Ist eine genaue ADHS-Diagnose wirklich möglich?

Diagnose unserer Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit - Hyperaktivitätsstörung (ADHS) häufige komorbide Zuständeund Lernschwierigkeiten sind wie das Zusammensetzen von Puzzles. * Manche Kinder sind wie ein 25-teiliges Puzzlespiel. Ihre Teile (Symptome) setzen sich ziemlich schnell zusammen, und bevor Sie es merken, sehen Sie das vollständige Bild. Bei anderen handelt es sich um Herausforderungen mit 1.500 Teilen. Das Zusammensetzen der kleinen Teile nimmt Zeit in Anspruch. Die Teile sind sich in Form und Farbe so ähnlich, dass Sie auf diesem Weg wahrscheinlich einige Fehler machen.

Einige Eltern setzen große Hoffnungen darauf, die richtige Diagnose zu finden. Wir neigen dazu zu glauben, dass wir nur einen Schritt davon entfernt sind, jedes Problem zu lösen, wenn unseren Kindern die richtigen Etiketten zugewiesen werden. Andere hoffen, Labels ganz zu vermeiden. Sie möchten ihre Kinder nicht in Kisten packen, damit andere alles, was sie sagen und tun, durch die Linse eines Etiketts sehen.

Ich verbringe viel zu viel Zeit damit, über Diagnosen nachzudenken, zu schreiben und darüber zu sprechen. In den letzten Schlagzeilen von ADDitudeMag.com habe ich mich wieder auf das Thema konzentriert. Ist es ADHS oder

auditive Verarbeitungsstörung? Handelt es sich um ADHS oder eine weit verbreitete Entwicklungsstörung? Ist es das oder ist es das? Oder ist es das? und Das? Das sind einige sehr schwierige Fragen. Schauen Sie sich nur die Gemeinsamkeiten und Unterschiede an und bedenken Sie dann, dass sich keine zwei Kinder genau gleichen. Wo bleibt dir das? Wenn Sie wie ich sind, ist es wahrscheinlich in einem Zustand der Verwirrung.

Wie wichtig ist es, eine genaue Diagnose für dich?

Umgang mit sich überschneidenden, sich entwickelnden und allgemein verwirrenden Diagnosen

1. Die richtige Diagnose ist nur insofern wichtig, als sie Sie zur richtigen Behandlung führt und Ihnen die Türen zu den richtigen Diensten öffnet. Haben Sie keine Angst vor Etiketten und lagern Sie nicht zu viel ein. Verwenden Sie sie stattdessen zum Vorteil Ihres Kindes.

2. Lassen Sie sich Strategien und Produkte nicht entgehen, die Ihrem Kind helfen könnten, nur weil sie entwickelt wurden, um unterschiedlichen Bedingungen gerecht zu werden. Viele Techniken, die Kindern beim Lernen helfen Autismus Spektrum oder mit sensorische IntegrationsstörungZum Beispiel wird unseren Kindern mit ADHS geholfen und umgekehrt. Auf unserer Suche nach Informationen und Unterstützung müssen wir uns über die ADHS-Community hinaus wenden.

3. Diagnostizieren ist nicht unbedingt Wissenschaft. Vor Jahren in einer anormalen Psychoklasse habe ich gelernt, dass die Kriterien für die Diagnose in der Diagnose- und Statistikhandbuch der American Psychological Association (APA), auch bekannt als die Bibel, werden von Psychologen verfasst, die im Dienst von Ausschüsse. Angesichts der Tatsache, dass Persönlichkeiten und Politik im Spiel sind und Kompromisse und Konsensfindung in Entscheidungen einfließen, sprechen wir hier nicht genau über harte Wissenschaft, Leute.

Ich mag über das Diagnosedilemma verunsichert klingen, aber ich möchte Sie trotzdem zum Lesen ermutigen ADDitudeExperten erklären, wie man eine Störung von einer anderen unterscheidet.

Hier finden Sie Links zu allen bisher verfügbaren Artikeln:

Ist es Angst oder ADS / ADHS?

Ist es Asperger-Syndrom oder ADS / ADHS?

Ist es Auditory Processing Disorder (APD) oder ADHS?

Ist es Autismus oder ADS / ADHS?

Ist es eine bipolare Störung oder ADS / ADHS?

Ist es Depression oder ADS / ADHS?

Ist es Executive Function Disorder (EFD) oder ADHS?

Ist es eine Lernbehinderung oder unaufmerksame ADHS?

Ist es OCD oder ADS / ADHS?

Ist es eine oppositionelle trotzige Störung (ODD) oder ADHS?

Ist es sensorische Verarbeitungsstörung (SPD) oder ADHS?

Sehen Sie sich diese Tabelle mit Verhaltensmerkmalen und den damit verbundenen psychischen Erkrankungen von Kindern an, um eine visuelle Darstellung der Überschneidungen und Unterschiede zwischen den Symptomen zu erhalten.

Bitte teilen Sie Ihre Gedanken!

* Ich kann die Puzzle-Analogie nicht würdigen. Ich bin sicher, ich habe es schon einmal gelesen. Mein Dank geht an die ursprüngliche Quelle, wer auch immer Sie sind!

Aktualisierung am 27. März 2018