einigen geringfügigen Änderungen und Überlegungen zu, die Bob angestellt wurden, wenn ihm die Zeiten schwerer fallen. Trotzdem möchte ich, dass diese Änderungen und Überlegungen minimal sind und auf gesundem Menschenverstand beruhen, nicht weil sie auf einem Blatt Papier geschrieben sind. Ich möchte sicher nicht, dass Bob davon erfährt (mit 9 ist er bereits ein Meistermanipulator).

Ich werde es mir vielleicht anders überlegen, wenn er älter wird und die "Null-Toleranz" -Richtlinien mehr Wirkung zeigen. In der Zwischenzeit würde ich es vorziehen, um jedermanns Willen so wenig wie möglich auf seine Unterschiede hinzuweisen.